养老院成立7周年会讲话稿[修改版]

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第一篇:养老院成立7周年会讲话稿
养老院成立7周年会讲话稿
尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友大家上午好!
在这个丰收的季节里,我们欢聚一堂,共庆xxxx养老这棵幼苗结出了丰硕的果实,此时此刻,我心情澎湃、浮想联翩。难忘XX年的今天,我们xx作为一颗种子植入了养老行业这片肥沃的土壤,在这个新兴的行业市场里,我们不断的成长锻炼,我们倾力而为,用心经营着我们的家,我们生活在xx这个大家庭里,感到无比的骄傲和幸福,XX多个日夜与老人朝夕相处,让我们感到自己在这一阶段的人生,丰富多彩。七年来:xx养老产业发展有限公司先后成立了王家坪托养中心、文化路日托中心,芦淞区和谐家园日托中心;益阳赫山区梓园日托中心,601社区居家养老服务中心,安化县残疾人服务中心,天元区牛形山长者照护之家.共解决了XX多位沒有任何血缘关系老人的安身之处,为数百位老人解决居家养老生活难题。xx.国际老年颐养苑也即将开业,它标志着xx养老这艘航空母舰已经正式启航。
七年来的养老服务,我们的体会是:
一、xxxx养老产业发展有限公司里每一位老人都给了我们无限的关爱,他们用自己的经历告诉我们如何走向成功,提醒我们如何规避风险,所以是他们坚定了我们兴办养老机构的信心。
二、老年朋友们对我们的支持和鼓励,让我们义无反顾投身养老行业,坚定了我们不但做好还要扩大养老市场的做法,有一位老人的家人给我发来短信:庆祝xxxx养老产业发展有限公司成立七周年,我代表全家的亲人向xx养老公司领导致敬。xx养老是我们理想盼望之地、幸福向往之家、xx养老产业发展有限公司越办越好。他的盼望和向往就是支持我们经营好xx养老这个大家庭的决心。
三、xx养老产业发展有限公司能取得今天的成绩,是因为得到了老人的关爱、家属的支持,是与上级领导及民政,老龄委支持工作分不开的。我们xx是一支有爱心,有专业技能、热爱养老工作、受人尊敬、朝气蓬勃的团队,是我们取得骄人业绩的保障。
四、xx养老产业发展有限公司不仅要发展,还要与时俱进。在株洲市委.市政府的正确领导下,使我们的养老机构更上了一个新的台阶,让我们从一个传统的服务业逐步转向信息化、标准化可持续发展的新兴养老服务业,在我们发展过程中注入了新的创新机制。
五、最让我们骄傲的一点,是在xx养老这个大家庭里,不仅为老人经营着一个祥和的大家庭,更吸引着一批有知识有文化有事业心的年轻人加入了我们这个大家庭,他们不仅完成了学习教育,更有很精湛的养老服务专业水平,正是这群有远见的年轻人,他们准确的选择了一个充满无限发展潜力的养老产业,一个充满着幸福感与责任感的产业,一个让普天下儿女期待与牵挂的产业。是这些年轻人帮助我们xx养老交出了一个亮丽的答案。所以我有责任带领我们这个大家庭里的年轻人,xx养老产业发展有限公司七周年庆典,作为我们发展养老事业一个新契机,作为xx养老产业发展有限公司腾飞的一个新起点。未来我们充满机遇与挑战,我们要抓住机遇,勇于挑战,团结一致,全力以赴一起来迎接xxxx养老产业发展有限公司更加辉煌的明天。
最后,祝我们的各位领导、各位来宾、各位朋友身体健康,万事如意。

第二篇:乡贤会成立20周年讲话稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位父老、学生小朋友们:
大家好,我代表几位在外谋生宗亲,言发几句,首先向亲临指导的长布镇党委李永浩书记,镇长及各位政府领导表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天我们几位在外谋生的宗亲,受蒲江陇西乡贤会的邀请,带着十分高兴的心情回来,荣幸参加今天的奖学大会,并给了我们那么高的荣誉,深感受之有愧。谨此,我们非常感谢乡贤会的全体父老和在职理事们,您们辛苦了!今后我们同样一如既往,尽自己的微薄之力,和大家一道共同为我们的蒲江陇西乡贤会事业、发展、尽自己的一份责任,让乡贤会的奖学精神,发扬光大!
