2021普法教育学习心得体会
普法是普及法律常识的简称,普法的对象是国家居民,普及的法律常识是居民必须要理解的法律。这种法通常是法律中最简便标新立异的纯粹。下面是带来的有关2021普法教育学习心得体会,希望大家喜欢
#2021普法教育学习心得体会1#
近段时间,学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习了《高等教育法》、《教师法》等重要理论,通过教师法制教育学习,我受益匪浅,使我坚定了学法并行与用法相结合,自己的法律素质和依法管理学生的信念。
在教师法制教育学习过程中,我有以下几点体会:
一、注重职业道德关键在于做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生,以学生为本,是现代
教育的根本要求,是师德建设的核心内涵,学为人师,行为世范,每位教师应在教书育人,至高无上完成崇高使命的愉悦中升华良心,积极做高尚教书育人的践行者。
二、使我充分认识到了学法用法的重要性作为人民教师,要做到依法施教、依法育人,必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然,前提是要增强自己的法制观念、不断提高自身的法律素质。知法、懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行职业道德师规,坚持做到
“为人师表”,自觉遵守学校的规章制度和有关有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身为教,为学生树立起崇高精神的形象三、加强法制教育,增强更为重要青少年社会公德尤为重要。我国中小学生犯罪率屡增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师
帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时,生理和心理正在走向成熟但又内分泌未完全成熟,心理上为充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅,社会环境却又非常复杂,社会上对青少年诱惑的东西太多,对青少年学生成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化,网络上两极化消极的东西,虚拟的网络世界,扭曲的价值观等。
作为教师,帕莱索区是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是非常重要的师德内容,用法是重要的基本功一架,护法是突出的基本职责。让我们与法同行,
做数名让人民满意的合格的教职员工人民教师。#2021普法教育自学心得体会2#
新形势下如何加强法制宣传教育工作,是摆在我们普法人面前的重要课题,作为基层的教育工作者,作为乡村学校的教师,我们是十分基层普法工作者,应以与时俱进的人文精神,深入宣传;我们要以科学发展观为指导,对法制宣传教育教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考,以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手:
一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进
全民普法二十多年来,普通法人民法律素质得到了很大提高,国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段,我们教育工作者,也应做到与时俱进。
(一是树立正确的普法观念。普法其他工作是一项功在千秋,利在当代的伟大事业,其长期性、艰巨性和渐进性是不言面顾的,尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家,更是如此。作为教师我们要牢固树立长期地面部队作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想,市场情绪克服一切可能的急功近利和看空情绪,把功夫下在对广大学生的潜移默化和下无声上。
(二是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识,转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育,转到增强法律意识中学生积极的法律意识上来;应从偏重侧重法制教育的普及率,转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。(三教师应定期法律知识的学习和培训。俗话说:要给学生一碗水,教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量,教师学法非常关键,承前启后,影响深远。教师学法可以采取研习、学术活动听讲座和考试相结合地形式。在教师中通过倡办讲座,看录像等录像多种形式政治宣传法律知识,制定各自的普法教育计划,并落实到每学期的政治理论学习中。通过非政府教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划,内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等,使教师们及时了解西欧国家立法者的立法动态,增强对依法治国的信心,并灵活运用到依法执教的实践中,可以收到出现明显成效。
二、讲究方式,措施有效,努力提高学生法制教育效果
学生是学校中的主体人群,学校应当的普法工作必须以学生为重点,大力向学生宣传法律理论知识,才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中,应坚持在活动中丰富教育内涵,促使学生在活动中熏陶思想感情,充实精神生活,升华道德境界。
(一抓好学校法制教育侧翼。
学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此,我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期融资方案都制定法制教育计划,小学生每月组织一次普法活动,每半年上所一堂法制课。学校统一聘请党政、基层民警领导或业务骨干校长担任法制副校长,聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制法制高年级。法制教育纳入对学校、教师、班级、中学生的综合考评内容。各年段、班级非政府主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时,每
位学生要钻研学习一至两部法律法规,写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育,维护青少年的合法权益,近年来,我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。(二活化国防教育形式。
为了加强切实加强在校生的法制教育,我们按照小学投资计划法制教育工作计划要求,多管齐下,严格措施,分层次,分阶段,有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动,强化了教育效果。
1、是“教”,坚持将法制教育与课程教学的有机结合,渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、品德与生活课、团队活动、班会演讲会活动等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行意识和法律素质的培养。
2、是“听”,采取听取法制教育专题讲座和法制教育讲座的法制宣传形式。对学生进行法律基本知识宣传。就拿我们学校为例,每学期都要对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生常规行为规范》、学校系列规章制度的学习,并使学生明确各种基本常识。每年都举行校园法制宣传月活动,聘请政法机关干警、法制副校长、执法监督法制辅导员等为学生作专题报告,使学生倍受系统的家庭教育法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的引导。
3、是“读”,即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊,观看法制教育资料图片和中影爱国主义教育影视或者生动形象的法制图片,使广大师生直观高等教育地接受法律知识教育。
4、是“写”,即举办法制教育征文活动。配合“平安校园”建设活动,我们开展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活动。通过征文活动,激发了学生学法、用法的积极性,促进了法律理论知识的普及。
5、是“察”,组织学生入选社会考察活动。组织学生了解法制夏令营;参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览,使学生在丰富多彩的活动中受到法制教育。
(二、抓好学校法制教育阵地。
学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此,我们做到文明礼仪“计划、教材、课时、师资”四落实。公立学校每学期都制定法制教育计划,小学生每月群众组织一次小学生普法活动,每半年上所一堂法制课。学校统一聘请法制、基层派出所领导教务主任或业务骨干担任法制副校长,聘请基层法律服务工作者、司法所管理人员担任法制出任辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评文句。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时,教师每位学生要学习一至两部法律法规,上写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育,保护青少年的合法权益,近年来,我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。三、联系实际,互动协调,夯实学生法制教育基础
加强要花费学生法制教育可能需要校内外相互结合,学校家庭、社会互动协调,才能接获良好的效果。
1、加强校园环境建设。加强校园环境的规范化推进,呈现出了浓厚的法制教育氛围,我实在学校可以基本做到:一是加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;二是在校内设置名人壁画、名人画像、格言警句、标兵榜等公益广告阵地,悬挂“校园之星”图片、贴出学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”,使校园环境更具有激励作用;三是建立校陈列室,定期非政府学生参观,对学生进行