家长会心得体会（精选多篇）

家长会心得体会(精选多篇)

　　

　　第一篇：家长会心得体会家长会心得体会2020年2月29日中午隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个(请关注好

　　范

　　文

　　网：)学生家长，我长长地舒了口吻，教室中，还保存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！

　　家长会活动通过邀请学生家长来校听课漫谈的情势睁开，起首表扬良好家长。其次听取专家“激发孩子持久的学习动力”主题报告会，末了各班家长会。家长对此的期望值很高，加强了家校之间的相同，从而形成协力，进步学校教诲的服从。

　　

　　一、家长会发言稿

　　发言稿，它是架起家校相同的桥梁，也是展示自身本质的最佳平台。让家长们深深地感受到他们的孩子上学期，学习及行为习惯变革的有何等的大，终于完成了一份令自己和家长得意的答卷。

　　

　　二、家长会主要内容

　　首先我向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——接待各人的到来，更感谢大家对我们工作的支持。接着是介绍本班情况、上期学生成绩分析、学生行为习惯情况、介绍学生营养餐、加强通学生安全管理的规定、希望工程1+1结对资助、最后给家长的几点发起。

　　

　　三、家长意见建议

　　在召开家长会的历程中，家长向学校和老师提出的建议和意见就是希望老师们严酷管教本身的孩子。家长们对学校的工作还是非常的支持和明白，同时也非常放心把自己的孩子交给老师们。

　　

　　三、总结反思：

　　从会后与家长的交流和周一学生的反馈环境来看，本次家长会开得相称乐成，有效地加强了家长和老师的接洽和交换，通过报告会学生家长也认识到了家庭教

　　育的重要性，并从中学到了一些有用的教诲要领，家长纷纷表示今后一定要改变本身的家庭教育看法，学习先辈的家庭教育要领，同时加强和老师之间的接洽，共同配合，教诲好每一名学生。2020/3/1

　　

　　第二篇：参加家长会心得体会参加家长会心得体会在学校召开的家长会上听取了老师对孩子教诲的专题讲座，感受颇深，结合我儿子的自身情况谈以下几点体会：

　　家长如何教育和培养好自己的孩子是当今社会的核心题目，家庭是社会的根本细胞。常言道：“家庭是人生的

　　第一课堂”、“父母是孩子最初也是最好的老师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的便是家庭环境。在孩子的发展进程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子康健的生理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不行补充的创伤。因此，造就孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严酷的要求。首先，要求父母应具有康健的生理，只有这样才能去感染孩子；其次，要求父母对自己的一言一行必须严格要求，决不能失信于孩子；此外还要求父母要有准确的教诲要领，不克不及过于遵从宠爱，也不能过于严肃乃至独裁，要有民主的作风。要是处理不当，很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、烦闷的生理，造成心理压力过大，甚至使孩子孕育发生逆反心理。

　　正如全部家长一样，教育孩子同样也是我所面临的

　　第一大题目。由于平常工作比较忙，对教育孩子没有比力乐成的履历，更没有比较先进、成熟的理念，只是通过潜移默化、言传身教来教诲孩子。首先要注重发挥自身的表率作用，造就孩子的良好习惯。家长是孩子的

　　第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是永久无法转变的。所以家长无论孩子是办事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的模范。要注意通过言传身教造就孩子的精良风致，造就一些好的风俗。其次要重视对孩子的品德教育。教诲孩子是一门学问，必要学习和埋头，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会大将面对猛烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年事的增长，孩子思想品德教育题目变得越来越突出。再次要注重与孩子的交换相同，与孩子交朋友，做到同等看待。沟通是家长与孩子接洽的桥梁和纽带。纷歧定要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你孕育发生隔膜，以致无法相同。让孩子喜欢自己、贴近自己，这是沟通的

　　第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的弊端，我呢常常会陪他一起玩，一起疯。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教诲和造就的目标。不讲大道理，让他亲身材会一些人生哲理。几点建议：

　　

　　一、创设和谐、宜人的教诲讲授物质情况。

　　创设优美、安全、舒服的物质情况。如校园的户外园地富有变革，则具有引发小学生多种履历，诱发小学多种运动举动的功效。在运动场内，设计丰富多彩的设置装备摆设和质料，使处处