蒲江陇西乡贤会风雨度过了十八个春秋,又迎来了一年一度的奖学之时,此时,回忆起当年,在退休老干部李炳华、李建培;还有健在的李学思、李岳林等几位老前辈召集下,发动全体会员集资和各位乡贤的捐款,创建了本会,来激励蒲江李氏小家族的后辈学子,发奋读书,学好知识,多出人才报效祖国,服务社会,贡献人类,为宗旨的奖学之路!能走到今天了不起,也是一件不容易的事情,充分证明了我们当时走的路是对的!同时也体现了我们小家族的团结精神。历届理事们无私、无怨、无悔、尽忠尽责的付出,和各位乡贤志士的慷慨解囊,终于赢得了各级党委政府的支持与肯定,是值得我们自豪的。
但是,我们大家,特别是历届的受奖学生,要充分认识我们蒲江乡贤会的性质,她是一个民间小团体组织,没有固定的资金来源,也没有造血补给机制,经济基础非常薄弱的,要巩固,持久发展、壮大,是一条任重道远之路!为此,大家要群策群力,共同支撑,殷切希望后辈受奖学子们,走向社会有所建树之时,千万千万莫忘蒲江老家,还有一个陇西乡贤会,十分需要你们的资助和延续传承,我们要以李远标、李育浪、李新科、李国亮等受奖同学“滴水之恩,涌泉相报”为楷模;以李远谋、李学思、李家万、李育谦、李素芳、李伯雄、李国源等等众多乡贤慷慨解囊、积极资援为标杆。大家齐心合力,携手并进,让我们的蒲江陇西乡贤会的奖学精神,光环持辉,这面旗帜永远飘扬!谢谢大家!
第三篇:周会讲话稿
周会升旗讲话稿
尊敬的来宾,亲爱的老师同学们:大家好!
千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。孔子以为“不学礼,无以立”汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。今天,我却在这里要大声说:少年文明,则国家昌盛。
礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质,礼仪是律己、敬人的一种行为,文明礼仪,不仅是个人素质的体现,也是社会公德的反映。
什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,是

国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、是我们每一个炎黄子孙的责任。
那么,孩子们,礼仪在哪里?我们该如何学习礼仪?我告诉大家,文明礼仪就从我们平常的一言一行中来。
在校园里,我们要尊敬老师,见到老师、同学要主动问好;我们要爱护公物、爱护花草树木,保护环境;上课发言要举手,同学之间要团结,做个爱学习、爱劳动的好学生。
在家里,我们要尊敬长辈,自己的事情自己做,大人的事情帮着做;早睡早起不睡懒觉,做个勤劳、勇敢的好孩子。
在公共场所,我们要遵守交通规则,不乱穿马路;不大声说话、不说脏话、不乱丢垃圾,做个文明礼貌的小公民。从我做起,从现在做起,弯弯腰,让我们的学校更美,让我们的娄底更美,让我们的祖国更美吧!
总之,无论在哪里,我们都要从小养成良好的习惯,说文明话、做文明事、当文明人,不愧于我们“礼仪之邦”的美誉。我的话讲完了,谢谢大家!
第四篇:养老院中秋节领导讲话稿
尊敬的各位爷爷奶奶、叔叔阿姨及各位同仁们,大家好!
