当前学校课程体系建设的几种范式

发布时间：2020-09-29 02:59:15 来源：文档文库

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当前学校课程体系建设的几种范式

薛辉;

【期刊名称】《吉林教育》

【年(卷),期】2014(000)07Z

【摘要】学校教育的目标必须通过课程来实现,课程是实现人的培养目标的基本途径,是达成目标的载体。课程体系的建设就是将人的培养目标进行具体化落实,课程体系的建设可是说是课程改革的核心要素。当前学校课程建设主要由以下几个开发的范式:一是以开发校本课程为主的模式,二是以国家课程校本化实施为主的模式,三是上海的三类课程的实施模式,四是以课程统整为主的模式。

【总页数】2页(P.112-113)

【关键词】课程;课程体系;校本课程;校本化实施;课程统整

【作者】薛辉;

【作者单位】江苏省常州市新北区教研室;

【正文语种】英文

【中图分类】G423

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