高中政治必修模块知识结构表——文化生活主干知识
二、文化传承与创新
课 | 框题 | 主干知识 | 知识要点 | |
文化与社会 | 体味文化 | 文化的外延 | 文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩;文化活动(文化生产、传播、积累的过程);文化现象(无时不在、无处不在);文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色);文化形态(有古今地域之别);文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分) | |
文化的内涵 | 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品(意识形态和非意识形态) | |||
文化是人类社会特有的现象(人创造文化,不是纯自然) | ||||
文化素养是在教育和实践中形成,人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享有文化。 | ||||
精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中(通过物质载体透视人们精神世界和生活) | ||||
文化作用 | 文化兴国运兴,文化强民族强,文化作为一种精神力量,在实践中转化为物质力量,对个人和社会产生影响(积极和消极) | |||
文化与经济、政治 | 相 互 影响:在经济的基础上;相互交融:在时代发展的进程中 | 文化与经济 | 文化与经济相互影响:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映(不一定同步),又反作用于经济和政治(作用性质不同);……为经济建设提供正确…、不竭的…和强大的…。 | |
文化与经济相互交融:①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;②发展教育事业、培养各种高 素质人才、提高劳动者素质;对经济建设的作用越来越重要,③文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 | ||||
文化与政治 | 相互影响:①政治决定文化; ②文化反映并反作用于政治,先进、健康的文化会促进政治发展,落后、腐朽的文化会阻碍政治的发展。 文化与政治相互交融:(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力,推动民主和法制的发展; (国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义;对外交往中的文化交流 | |||
文化与综合国力竞争 | 地位 | 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 | ||
如何应对 | 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 | |||
文化对人的影 响 | 文化对个人的影响 | 人创造文化,文化塑造人:特定的文化环境和各种形式的文化活动(影响人的来源)对人们的交往行为、交往方式;实践活动、认识活动和思维方式(影响的内容)具有潜移默化、深远持久的的影响(影响的特点) | ||
要求:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,增强精神力量,促进自身的全面发展。 | ||||
聚焦文化竞争力 | 为什么:文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,维护国家文化安全任务更加艰巨,提高国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。对于发展中国家来说,文化在是综合国力竞争中是维护 国家利益和安全的重要精神武器。 | |||
怎么办:提升文化软实力和竞争力(对我国来说就是推动社会主义文化繁荣兴盛,建设社会主义文化强国——9、10) | ||||
三、中华文化与民族精神
课 | 框题 | 主干知识 | 知识要点 |
我们的中华文化 | 源远流长 | 见证 | 汉字、史书典籍 |
再创辉煌 | 坚持党的领导再创辉煌,弘扬中华文化,就是在中华民族共有的精神家园耕耘,要全面认识祖国的传统文化, 取其精华、弃其糟粕,使中华文化的发展与时代社会相适应,与现代文明相协调,及保持民族性,又体现时代性。 | ||
博大精深 | 独特性 | 独树一帜独领风骚——中华文学艺术、中国科学技术 | |
区域性 | 一方水土一方文化各地区的文化带有明显的区域特征(原因:自然条件千差万别,经济社会发展程度不同), 长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色。 | ||
民族性 | 中华之瑰宝、民族之骄傲:民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。个民族人民对共同 拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 | ||
包容性 | 中华文化呈现源远流长、博大精深特征的重要原因:特有的包容性(求同存异、兼收并蓄) | ||
我们的民族精神 | 是什么 | 1、内涵:以爱国主义为核心,创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。爱国主义地位和作用、内涵(中华民族精神的核心,精神基因。爱国主义是具体的,新时期的爱国主义就是要发展中国特色社会主义,拥护祖国统一。) 2、民族精神的时代性 (1) 民族精神作为民族文化的结晶,是随时代变化而不断丰富的过程 (2) 中华民族精神的丰富和发展(中华民族精神与具体时期民族精神的关系) | |
为什么 | 重要性:①P72 是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、 强大的精神动力,是中华民族之魂。②P76 集中体现了中华民族的整体精神风貌和精神特征,体现中华民族共同的价值追求,是中华民族拥有的精神火炬。③P83…自信底气、…根本力量、…精神支柱。必要性:面对世界范围内文化的相互激 荡,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。三个需要(提高民族综合素质,不断增强国际竞争力,坚持社会主义道路)。总体上为中华民族的生存和发展强基固本。 | ||
如何弘 扬和培育 | 立足点:立足于建设中国特色社会主义伟大实践,继往开来,与时俱进,丰富和发展民族精神。主体:人人都做民族精 神的传播者、弘扬者和建设者。主要途径(见综合探究):最重要是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用; 继承和发扬民族优良传统;正确对待外来思想文化;始终发扬以爱国主义为核心的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神 和梦想精神。 | ||
四、发展中国特色社会主义文化
第九、十课知识体系
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/1c839a9252e2524de518964bcf84b9d528ea2cb4.html
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