今天,我们在这里欢庆中华民族的传统节日——中秋节,中秋节是欢庆丰收的节日,也是合家团聚、把酒邀月的喜庆节日,让我们共同欢度这个美好的时刻,我谨代表XXXXXX养老院向各位表示诚挚的问候,并向大家致以衷心的祝福,祝愿大家:中秋快乐,阖家幸福!
老话说得好:“百善孝为先!”尊老、敬老、爱老是人类文明的具体体现,尤其是在社会经济、道德文化迅速发展的今天,这种传统美德,更值得我们去发扬光大!XX养老院自从2013年开办以来,一直本着“为天下儿女尽孝,为众多家庭分忧”的服务宗旨,以倡导老年健康生活为己任,把入住老人当成自己的亲人,倾注满腔的热情,倾注真诚的爱心,将老年人在家中接受帮助和关怀的各种家庭照顾,作为养老院提供养老服务的参照标准,让老人进了养老院就像到了家,真正感受到亲人般的关爱,感受到家庭般的温馨,住得幸福、住得快乐、住得安心,使老人们愉快地安享晚年。
人们常把老年比作夕阳,比作晚霞。这意味着经验和智慧,大度和超脱,更意味着人情练达和世事洞明。所以,在这里,我也希望在座的老人们,要不断调整自己的心态,懂得享受阳光,知足常乐。最后,在这个团圆的日子里,我代表XXX养老院,祝愿在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨身体健康、安享晚年,祝愿我们的工作人员工作顺利、阖家幸福!祝愿全天下的老年人健康、长寿!
第五篇:第8周小学部周会讲话稿
8周小学部周会讲话稿

贺宝珍我再强调几点:
1集会或者活动室的纪律:经过一年多的班级生活,同学之间都熟悉了,师生之间也相对熟悉了。老师发现一个了最奇怪的现象:每到集体活动(包括早读、做操、课间活动、课堂活动、集体讨论、排队、值日、自习„„)总有几个孩子会把本来很良好的秩序搞乱了,他们随便破坏纪律,随便喧哗,随便叽叽喳喳地开小会,甚至一跟同伴在一起就动手动脚,部分场合地瞎闹,所以,大家看到,好多次你们的美术课、音乐课、体育课或语文、数学、英语等等课堂活动就由愉快的气场转为郁闷的时刻,本来课上得好好的,专心学习的孩子都如饥似渴地巴望着老师多讲点什么,可被那几个过于随便的孩子一闹,换来的是老师们的一顿严厉的批评,同学们指责的目光中也饱含怨气,结果,一场愉悦的精神盛宴就变质啦。
原因是什么?是这些孩子故意捣乱吗?老师相信不是的,他们不是坏孩子,不是成心要干扰别人,或故意惹起愤怒。他们是对自己身处集体的身份不明白,以为集体就跟自由的菜市场一样,任何时候都可以博取一点低级的小趣味:打打闹闹没关系,玩玩乐乐随便你,说说笑笑由自己,走神溜号没问题。日子一久,他们在集体中的形象就被定格在“调皮生”的圈子里。其实,老师知道,他们特不想别人把他们看作是调皮生的。
合作,是集体生活的必要秩序,一个不愿意跟集体合作的人是不可能在集体中获得快乐的。我们尊重个人的意见,但是,要想活动能有序地完成,就肯定需要每一个的合作。当个人的意愿跟集体的要求相冲突时,就要想想你的要求是否合理。如果是合理的要求没有得到足够的重视,那你就要学会利用正当的渠道去申诉、去争取,而不是瞎闹一通。比如,上课时,你有话要说,就要想想自己这个时候发言是否合适?排队时,你推推攘攘地搅乱队伍,就要想想这个时候是不是你能玩乐的时候?每天作业不完成,就要想想作为学生不完成必要的练习是否合情合理?值日时,你拿着扫把当玩具,不仅自己不认真值日,还破坏工具,干扰别人,是否行得通?„„
你的一切行为都应该记住一个词:合作!如果你的行为出现不合作的迹象时,你就要警惕啦。合作,不仅仅是跟他人合作,还更应该跟自己合作。能跟自己合作好的孩子,常常是言行一致的人,常常是不给自己惹麻烦的人,常常是快乐的人。你想想看,一个学生常常欠交作业,他跟自己的学习不合作;常常上课溜号,或偷偷地玩玩具,讲闲话,他跟自己的责任不合作;常常动手打人,出口伤人,他跟自己的品质不合作:常常是人前一个样,人后一个样,老师在就乖得很,老师不在就捣蛋,他跟自己的内心不合作„„这样的人,能快乐吗?
