文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
海南大学2015毛概课期末老师给的考试重点及答案_重要(1)
海南大学2015毛概课期末老师给的考试重点及答案_重要(1)
发布时间: 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
为什么提出要实现马克思主义中国化?
首先,这是马克思主义理论的内在要求。
马克思主义本来提供的就不是可以到处套用的教条,而是进一步研
究问题的出发点和供这种研究使用的方法。马克思主义在各个国家要想发挥其指导作用,必须结合着各个国家各
个历史时期的具体实际,将其进一步加以民族化、具体化。遵从这条普遍真理,马克思主义在中国要发挥其指导
作用,就必须实现中国化。
其次,这是解决中国问题的现实需要。
中国国情的特殊性,要求马克思主义在中国发挥指导作用必须实现
其中国化。马克思主义之所以能在中国发挥指导作用,不仅因为它是科学,而且主要是因为中国的社会条件有了
这种需要,是因为它同中国人民的实践发生了联系,是因为被中国人民所掌握,实现了马克思主义的中国化。
再次,是中国革命经验的概括和总结。
毛泽东在遵义会议确立了在全党的实际领导地位后,开始从理论上系统
地总结中国革命的经验教训,为
中国革命提供完整的理论、路线和方针政策。
正是在这样的历史背景下,毛泽
东在六届六中全会的讲话中提出了“马克思主义中国化”的命题,并对这个问题进行了初步的系统论述。
>
>
>
>
科学的回答中国革命道路问题和中国社会主义改造和建设的是(
毛泽东思想
)
回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的是(
邓小平理论
)
进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义创造性的回答建设一个什么样的党、怎样建设党的是(
三个代表
重要思想
)
社会主义三大改造及其历史经验是什么?
社会主义三大改造:对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造
基本经验:一、坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举的方针,创造性的开辟了一条适合中国国情的
有中国特色的社会主义改造道路。
二、采取积极引导、稳步前进、逐步过渡的方式,避免了社会动荡和生产力破坏,使被改造者觉悟的提高,原意
接受改造,成为社会主义劳动者。
三、运用自愿互利、典型示范、国家帮助、说服教育等原则实现了和平过渡,保证社会稳定,促进社会主义事业
的发展。
新民主主义革命的道路——农村包围城市、武装夺取政权的依据及其内容。
1.
原因:
近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。自给自足的自然经济广泛存在,为农
村建立革命根据地提过条件。帝国主义的间接统治及他们之间的矛盾导致军阀混战,使红色政权获得存在和发展
的缝隙。
2.
内容:
土地革命是民主革命的中心内容;武装斗争是中国革命的主要形式,是农村根据地建设和土地
革命的强有力保证;农村革命根据地是中国革命的战略阵地,是进行武装斗争和开展土地革命的依托。
新民主主义革命理论的意义:
新民主主义革命理论是指导中国革命取得胜利的指导思想,具有伟大意
义。科学地回答了近代中国革命向何处去的问题,正确地解决了中国革命的发展阶段问题,揭示了近代中国革命
的发展规律,极大地丰富了马克思主义的理论宝库。
在中国社会主义改革与社会主义改造关系问题上,有人说:
“早知如此,何必当
初?”谈谈你的看法。
1
、社会主义改造和社会主义改革的目的,都是为了解放和发展生产力,尽管两者之间有着本质的区别,前
者是为了在中国确立社会主义基本经济制度,后者则是社会主义制度的自我完善,但它们之间同时又是紧密联系,
不可分割的。
2
、无论是社会主义改造还是社会主义改革,都是时代发展的要求,都有其发展的内在必然性,是中国共产
党人在中国建立和发展社会主义历史进程中两个前后相继,不可或缺的环节。没有社会主义的改造,就不会有社
会主义制度在中国的确立。同样,没有社会主义改革也就没有中国特色社会主义建设事业的巨大发展。
3
、社会主义改革不是对社会主义改造的否定,而是对社会主义改造的继承、纠正和发展。社会主义改造后
期过于急促和粗糙,出现了一些偏差和失误,遗留了一些问题。社会主义改革是对社会主义改造的一些遗留问题
的纠正,并在此基础上继续前进。因此,社会主义改革不是对社会主义改造的否定,也不是要回到改造前的状态,
而是对生产关系和上层建筑中不适应生产力发展要求的部分进行调整和改革,是社会主义制度的自我完善和发展,
目的是进一步解放和发展生产力。
4
、不能因为社会主义改造过程中出现了某些不足就否定社会主义改造。中国特色社会主义事业的发展,需
要继承社会主义改造留下的积极成果,也需要妥善地解决社会主义改造中的遗留问题。无论是改造还是革命,都
统一于建设中国特色社会主义的实践,二者有着内在的、历史的逻辑关系。
其次
,从目的上说,社会主义改革与社会主义改革的根本目的是一致的。
尽管上个世纪
50
年代我国进行的社会主义改造是为了实现新民主主义社会向社会主义社会的过渡,从而建立社
会主义基本制度,而
70
年代末进行的社会主义改革是为了完善社会主义制度。但是二者的根本目的都是解放生
产力,发展生产力。
从地位上说
,社会主义改革与改造的地位上是同等重要的。
在建设有中国特色的社会主义
实践中,社会主义改造与社会主义改革是同等重要的。
社会主义改造与社会主义改革相辅相成,缺一不可,两者
统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践中。我们不能因为社会主义改造中的某些不足,就发出“早知今日,
何必当初”的言论来全盘否定社会主义改造。试想,如果没有“当初”的实践,怎么能够“早知今日”呢?社会
主义改革决不是对社会主义改造的全盘否定,它不过是在社会主义改造的基础
上,对建设社会主义的再探索。
如何正确理解社会主义本质理论?
