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〈精选〉研学旅行具体方案共3份

发布时间：2023-02-09 20:42:58 来源：文档文库

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信丰县XX中学研学旅行方案为了全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据教育部《关于进一步做好中小学生研学旅行试点工作的通知》、赣州市教育局《关于开展2017年全市中小学红色、绿色和古色文化教育活动的通知》，结合我校实际，特制定如下方案：一、指导思想通过旅行的方式走出校园，亲近自然、热爱自然，走进社会、走访社区，感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁；通过在游中学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，拓展视野、丰富知识，增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识；通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。二、组织机构组长：XXXXXX副组长：XXXXXXXXXXXX成员：其他行政成员、年级组长、全体班主任三、活动原则1.开放性原则：充分利用校内外资源体现目标的多元性，内容的广泛性，时间空间的广域性，展示的多样性。2.整合性原则：把研学旅行资源及教学内容、方法和师资情况，结合学生认知能力和社会实际进行整合。3.体验性原则：尊重学生主体地位，以人为本，以学生活动为主，突出体验实践，培养学生创新精神和实践能力，变知识性的课堂教学为发展性的体验教学。4.生活性原则：着眼于生活实际的观察视角，把学生从最简单熟悉的生活层面引领到更加广阔的社会生活舞台，加强教育的生活性，突出生活的教育化程度。四、研学内容信丰县内及其他区域红色（革命遗址、文物等红色基因）、绿色（自然、生态文明景观）、古色（历史遗址、古建筑等传统文化）文化景点五、研学旅行方式1
1、由各家长自行组合或独自带领学生进行研学旅行。2、学生家长自愿，学校统一组织安排进行研学旅行。六、信丰县内研学旅行路线参考案例（一）信丰脐橙园信丰被称为“中国脐橙之乡”。信丰脐橙属于赣南脐橙，被誉为“橙中之王”，果皮橙色，大而无核，色泽鲜雅，肉质脆嫩，甜酸适中，风味清香，素有“脐橙进房香满堂”之誉，营养丰富，堪称果中佳品。让学生在研学旅行中体验脐橙的种植、管理和采摘过程，增强作为信丰人的自豪感。研学准备（对研学旅行目的地进行理性认知）1.收集文献资料，了解信丰脐橙的由来、概况及产业发展；3.了解信丰脐橙的现状（目前黄龙病的危害）；4.了解信丰脐橙的种植；5.规划详细的交通路线，食宿安排；旅行探究：1.参观考察；2.实践体验；3.交流访谈。研学旅行总结：1、整理影像；2、写好旅行散记，做美篇；3、交班主任存档评选，上传学校网站。（二）玉带桥玉带桥该桥位于虎山中心村、隘高至龙洲的虎山河上，建于清代，结构独特，其弧形如玉带飞跨于崇山峻岭之中，凌架于滔滔激流之上，其墩三孔，层楼式形状。古代，玉带桥为信丰通往广东兴宁、和平的交通要道，以结构奇特，气势雄伟而闻名于赣、粤、闽等地，留下了“远近闻名玉带桥，两岸峻峰入云霄。奔腾河水泻千里，玉带飞锁两山腰”的赞誉。研学准备1、了解整理玉带桥的历史、概况、传说；2、收集玉带桥的文献、图片和视频；3、设计旅行的路线行程和食宿安排；旅行探究：1.参观考察；2.实践体验；2

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