2学会角色互换。孩子住校是所有家长最为关切的事情,有些孩子很快适应了学校集体生活的规则,别孩子还有点困难。男生相对比女生脆弱,依恋父母的情绪也更为突出。这是正常现象,要有一个过渡期,不要期望一时半会就变得独立。其实,大多数班的孩子还算不错啦,基本上能接受住校的要求。就了解的情况而言,有两类孩子比较难适应小学生活,尤其是这种住宿制的学校生活对他们而言要有一个相当长的适应段。一类是至今依然离不开父母的视线的孩子,他们在家一直是被动接受呵护,甚至连晚上睡觉还没试过跟父母分床而卧的,也从来没有承当过家务活,在家没有他们的责任,他们的角色就是接受长辈的疼爱,却很少有贡献自己能力的时刻。这类孩子,通常属于聪明却没有被重视过能力,机敏却没有参与家庭决策的权利,他们慢慢适应了在父母心目中受宠而不尽责的角色,一旦自己面对一个空间时,会非常惶恐,表现出严重的退缩情绪;另一类孩子是由于学前基础不够,暂时还不具备接受小学课程的能力——看看小学的语文、数学、英语等课程,哪一门课都是需要一定的学前基础的,而这些孩子由于信息量有限,面对一些陌生的知识,猛然间觉得跟自己的认知领域相去好远,由陌生而感到艰难,心智单纯一点的孩子觉得

自己好像变成了一个小矮人,有点受不了,也会产生退缩情绪。因为,学生在课堂上,老师讲的内容如果是他曾经有所接触的,他才会有对话的自信,如果是完全陌生的,大量的信息扑面而来,他会陷入茫然无措的情绪中。我们成年人的学习也是如此,我们很少对自己一无所知的领域充满自信的,对尚不知晓却又一眼就望见了它的难度的学科我们常常会情不自禁地望而却步。
针对这两种情况,在家我们要有一定的角色体验,承担一定的责任:自己的房间自己收拾;三餐饭,要给他分配力所能及的任务;家里的保洁工作有他一份责任;洗自己的袜子;给长辈准备过节的礼物;外出时,不仅背自己的行李,也要帮妈妈拿行李„„总之,要让自己有被需要的感觉。越是有能力助人的人心灵就越强大。其二,要尽快让自己走进书中的世界去,一个爱阅读的孩子才会有自觉成长的愿望!当孩子渴望成长的心愿越是强烈,他修正自己的步伐就会越神速。
3老师强烈要求家长不要到学校给孩子送零食!我们也要拒绝零食。如果家长有疑虑,有关孩子在校的饮食,可以向校方咨询。孩子们每天在校要吃四顿,还要接受家长带来的大包零食,有的孩子把糖含在嘴里睡觉,对牙齿很不好。最糟糕的是,不少孩子把父母送零食当荣耀,自己吃得不多,却满脸骄傲地分发给要好的同伴。这种状态令老师无言以对。
4在学习方面:学习是否有效,关系到我们今后的若干年是否快乐。甚至,还会关乎我们的生活状态。许多同学,天天在跟学习作对,明明可以很轻松地面对的学习问题,由于方法不对,一下子变得很麻烦,压力很大。比如,写作业时,许多同学由于喜欢读课外书,不爱动笔写字,结果,每天一拿出作业本来,就先读课外书,读得忘了时间,等到要睡觉了,才在父母的催促下匆匆忙忙地完成书写的作业,怎能避免不出错呢?这样的学习方式,既不能促进思考力,也没有乐趣可言,真可惜!还比如,有些同学每天早上回到学校不主动读书,不开口朗读,结果要背诵的内容包括英语,都过不了,只能在家独自一个人进行低效的背诵练习。大大影响了自己的学习效果,弄得没时间读更多的书。还有些同学,知道现在还没有养成预习的习惯,老师布置的预习作业,总是不重视,结果回到课堂上,别人都很熟悉课文啦,所讲的内容他都不知道在哪儿,课堂效率就大打折扣啦。