　　满盈绿色和生气希望。教室是小学生重要的运动空间，我们力图使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的内容随着教育目标、季候变革而变革。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生存的热爱，熏陶了小学生情操，充分了小学生生存，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精力与生存情趣。

　　

　　二、创设民主、和谐的教育教学精神环境

　　。

　　同等相待学生，跨越陈旧的“代沟”。在课程革新情况下，要求西席变化心态，改变以往高高在上的权势巨子态度，以亲切的面孔、用平等、和谐的口气与学生交换，缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的气氛中，就能尽情释放本身潜伏的创造能量，毫无顾虑地表达本身的思想感情，自然地表暴露本身的狐疑疑问，首先就是创设和谐轻松愉快的学习情况。

　　

　　第三篇：家长会心得体会家校联合成就孩子梦想---家长会心得体会做为一名家长参加了榆次五中为期五天的家庭教育讲座，这是孩子升入初中召开

　　第一次家长会。我感想很深，收获很多。通过到场这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的了解和明白。家长会后，仔细回味校领导、各科老师的精美讲座，我有以下几点体会：

　　一、

　　培养孩子良好的学习风俗风俗形成性格,性格决定运气。好习惯成就好人生

　　1、造就学习兴趣，使孩子能自觉自愿的学习知识。

　　2、家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决题目的风俗和要领，而不是直接见告答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。

　　3、避免过分的品评和打击，通过表扬、肯定、鼓励和奖励等正面的方法引导孩子学习，树立自信心。

　　4、坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所劳绩。

　　二、学会欣赏孩子，没有教欠好的孩子，只有不会教的父母

　　1、好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最“差”的孩自卑！

　　2、爱孩子先要懂孩子爱孩子是怙恃的本能，关键在于会爱--懂孩子

　　中国的怙恃太爱孩子，但是每每不太会爱。爱孩子是怙恃的本能，关键在于会爱--懂孩子！

　　懂孩子的秘决是怙恃要明确，每个孩子身上都好像隐蔽着两个小人，一个是“好孩子”，另一个是“坏孩子”。“好孩子”是指孩子身上与生俱来的潜力，现在的优点、长处和我们希望在孩子身上产生的统统美好事物。“坏孩子”是指孩子身上的缺点、短处和父母不希望孩子身上发生的统统不优美工具。懂孩子的家长的一言一行都在唤醒“好孩子”，而不懂孩子的家长可能会逼出“坏孩子”！父母教育孩子仅有爱是远远不够的，要明白怎样去爱，孩子有好状态。不懂爱

　　，爱变害。现在一些教育悲剧是怙恃不懂孩子，违背纪律地教孩子，不是“拔苗助长”就是“压苗阻长”还打着“为你好”的旗帜，让孩子受不了。太多的父母用无知的“爱心”剥夺孩子快乐发展的时机。

　　3、欣赏使孩子越来越好，诉苦使孩子越来越糟。每个孩子的内心深处仿佛有两个小人：一个是好孩子，一个是坏孩子。懂孩子的奥秘是父母的一言一行都能叫醒好孩子。要是怙恃不懂孩子，一片爱心反而酿成害，会逼出坏孩子。好孩子的特点是不浪费脑细胞，很安静。人不安，心不静；人一安，心就静，静能生慧。平静状态下的孩子，学习好是迎刃而解的。就像农夫种庄稼，庄稼长势绿油油的，没有好收成都难。父母有好头脑就能叫醒好孩子，有坏头脑就会逼出坏孩子。好思维和坏思维的本质区别是父母如何看待孩子的缺点！父母把孩子的优点当作百分之九十九，孩子被欣赏，即使批评，孩子也知道你是为他好。百分之

