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《小猫和狮子》教案
《小猫和狮子》教案
发布时间:2023-04-06 14:56:57 来源:
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《小猫和狮子》教案
《小猫和狮子》教案
作为一位杰出的老师,
就有可能用到教案,
编写教案有利于我们
弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的
教案吧!
以下是为大家整理的
《小猫和狮子》
教案,
欢迎阅读与收藏。
《小猫和狮子》教案
1
1
、引导幼儿在一定时间内,注意力比较集中地倾听乐曲作品。
2
、在对比欣赏乐曲的情况下,辨听乐曲中高低、快慢、强弱特
征和音色的变化,感受小猫弱小与狮子威武的不同乐曲形象。
3
、
乐意尝试用身体动作模仿小猫和狮子,
表现不同的音乐形象。
4
、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
5
、感受音乐的欢快热烈的情绪。
乐曲磁带;小猫与狮子的图片及头饰若干。
一、听乐曲做律动入活动室。
1
、听猫的乐曲时,边做律动边走到座位上,先不要坐下。
2
、再听狮子的乐曲,原地做律动。乐曲结束后,坐下。
二、再次听乐曲,引出小猫和狮子。
1
、引导第二次听乐曲。
师:今天,
森林里来了两位小动物客人。你们知道他们是谁吗?
仔细听听再介绍给我。
2
、幼儿介绍出两位动物客人。
三、第三次欣赏乐曲,感受小猫和狮子的不同乐曲形象。
1
、师:再听一次,谁告诉我,两段乐曲一样吗?
第一段乐曲听起来感觉怎么样?
第二段乐曲听起来感觉怎么样?
2
、师:哪一段乐曲像小猫?哪一段乐曲像狮子?为什么?
四、
教师出示小猫和狮子的形态图片,
幼儿尝试用身体动作模仿
小猫和狮子。
1
、师:这两段乐曲分别表现的是小猫和狮子。你觉得在乐曲中
小猫是什么样的?它在干什么?
2
、请个别幼儿跟乐曲,看图模仿小猫形态。
3
、引导个别幼儿带领其他幼儿,跟乐曲模仿小猫形态。
师小结:小猫是活泼可爱的,还喜欢蹦蹦跳跳的。
4
、请个别幼儿跟乐曲,看图模仿狮子形态。
5
、引导个别幼儿带领其他幼儿,跟乐曲模仿狮子形态。
师小结:狮子很威武的,它认为自己是狮子王,所以走起路来头
都是抬得高高的。
五、听乐曲,玩游戏。
1
、教师介绍玩法。
选一名或两名幼儿头戴狮子头饰,
扮演狮子。
其他幼儿头戴小猫
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/18cbf881f4335a8102d276a20029bd64793e629d.html
《《小猫和狮子》教案.doc》
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