《3 声音是怎样传播的》
教学目标
知识与技能
1、通过观察与实验，知道声音以“声波”的形式向四周传播。
2、了解声音的传播需要介质，声音能在气体、液体和固体中传播。
过程与方法
1、通过观察和实验，让学生探究声音在不同介质中的传播。
2、在学习活动中，让学生掌握初步的探究问题的方法，初步具有设计声音在介质中传播实验的能力，根据实验事实归纳概括的能力。
情感态度与价值观
培养学生认真观察、合作学习、尊重事实的科学态度。
教学重点
理解声音的传播需要介质，知道声音能在气体、液体和固体中传播。
教学难点
知道声音以“声波”的形式向四周传播。
教学准备
1、演示实验材料——音乐卡、长绳子、教学课件（声波演示及资料）、蜡烛、音响。
2、分组实验材料——水槽、水、发声器、密封塑料袋、沙土、塑料管、小棍（可以有金属的、塑料的、木头的）、绳子、石头、记录单。
教学过程
一、情境导入，产生疑问。
1、出示音乐贺卡，提问：这是什么？（打开，一起和学生很投入的样子听音乐）随口问：听见什么了？谁听见了？（环视学生，表示不同位置的学生都听见了）
2、提问：教室里坐在不同位置的同学都能听到音乐，这说明了什么？这使你产生了什么问题？
学生：振动产生声音---教师就顺势复习振动产生声音。
声音向四面八方传播---教师简单说明：以上事实说明声音（能在空气中传播）传播的方向是向着上、下、前、后、左、右各个方向的。
声音隔着物体也能传播---教师用事实简单说明。（类似这样的问题有些学生说不出，可引导，也可不引）
生：声音究竟是以什么方式向四面八方传播的？---师：引出课题
3、（教师应灵活，意图是引出问题）关于声音，还有很多问题值得研究，例如一个物体发出的声音是通过什么传到我们耳朵里的，是怎样传播的，这节课，我们就来研究声音的传播。
二、认识声音是以声波的形式传递的。
1、提问：你认为声音是怎么传播的？
学生可能说出：①声波②振动传递---谁传递震动？空气。
2、实验：那么声音是怎样通过周围的物体向外传播的呢？为了弄清
这个问题我们来做个实验。
（1）演示实验：高低不同的4组蜡烛围在音响周围。
观察：当音响不发声时，蜡烛的火焰是什么样子？（静止、直立）
猜想：当音响发出有震撼力的音乐后，火焰会是什么样子？
（2）教师演示实验，学生观察
（3）提问：当音响发声时，你看到了什么现象？
（音响周围蜡烛的火焰随着声音在不断的振动）
思考：什么原因使火焰颤动？（可以让学生画一画、说一说）
讨论：你怎样解释这种现象？（或问：火焰为什么会随着声音振动）
（4）讲解：（课件辅助）当物体振动发声时，会引起周围的空气也跟着振动。发声物体周围的空气，就会形成一种不断振动着的声音的波浪。这种声音的波浪叫做“声波”。（课件演示声波）
3、提问：你认为声音可以在哪些物体中传播？
三、实验探究，声音在哪些物体里传播。
提问：设计怎样实验证明声音可以在什么中传播，需要什么材料，实验要注意什么？各组讨论
（1）设计实验：让学生设计实验及需要材料。
（2）交流改进实验（教师结合学生提出方法，可以提出建议并适当转化为教师事先准备的分组材料）。
提示：实验过程中，注意不要相互干扰！
（3）进行实验、填写记录单。
（4）汇报实验结果（完成实验记录单）。
（5）归纳总结：你们从物体的分类，总结一下声音可以在什么物体中传播？
学生总结归纳得出：声音可以在气体（空气）、液体（水）和固体（绳子、课桌、人体）中传播。
教师归纳：通过研究我们发现，声音可以在“气体、液体和固体”中传播，我们把这些能够传播“声音”的物质又叫做“介质”，“介质”就像架在发声物体与我们耳朵之间的桥梁，声音正是通过“介质”以“声波”的形式传入我们耳朵中。
1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。
4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。
5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。
6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。
8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。
9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。
11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。
12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。
13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。
16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。
17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。
18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。
20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
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