　　一是留给孩子的发展空间，永远给孩子指明前进的方向！成功教育的效果是叫醒好孩子，失败教育的效果是逼出坏孩子。欣赏使孩子越来越好，诉苦使孩子越来越糟。

　　4、强迫只会换来抵抗教育一定要引发孩子的学习兴趣，掩护孩子的求知欲，把求知的快乐带给孩子为什么没有学习兴趣？人民教育家陶行知有一次作陈诉，把一只老母鸡放到了讲台上，说：“这只老母鸡已经3天没有吃工具了，你们看我怎么喂它的？”说着一把抓住老母鸡的党羽让鸡吃米，老母鸡头一歪，不吃。陶行知说：“看来还要加压！”又按住老母鸡的头，使劲让它吃，老母鸡昂着头，一副宁当玉碎的样子，就是不吃。陶行知说：“看来这种要领行不通，要换个要领了。”他放开老母鸡，捋捋老母鸡的羽毛，摸摸它的头，老母鸡逐步安静下来了，忽然发明前面有米吃，冲上去一下就把米吃光了。由此怙恃让孩子学习，像不像要老母鸡吃米？求知本来是人世间最大的乐事，却在怙恃的迫近下异化了。孩子从天生的爱学习，酿成了恨学习，填鸭式教诲，题海战术是典型的强要老母鸡吃米，不想吃的硬给孩子吃，孩子求知的胃口被破坏了！兴趣才是最好的老师，不要只盯着分数。教育一定要引发孩子的学习兴趣，掩护孩子的求知欲，把求知的快乐带给孩子。在孩子的发展历程中，家长扮演三种角色：和孩子倾心交流的朋友、言传身教的榜样、正确指导孩子学习举动的老师。想解决孩子的学习意愿题目，首先取决于家长是否有改变本身教诲方法的意愿，只有家长想到、做到、坚持，才会真正实现孩子成人成材的目的。

　　

　　第四篇：三年级家长会心得体会

　　今天下午，g班上召开了家长会。固然工作比较忙，但我特别器重如许的交换时机，于是请了两个小时的假，并将未完成的工作带回了家，去定时到场了家长会。

　　家长会上，老师向家长们沟通了怎样领导孩子的学习。特别夸大孩子三年级了，属于小学阶段的中年级，学习上的一些变化：主要增加了阅读和写作方面的学习，阅读主要是锻炼孩子阐发和归纳综合的本领，要求不断拓展孩子的思维能力，增强孩子课外知识的积聚等等。我认认真真做了家长集会的条记。班主任老师强调了语文学习方面的以下要求：

　　一、预习课文的要求：

　　一是准确流畅的熟读课文，

　　二是勾划出本课的生字词，通知查阅《学习总动员》以及工具书，将生字生词的意思标注在课文中相应位置，

　　三是用铅笔做出课文背面的练习题，

　　四是标注出不明白的文句和题目。

　　二、读的要求：认真朗读课文，要读准、读连贯、读懂、读好。除了课后要求必须背诵的课文或段落以外，尽量要求孩子背诵每一篇课文，并要求对每单元积累与运用中“语海识贝”的背诵和默写。目的是为了增强孩子对优美文句的积聚和运用。

　　三、作业的要求：

　　一是誊写工致，特别是三年级才开始写钢笔，要求孩子作业仔细认真，尽量不消修正液或修正贴。

　　二是提高孩子做作业的服从，要求孩子能自觉在划定时间内完成作业。

　　三是家长认真查抄作业，力所能及地做好对孩子在《天下通》作业中阅读部份的引导。

　　四、作文的要求：家长只管即便领导孩子的写作。写作能力是必要孩子课外的积聚，当然也要有家长的正确引导。开始写作时，先让孩子学会先写提要，再分段的写。要求在作文本上写一排空一排，便于孩子自己修改以及家长的引导。

　　开了家长会后，认真反省本身。认为总的来说对孩子的教诲还算比力称职。但也有不足之处：

　　一是在预习功课方面，对孩子的督促和器重不敷，以至于孩子的预习大概流于形式。老师讲到了现在的讲授与曩昔有所不同，没有更多的时间去一字一句一段的去教孩子。更多的是讲重点和难点，引导孩子理解课文的内容。要是不通过预习，可能有的孩子就跟不上进度。阅读能力的提高也是重要通过老师讲课，教会孩子对课文内容的阅读和明白。