我们班更有一部分同学,总是把老师布置“读”的作业视为无作业,每次要求读的内容,他们总是没做。时日一久,差距就产生啦。以我的经验得出,凡是把“读课外书”“读课文”这类作业随便对待的学生,都是学习的的奴隶,几乎无法成为学习的主人,他们基本上是在别人的监督下才会自觉完成学习课业的。这样的孩子将来也不会享受到学习的乐趣。
学习是要讲方法的,而好的方法是要自己总结自己探索出来的。我们的达晟有一个良好的习惯,他总是有一本小本子,时常把老师说的话记下来,把听来的一些有意义的格言记下来。这有点像一些作家的做法。大作家福楼拜被称为最善于运用语言的文学家,这跟他的方法有关系,他总是随身带着一本小本子,一看到街上的有意义的字牌就马上记上,一听到别人说的有趣的话也马上记上,读到一段有意义的话不仅嘴里念念有词地背诵,还会马上掏出本子记上。一件看起来有点笨拙的工作坚持做了几年、十几年甚至几十年,奇迹就发生了。我们竣文、冠佐、语航、铿博、华颖等同学,每次都是班上第一时间把要背诵的内容过关的,因为他们每次诵读时都那么专心,那么投入!有一个成语叫“笨鸟先飞”,而老师理解的是,但凡知道先飞的鸟儿都不笨,笨的是那些自认为聪明总不愿意走在时间前面的鸟,如果是候鸟,嗅到秋的气息还不起飞南飞的话,就只有受苦的份啦。
走在时间前面,做时间的掌握者,不要被时间拖着走,不要给自己制造麻烦。能这样做的孩子,想不优秀都不可能!
特别表扬我们班的李肖!这个孩子前三周在课堂上、课间活动时都有比较多的小毛病:上课翘椅子,

坐不住,还经常干扰身边的同学听课;听课时随便插话,且大声叫喊;在队伍中总是吵吵闹闹,课间活动时也爱追逐打闹,有时还动手打人。老师跟他谈过话后,这周他从各个方面都对自己有了很高的要求:上课专心,能认真倾听别人说话,还能抓住时机发言补充;早读很认真;排队时能自觉遵守纪律,还主动帮助别的同学,安慰那些想家的同伴。我们班就要有更多这样的男子汉!知错能改,就是勇敢的孩子!当然,你还可以有更多的还办法,比如,有些句子写得很美,我想模仿写一写;有些四字词语很美,我想模仿儿歌的形式编一曲顺口溜。还有,爱写诗的孩子,其实也可以时常多读读儿歌、童谣,模仿写写诗歌。
从本周开始,老师要在同学们的学习效率上作检查,特别要看看哪些孩子是能形成自己独特的学习方法的。那些能在学校达到高效率的孩子,会得到我们的特殊奖励。而有时间阅读的孩子,将来成绩肯定会更好,享受到的学习乐趣也会更多。
贺老师提出一个要求:拒绝低效率学习!改正不良的学习方法,每个人都要独创高效的学习方法。不讲学法的孩子是笨孩子!
祝所有的同学都成为快乐学习者!

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/196a59006f175f0e7cd184254b35eefdc8d315a8.html

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