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2020年人教版小学音乐二年级上册《过新年》实录精编版

发布时间：2023-03-21 10:16:02 来源：文档文库

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《过新年》实录

教学目标：
一、指导学生用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《过新年》。二、教育学生热爱今天的幸福生活。
三、用打击乐表现过新年的气氛，自编动作等音乐实践。教学点难点：
指导学生唱《过新年》，感受音乐所表达的新年的热烈氛围。教具准备：
电子琴、多媒体课件、打击乐器、年画、小筷子、彩绸。教学过程：一、听音乐做律动
师：同学们，又到了上音乐课的时间了，让我们随着欢快的音乐做一下律动好吗？
随着《小拜年》的音乐教师带学生做律动，感受喜庆的气氛。师评价律动调动学生参与课堂活动的积极性。二、欣赏歌曲《欢乐中国年》
师：这节课老师给大家带来了孙悦姐姐的一首歌，想听吗？（学生回答）
师：好！那就让我们一起来欣赏。播放课件孙悦演唱的《欢乐中国年》师：同学们，这首歌曲好听吗？（学生回答）师：从画面中你们看到了什么？（学生语言表述）
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同学们观察的真仔细。画面上的人唱歌、跳舞、放鞭炮真热闹，他们在庆祝什么节日？（学生回答）
师：对呀，他们在庆祝春节。春节是我国人民最隆重的传统节日。过春节就是我们俗话说的过年。同学们过年的时候，你们在家都干些什么呀？（尽量让更多的学生回答）奥！过年的时候，同学们参加了这么多有趣的活动，那你们喜欢过年吗？（学生回答）师：好！这节课我们一起学习一首新歌《过新年》播放制作的《过新年》多媒体课题课件。学生齐读课题----过新年三、学习新歌
1、师：咱们一起听一遍这首歌曲好吗？
播放教材多媒体《过新年》课件，让学生欣赏自由感悟。师:歌曲我们听完了，你想告诉老师什么呢？学生回答。你们觉得这首歌曲是欢快的、还是优美抒情的？
引导学生感受音乐，表达音乐。
师：对呀。这是一首欢快、热烈的儿童歌曲，描写了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。你们喜欢这首歌曲吗？
通过启发引导，调动学生的学习热情。
师：既然同学们喜欢听，那我们就再来听一遍，听的时候请同学们伸出你们的小手，随着歌曲拍拍手。(播放多媒体《过新年》课件
师：同学们拍的真好！你们听到歌曲里面有哪些熟悉的乐器呢？让学生读出通过听歌曲感受到的乐器之美。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1c9a127de109581b6bd97f19227916888586b924.html