　　二是对孩子读方面也未增强器重。其实孩子挺喜好朗读的，特喜好和我一起朗读，经常邀请我听他朗读课外书或讲故事。而我却经常为了自己的事而推辞孩子的哀求，让他本身读或本身看，间接打击了他朗读的积极性。以后，不管任何环境下，我都会鼓励、支持和参与孩子的这一好风俗。同时，我也会抽出时间来培训孩子朗诵和演讲方面的本领。我相信，他有这方面的兴趣和潜能。另外，我另有一个想法，动员在我家推广普通话，让g在日常生活中也得到熬炼和进步。

　　三是在作业方面的督促也不敷。孩子经常被我骂作业做得慢，可本身却没有去找缘故原由，是作业多，照旧孩子不埋头。有时候，守着孩子做作业，没见他玩也不算速度慢，也必要这么多时间。以后，在孩子还未完全走上自发学习门路的阶段，我会做好认真的阐发，督促孩子在合理的时间内完成作业，不断进步孩子的学习服从。

　　四是在写作方面的引导久妥。每次的作文，g险些都会被我骂，总感觉离本身的要求相差太远。当然，在我的领导下也会有所前进，但却不能真正培养孩子写作的兴趣和风俗。以后，我会在肯定他结果的同时，鼓励和引导他写得更好更美。同时，要求自己多看书多阅读多写作，以身作则地带动g，起首让他爱上写作，才华进步写作。

　　教育孩子真是一门永远都学不完的学问啊！

　　

　　第五篇：家长会心得体会孩子本年升初中了，由于是寄宿制学校，他

　　第一次脱离爸妈的度量，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不顺应。今天我去参加了学校构造的这次家长会，让我受益匪浅，不仅学到了如何教育孩子独立的一些要领，而且使我认真反思自己已往对孩子的教诲。这次家长会我最大的收获之

　　一是：让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，本身蒙受过的苦难，转化为强烈的补尝生理和恐惧生理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的庇护。因此，我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面：

　　（一）以平常之心培养孩子做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成为本身，成为“平常人”，即心地温和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子造就成伟人，最可能的效果是孩子很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平凡人的模式造就孩子，也许颠末或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子恣意地去发展，完全地发展自我。

　　（二）学会欣赏自己的孩子用变态的眼光看孩子，是当今怙恃普遍存在的题目，只要觉得自己的孩子不如另外孩子，就怀疑本身的孩子有弊端。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会明白孩子的生理，包涵孩子的不对，看到孩子的优点，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要信赖本身的孩子。今天的怙恃对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去欣赏本身的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

　　（三）正确的对待孩子的成绩今天的父母面对孩子那么心急气躁，缘故原由是虚荣。孩子测验没考好，是让你没面子，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了色泽，于是随处夸耀。把孩子的一切和自己的荣誉接洽在一起，这便是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成东西，为了实现本身未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不恭敬孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要救济孩子找出缘故原由，树立自信心，而不是一味的抱怨讥诮吵架。

　　（四）让孩子快乐的面对生活有些怙恃怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子胆战心惊。但谁也不大概整天随着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、刚强的性格，教给孩子自我掩护的知识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机会和挑衅，一个人可否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将表现出其特有的魅力。这次家长会的收获之

　　二是让我明确在新的世纪里，我们做父母的要做智慧型的怙恃。

　　做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教养，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的发展历程，指导孩子在办事中开智明理，重视给孩子一个充实显现本身的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，勉励孩子自大，相信孩子之间只有个体差异，没有优劣之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过高兴能够实现的梦，勉励孩子要大胆实验，只要孩子高兴去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对本身充满信心，成人后才能在无穷地空间实现奔腾。这次开家长会，我另有一个很深的感觉，那就是我感受到了学校老师的敬业爱岗的精力。固然学生多，但他们的班主任不辞辛劳，为教好每一个学生倾注本身的满腔热忱，对每一个孩子倾注同样的爱心。从学生的各个方面向家长提出发起，娓娓道来，令我在倾听的同时情不自禁地想：二(2)班的孩子真荣幸，他（她）们遇到了如许好的老师。最后我深深感谢学校全部的向导和老师们，让我有这样一次学习和思索的时机，今后我一定尽力共同老师们的工作，增强与老师们的接洽，从我做起，把我们的孩子培养成一个对社会有效的人。

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