>
>
>
>
社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
要搞清楚什
么是社会主义,关键是进一步认清社会主义的本质。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,
消除两极分化,最终达到共同富裕。这是邓小平对社会主义本质所作出的理论概括。这一科学的论断是对马
克思主义关于社会主义理论的重大发展,把对社会主义的认识提高到了一个新水平。主要体现在以下几方面:
第一,突出了“解放生产力,发展生产力”是社会主义的本质要求。传统理论对社会主义本质的认识只
是局限于生产关系的层次。邓小平把解放和发展生产力纳入社会主义本质的范畴,特别强调了社会主义必须
把解放和发展生产力作为自己的本质要求,离开了这一点,就不是真正的社会主义。在今天,一切有利于解
放和发展生产力的,就是符合社会主义本质要求的。社会主义必须把解放和发展生产力放在首要的位置。
第二,突出了社会主义生产关系的性质。消灭剥削,消除两极分化是社会主义生产关系性质的体现,是
实行公有制和按劳分配的必然结果。这就把社会主义的本质。与坚持社会主义的基本制度统一起来。社会主
>
>
>
>
义的本质不仅有对发展生产力的要求,而且必须在生产关系上得到体现。
第三,突出了社会主义最终要达到的目标。共同富裕是社会主义最终要达到的目标,也是社会主义的一
个根本原则。如果我们的经济发展偏离了这一目标,就不符合社会主义的本质。因此,在社会主义的发展过
程中,必须始终把握好这一根本原则。
总之,邓小平关于社会主义本质的论断,既包括了生产力的问题,又包括了生产关系的问题,同时又包
括了社会主义最终要实现的目标,体现了社会主义生产力与生产关系的统一、社会主义发展过程与最终目标
的统一。
为什么中国共产党把执政兴国作为第一要务?
1
这是由中国共产党的历史得为和所起作用决定的,是对执政规律认识的深化。
马克思主义政党必须高度重视
解放和发展生产力,党的先进性必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察,放到维护和实现
最广大人民利益的奋斗中去考察,归根到底要看党在推动历史前进中的作用,能否解决好发展问题,直接关系人
心向背事业兴衰,解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题,只能靠发展。
2
这是党实现对所承担的历史责任的需要,我党要承担起推动中国社会进步的历史责任,必须始终紧紧抓住发展
这个执政兴国的第一要务没把坚持党的先进性和发挥社会主义的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、
实现最广大人民的利益上来,推动社会全面进步,促进人的全面发展。
3
紧紧把握住这一点,就从根本上把握了人们的愿望,把握了社会主义现代化建设的本质,就能使党的执政地位
不断巩固,使强国富民的要求不段得到实现。
4
坚持以发展的办法解决前进中的问题,是改革开放以来我党的一套主要经验,我们之所以能战胜各种困难和风
险,都与紧紧抓住发展这个主题密切相关。
对于社会主义初级阶段的理解:
(一)社会主义初级阶段的科学含义
社会主义初级阶段这一科学概念包含两层基本含义:第一,从社会性质上说,我国社会已经是社会主义社会。我
们必须坚持而不能离开社会主义。第二,从发育程度上说,我国的社会主义还不成熟、不完善,还处在它的初级
阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。社会主义初级阶段的两层意思必须完整的统一起来加以
理解。
我国社会已经是社会主义社会,这是对我国现在的社会制度基本性质的总判断。
应该指出的是,中国所处的社会主义初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段,而是特指
我国在生产力落后,市场经济不发达的条件下建设社会主义要经历的特定的历史阶段。
(二)社会主义初级阶段具有长期性
十五大报告指出,社会主义初级阶段的历史进程,至少需要一百年时间。首先,这种长期性是由我国进入社会主
义社会的特殊历史条件决定的。
其次,社会主义初级阶段的长期性,还同我国社会主义现代化建设所处的时代特点和国际环境分不开。
再次,社会主义初级阶段的长期性,也是由这个阶段的特点决定的。
社会主义初级阶段的长期性反映了中国的基本国情,同时也揭示了我国在整个初级阶段的主要矛盾仍然是人民日
益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这是因为,第一,社会主义社会,从本质上要求创造高于资本主义的生产力,实现共同富裕,满足人民不断增长
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1ad20da64b73f242326c5f38.html
《海南大学2015毛概课期末老师给的考试重点及答案_重要(1).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
小学大队委竞选演讲稿_2
2024-04-28
给女朋友的日常晚安问候语
2024-04-28
安全验证
2024-04-28
中秋节有感作文
2024-04-28
20xx年小学英语教学工作计划简易版
2024-04-28
教师述职报告三篇
2024-04-28
高考满分作文万能开头例
2024-04-28
最新-党员检讨书2000字模板 精品
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
教师学习中小学教师职业道德规范心得体会
2024-04-28
相关推荐
1
经典名言名句爱情唯美
2
小学五年级演讲稿:中华文明赞
3
大学奖学金申请书
4
糊涂的爸爸_350字
5
北师大版六年级语文养花优质课同步练习完美版
6
四年级数学下册期中考试易错题汇总
7
笑的你非吐一口老血不可
8
关于以友谊为话题的写事作文
9
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
10
人事工作流程(详细)
推荐内容
人教版高一年级期中考试语文试题
苏教版六年级数学上册1.4长方体和正方体的体积优质教学设计
朝阳目标语文答案选修三
百日安全无事故检查表
冬至都有哪些习俗
2019年中考语文模拟试卷命题比赛(第69号卷)及答案解析
高职院校职业培训难题及破解策略
利益分享经济学一书评介
人教版小学二年级上册背诵课文
2019-2020年高中数学 1.2.1单位圆中的三角函数线课时作业 新人教A版必修4