>>>>学习普法教育心得体会900>>>>字
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学习普法心得体会1
>>>>通过学习教师法、义务教育法,>>>>我不仅更新了自己对法律的>>>>认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会,为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,现在我不会再>>>>这么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”>>>>的口号不应是嘴上说说而已,>>>>落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无>>>>法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和>>>>义务,《五五普法》不仅帮助我得到她们的所得,也让我有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。>>>>>>>>>>>>另外,教师在享有权利的同时,也应履行一定的义务。在学>>>>习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后,让我更明确,作为一名幼儿教师我该履行的义务和遵守的行为规范。
>>>>在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为幼儿服>>>>务,让孩子满意,>>>>家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚幼儿,不讽刺,挖苦,威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。
>>>>>>>>对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个幼儿的特点,因材施教。>>>>
教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,>>>>应当是学习主体和教育主体交互作用的过程。孩子将不再是知识的容器,>>>>而是自主知识的习得者。>>>>
面对知识更新周期日益缩短的时代,我意识到:>>>>必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给孩子的知识比为“>>>>一桶水”与“一杯水”>>>>的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成>>>>为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。有句话说的好:“>>>>一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。>>>>
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