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犹太人教育孩子的十条黄金法则
犹太人教育孩子的十条黄金法则
发布时间:2023-04-06 14:56:59 来源:
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犹太人教育孩子的十条黄金法则
犹太家庭非常注重孩子的独立思考能力。
孩子在探索中学到的知识,
是记忆
最深刻,
且最能活学活用的。
多数父母的目的是为了防止孩子骄傲,
但却不知这
样却会害了孩子,
我们应该做肯定孩子的努力,
鼓励孩子继续努力获得更好的成
绩,以激发孩子的热情。
犹太人教育孩子的十条黄金法则:
1
、孩子的潜能应该及早得到开发
犹太人重视儿童教育和家庭教育是世界公认的,
而这一点对于当今的中国尤
其具有借鉴的意义。
我们中国的父母非常爱自己的孩子,
也极其关心自己子女的
教育,
但在教育和关爱过程中的方法却存在一些问题。
家长作为孩子的第一任老
师运用何种理念和采用何种方法是至关重要的。
犹太人在儿童的早期教育中非常
重视家长与孩子之间的情感和语言交流,而我们的父母在这方面就做得很不够。
我们的家长更注重给孩子提供物质和环境方面的投入,
而较少给予孩子情感、
语
言和精神层面的投入。
两者在儿童成长中的差异是巨大的,
我们的年轻家长一定
要关注这一问题。
2
、培养孩子的表达力十分重要和关键
犹太人非常重视从小培养孩子的表达能力,
特别是口头表达能力。
因为,
表
达能力是一个人的综合素质的表现,
训练表达能力的同时就培养了孩子们的很多
能力。
犹太人通过以下几个方法来培养孩子的思考力和表达力:
(
1
)
鼓励孩子思
考和提问;
(
2
)制造全家讨论的气氛,鼓励孩子自由地表达思想;
(
3
)鼓励孩子
敢于在公众面前“露脸”
;
(
4
)家长主动向孩子解释新观念,激发孩子探索新事
物的欲望和信心。
3
、培养孩子的读书习惯
犹太人是全世界人均读书量最多的民族,
从小就培养孩子养成读书的习惯是
这个民族的教育优势之一。
从某种意义上讲,
正是这个优势使得这个民族的人与
众不同。
众所周知,
阅读力是孩子很多能力的基础,
培养孩子具有较强的阅读力,
可以使孩子获得自我学习能力的重要基础,
也为孩子未来的发展奠定了重要的学
习和行为基础。
我们国家的家长在这方面做得还很不到位,
尤其是在言传身教方
面做得很不够,家长们应该很好地反思自己的教育理念和教育行为。
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4
、重视人本教育
犹太人因为有了一些众所周知的非比寻常经历,
所以更注重人本教育。
他们
认为外在的东西都可能被夺走,
只有人本身拥有的精神世界是属于自己的。
所以
他们非常注重教育,尽可能地以理想的教育去开发孩子的思维创新能力。
5
、诱导式思考
曾经有一个犹太人问自己的孩子,
如果有一天发生火灾,
你只能带走一样东
西,
你会选择什么?如果当孩子回答是金银珠宝的时候,
父母则会耐心的开导他:
孩子,
你应该带走的是智慧,因为只有智慧才不会被剥夺,所以犹太人一直以
来都非常注重知识的积累,引导孩子善于思考。
6
、营造良好的家庭环境
在中国的家庭教育中,
很多父母都把孩子托付给老人抚养,
自己去外地打工。
而在犹太人的家庭中,
不管是父亲,
还是母亲都会尽自己最大的能力去培养和教
化自己的孩子。
父亲有教育儿子的责任,
而母亲则有教育女儿的责任。
他们贯彻
的家庭教育理念是:
学以致用。
要让孩子把所学的知识合理的运用在现实生活中
去。
7
、广泛阅读,开拓视野
犹太人还有一个更好的习惯就是喜欢读书,在整个国家阅读氛围的影响下,
一个普通家庭的孩子书架上随时都可以看到至少
200
本书,
广泛的阅读开拓了他
们的视野,拓宽了犹太孩子的思路,提升孩子的情商。
8
、延迟满足,适当不满足
“延迟满足”
是以色列亲子教育的重要方法之一。
人类欲望的满足,
可以分
为几种:延迟满足、适当不满足、超前满足、即时满足、超量满足。好的教育总
是提倡
“延迟满足”
和
“适当不满足”
。
“超前满足”
是愚蠢的行为,
“超量满足”
则是浪费之举动。
9
、撤退一步,学会放手
犹太思想家朱特比有一句名言,
被犹太家长珍藏在爱子教科书中。
他说:
“让
孩子自己的事自己解决,
如果父母过分呵护孩子,
反而使孩子失去自信心。
这样
的孩子长大以后绝对没有独立的人格,更不可能有出色的成就。
”犹太名人马克
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/048d91936237ee06eff9aef8941ea76e58fa4a89.html
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