第5课 比赛场上
教学目标
1、激发学生喜欢运动||，热爱祖国的情感。
2、启发学生用多种方式表现自己印象中的中国运动员夺奖牌时的情景。
3、引导学生大胆用语言表达自己的感想||，激发幼儿喜爱运动的情感。
教学重难点：了解漫画的特点和表现方法如何创作漫画。
教学资源：收集有关平常运动会比赛的照片。
教学过程：
一、激发动机
语言激发：“上个月在雅典举行了一次运动会||，你们还记得是什么运动会吗？”
二、引导幼儿观看报纸||，组织幼儿讨论交流
1、你们知道奥运会有什么比赛项目吗？
2、我们中国取得了多少面金牌？
3、他们拿奖牌时的表情是怎么样的？他们会做些什么动作呢？
三、大胆表现
1、鼓励学生根据电视和报纸上有关奥运会夺金的情景进行绘画。
2、启发学生添加观看的观众和升起来的国旗。
四、体验成功
1、与同伴交流作品。
2、请老师参观作品||，向老师介绍作品。
五、鼓励学生向运动员学习||，积极参加体育运动锻炼身体。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/15e45cac00f69e3143323968011ca300a7c3f690.html
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