浅谈传统文化在德育工作中的作用
关键词: 传统文化 德育工作 中心环节 作用 开拓创新
内容摘要：纵观中华民族传统文化，再看古今中外德育教育，时至今日依然是学校德育教育的指导思想精髓之所在。要想提高一个民族的思想道德素质，传统文化的传承教育在德育工作中的作用不容忽视, 它是培养造就人才的起点,是德育教育工作的中心环节，传统文化的传承教育需要每个教育工作者统筹安排，开拓创新地实施. 要想使传统文化在德育工作中起到关键作用，不但需要热情和决心，更需要深厚的传统文化底蕰，传统文化德育教育是学校实施素质教育的重要组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。而文化底蕰的积淀不是一朝一夕可以得来的。审视中国的一些传统文化现象，了解一些传统文化常识，既可以积淀我们自身的文化底蕰,传于学生，还可以丰富其文化知识和提高其文化道德素养。这是眼下学校功能的一大责任.看看我们的周围,逐渐丧失的传统文化令人担忧,一个有着五千年灿烂文化的泱泱大国,却在不经意间渐渐丢失民族的主流价值观.什么文雅的、谦和的、感恩的、孝道的、侠义的、修己的、责任的等等已渐不存在,代而取之的是粗俗的、蛮横
的、自大的、浮燥的、功利的、自私的、放任的等等却粉墨登场。所以为人师者,非常有必要在积淀自己文化底蕰的同时，去当一个真正的优秀传统道德文化的传播者和倡导者。
虽然思想道德素质是衡量一个人素质的核心内容，但小学传统文
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化教育则是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就人才的起点,是学校学生工作的 一个中心环节。 那么，到底如何落实小学传统文化德育教育工作，我觉得应该做好如下几点：
一、正确树立忠孝仁义信礼智勇的德育指导思想
教育发展到今天走在大街上几乎再也见不到“君君臣臣父父子子"之道要维护的那个秩序了。我们的教育和引导似乎忘却了与忠孝仁义的关联.信礼智勇好歹还是一个健康社会通用的生存哲学和基本规范.但时下我们因热衷嫁接西方的价值理念,在儒家的词语外壳下,内涵不在。古人曾把道德修养视为人生的终极追求，然而,今天的个人奋斗,名利追逐,自由放任,价值实现似乎比道德更重要,现在的孩子们也好像还有好多比道德更重要的事情要忙。
我国中小学生教育的根本认识是为提高全民族素质打好基础。人的素质包括思想道德素质、智能素质、体能素质、审美素质、劳动技术素质和心理素质.其中，思想道德素质居领先地位,起主导作用。我认为当前,在对小学生进行德育工作时,必须坚持以传统文化教育为核心.从基本的上下五千年文明文化抓起,把他们对理想的向往，引导到传承传统文化的学习上来,以此为契机培养孩子的良好道德品质。 二、 统筹安排传统文化德育教育工作的基本内容
1、仁侠之气匹夫有责:首先声明仁侠之气不是匹夫之勇。现在的孩子们在学校和家长的教育引导中已很少有仁侠之味了,从小就接受教育要明哲保身,不要相信别人,自己好不能要别人好，自己不行嫉妒
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别人行等等。至于说匹夫有责，那就更难见了，连对自己都不负责更谈何为家庭、对族人负责?谈对国家负责、对社会风气负责那就更是天方夜谭了。《大学》开篇就说:“古之欲明明德于天下者”在今天已成为镜花水月，顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”在这个年代更像是一句空谈.结合学校实际情况，从《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《朱子家训》等中华民族文化精髓基础入手,除了课外背诵,每天都拿出20分钟的早读时间去背诵、去理解这些传统文化词句，润物细无声，潜移默化的影响着孩子的一生 。。.。。。
2、诗词曲赋琴棋书画
说来惭愧，时至今日只能从教材里才接触一点古典诗词之美,真是浅薄了。不少专家、学者花了一些时间去查了全唐诗,较权威的统计数是42863首，全宋词有19990首,李白的诗有900多首,陆游的诗有9000多首,而这只不过是中国诗词曲赋的一点雾水。可是我们直到中学毕业背的也不过是“小荷才露尖尖角”,“二月春风似剪刀”这样的小情调。至于琴棋书画,要么学琴必为考级,下棋只为成为古力之二,读书则只为分数和升学,画画也就为今后找个饭碗掌握一门谋生的手艺而已。这类学习一定要形成一种机制,由浅入深，对学生尤其是小学生多奖励、多鼓励,不讽刺、不挖苦，寓教于乐，既学习了知识又陶冶了情操 ,何乐而不为呢？ 3、四书五经文史典故
现今有多少人能知道“四书五经、文史典故”？孩子们对以“四书五经"等为代表的古代中国的支柱思想体系多是一头雾水。家庭教
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育的缺失，学校教育的功利使我们的孩子们连一点儒家思想的痕迹没有，大儒大雅人们好像忘记了,所以要加强对学生儒家思想的教育，增强他们的自尊心和自信心,树立正确的理想，为中华之崛起而学习！增强学生的道德意识，努力开拓德育教育的多种渠道 ，同时要特别注重师德教育，强调教师的言传身教和对儒家思想的学习.
三、以历史为教材开拓创新展开德育教育
1、以史论激发爱国主义情操, 培养民族自信心与爱国主义精神，首先要对祖国悠久的历史、灿烂的文化有深刻的了解。我国是世界四大文明古国之一,在漫长的历史进程中，为后人留下了珍贵的历史财
