小班社会小猫钓鱼课反射
小班社会小猫钓鱼课反思主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让孩子们分享合作,实践孩子们的动手能力.幼儿园老师去小班社会活动课,快来看猫捕鱼课的计划.事件设计背景
刚刚进入幼儿园的大多数孩子都是以自我为中心,不知道如何分享,不知道合作的重要性,他们经常争取玩具和争取席位.为了解决这些矛盾,我特意组织了这样的活动.让他们知道如何分享和学习合作.此外,由于孩子更年轻,更少专注,没有耐心,这项活动可以锻炼他们的注意力和耐心.
活动目标
1.让孩子们知道如何分享和合作.
2.练习孩子的动手能力.
3.锻炼孩子的注意力和耐心.
4.在活动中展示孩子可爱的一面.
5.探索和发现生活的多样性和特征.
教学重点,难点
要点：1.让孩子们知道如何分享和合作.
2.锻炼孩子的注意力和耐心.
困难：活动的运作过程
活动准备
教具：3个浴缸,6个塑料儿童渔具,12个自制猫面具
奖品:有18朵小红花.
活动程序
一,活动规则：将孩子分成三组,每组12人,每组四人,每组只能抓一次,十分钟内看哪一组鱼抓得最多
二,奖励制度：一等奖8小红花;二等奖6小红花;三等奖4小红花
三,活动过程：1,老师向孩子们展示了小面具制作'这是什么？ '儿童'小猫. “
老师：小猫喜欢吃什么？
儿童：鱼
老师：我们来玩小猫钓鱼游戏吧.
孩子们：好的.
老师拿出准备好的教具,讲述游戏规则.活动开始后,老师观察并看着孩子们不要弄湿衣服,并计算每组的钓鱼次数.
活动结束后,颁发了第一,第二和第三奖,然后要求孩子们找出缺鱼的原因.其中一些人被推迟了,因为他们与同伴一起参加同一条鱼的比赛.有些是因为他们没有耐心.改变另一个时间和延迟时间------
老师：我怎样才能钓到更多鱼？
孩子：不要和你的同伴打架,不要来回换鱼------
教学反思
这项活动中的大多数孩子都很开心,但仍然有两个孩子在哭,因为他们没有捕到鱼.看到他们两个哭泣,几个孩子聚集在一起擦拭他们的眼泪,一些人擦了擦鼻子,孩子们把口袋里的糖果拿出来,而那些得到最多红花的孩子们不得不画画给他们 - 我是被我看到的所感动.简而言之,这次活动取得了成功.孩子们不仅体验了制作游戏的乐趣,还了解了分享与合作的重要性.他们也理解做事的耐心和不耐烦.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/235220bd3069a45177232f60ddccda38376be1f2.html
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