学习型党组织应以实现人的全面发展为目标

学习型党组织应以实现人的全面发展为目标，促使全体成员树立乐于和自觉学习、善于学习、团队学习、终身学习的理念，不断创新发展党组织建设，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，永葆党的先进性，确保党的各级组织始终成为坚强的领导核心。笔者认为其主要有以下几个方面：

1.乐于学习和自觉学习。现在流行这样一条知识折旧定律：“一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。”在知识经济时代，知识更新速度不断加快，一个人尤其是共产党员若想不落后于时代发展步伐，就必须自觉学习。在快乐中学习并在学习中感到快乐，让人感到学而不厌、乐此不疲。通过努力学习，掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，切实提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，使许多过去因知识匮乏而存在的困惑迎刃而解，就能在学习中感受到快乐，从而达到“博学而笃志”的学习境界。

2.善于学习。古人说“学然后知不足。”善于学习是一种学习能力，是能否取得应有学习效率和学习成果的能力。“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之”，说的就是这个道理。学会学习，善于向书本学习、向实践学习、向群众学习。众所周知，学习是一种大脑思维过程，是需要占时间、花功夫的脑力劳动。实践充分证明，工欲善其事，必先利其器。磨刀不误砍柴工。通过学、思、行，把知识转化为工作能力。

3.团队学习。学习型组织理论创始人彼得.圣吉在《第五项修炼》中这样描述学习型组织：“在这里，人们不断扩张自己的能力，去创造他们所真正期望的结果；在这里，人们可以培养新的扩张性的思维方式；在这里，人们可以释放出他们郁结已久的激情；在这里，人们可以不断学习与任何人在一起学习。”学习型党组织本身就是一个团队，注重团队学习，是由于在学习型党组织中团队拥有整体搭配的行动能力，这样不仅更容易产生集体智慧的火花，而且也使个别成员成长的速度比用其他的学习方式进步得更快。通过确定学习目标，形成学习共识，创新学习形式，相互学习，相互借鉴，相互督促，相互提高，实现党员的自我超越，从而提高整个团队的学习能力和工作能力。

4.终身学习。不论是个人学习还是团体学习，都要坚持终身学习的理念。终身学习是实现人的全面发展和人生美好幸福的必然要求。邓小平同志说得好：“学习是前进的基础。在不断出现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。”人的一生是有限的，而实践是丰富多变的，知识是不断更新发展的。一个人特别是共产党员要活到老、学到老，才能与时俱进地全面提高自身素质。

当代最先进的发达国家已经实施建设学习型社会，大力倡导并实行人的学习历程从摇篮到坟墓，终身学习。我国东、南部的一些发达城市，党组织、干部与职工的业余学习已蔚然成风。正是如此，这些地区的发展和各项事业进步令人瞩目，值得学习借鉴。

我们相信，随着中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》的实施，党组织和广大党员干部学习之风会更加浓厚，党组织和党员干部队伍的整体素质自然会得到提升，党组织和党员干部将会展现出更加良好的形象，从而引领着广大人民群众在科学发展的征途上阔步前进。

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