幼儿园园务工作计划表
发布时间：2021-05-12 来源：文档文库
小
中
大
字号：
幼儿园园务工作计划表 一、指导思想
本学年我们在不凡成绩“福州市示范性幼儿园”基础上，根据福清市教育局工作意见，运用先进教育理念，紧紧围绕辖区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目，有效开展幼儿园工作。我们将工作重心放在夯实园务管理，挖掘本土教材，突显办园特色，提高每一位教师教育教学水平，提升幼儿园整体教育实力，保证保教质量，切实办好人民满意教育，具体工作如下：
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，围绕安全工作一条主线，做好四项工作：规范管理，提升幼儿园办园水平，增强依法办园意识和责任意识;彰显特色，打造品牌，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫，在挖掘乡土教材(海边贝壳、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色课程。通过评价，不断提高幼儿园保教质量，促进均衡，全面提高，巩固教科研成果，进一步强化园所文化建设，教师队伍建设，特色幼儿园建设，家长、社区工作建设，全面提高幼儿园办园水平。优质服1 / 16
务，示范引领，努力做好卫生保舰幼儿食品卫生、安全、档案、通讯报导等工作，保质保量完成各项工作任务。
三、主要工作及措施 (一园务管理
目标：建立健全园领导班子，按市级文件精神，配齐一正二副三主任班子成员，强化园领导班子职责，分层管理、各负其职、条理清晰、目标明确。各中层保教管理人员应以身作则，发挥模范与带头作用，充分体现行政后勤工作服务性、先行性、全局性和政策性，加深教职员工对幼儿园发展前景信心，对教职员工从思想、生活上实行人文关怀。保证幼儿园工作顺利开展。加强园务公开工作及投资和建设力度，完善幼儿园内外部设施，改善办园条件
措施：
1、加强班子建设，行政领导、本学期园内配备三位中层行政，加强辖区各级各类幼儿园业务指导工作，实行每周工作小结汇报及超周部署工作制度。定期上交月、周、日检查记录情况表，促使工作落到实处
2.组织教师学法、知法、懂法、用法。
3.搭建园长、保教主任学习、培训交流平台，每学期为教职工或家长开展培训讲座二次。
4、调整创设各功能室：会议室、保管室、办公室、广播室等相关设施设备以及升旗台建设。完善幼儿园内部设施，改善办园条件
2 / 16
5、进一步完善园所网站，提供交流平台
6、园务管理关注“人文关怀”，开展集体过“教师节”“国庆节”活动。
(二师资队伍
目标：帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师、园聘教师管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。保育员人员配置达标、考核规范。
措施：
1、根据幼儿园师资队伍培训计划，进行教师教学能力培训，尤其是对新教师教育教学技能培训。
2、第三周开始，全园以教研组为单位，开展园内互听课活动。 3、业务园长与保教主任加大巡课指导力度，每周推门听课至少4节。
4、加强师资队伍基本功培训，开展弹、唱、跳、画画、手工比赛活动。
5、加强教师对教育案例、教育教学反思能力指导，提高她们业务素养。本学期重点以教师优秀案例、课例解读为学习与研究载体，帮助教师归纳、提炼、反思和调整自觉性，使教育实施有真正成效。
3 / 16
6、本学年编写教案要求在活动准备环节务必从两个方面考虑⑴物质准备⑵知识准备
7、激发教师参与科研活动积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。
8、继续发挥中心园示范辐射作用。本学期继续与两所民办园(顺星、育翔开展手拉手活动，让民办园老师、保育员到中心园跟班学习，定期深入幼儿园指导开展工作，并建立健全档案资料。促顺星幼儿园明年申报福清市示范性幼儿园评估。
9、开展实质性课程评价，引导教师注重过程性评价，做好日常工作记录与反思，将教师们商定评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿发展需要。加强跟班指导，不断提高教育教学素质。
10、加强常规工作检查力度
月查：安全工作月反馈表、膳食营养统计分析情况、交***记录、留样记录、体弱儿管理、学习生活习惯培养、自然角创设评比、主题环境创设评比、班级常规评比、幼儿作业检查、师带徒听课情况、幼儿评价。
周查：教案、反思、周计划表、区域创设材料、
日查：推门听课、学习、生活习惯养成训练、课前分钟讲安全、食谱安排、卫生保健小常识、安全情况排?、食堂卫生准备、物品摆设、安全日查、卫生
(三彰显特色，打造品牌
4 / 16
目标：以保教并重为前提，全面开展“通过幼儿评价，提高幼儿园保教质量”课题研究，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫，在挖掘乡土教材(海边贝壳、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色课程，努力寻找评价工作价值取向，不断提高幼儿园保教质量。
措施：
1、明确幼儿园办园理念，彰显幼儿园注重文明礼仪办园特色。 ⑴教师方面：开展“今天你微笑了吗?”师德系列活动及教师文明礼仪规范培训，
教师言行举世止：上课礼仪(目光、站姿、手势、表达、音量、语言
办公礼仪(以礼相待、言谈举止、文明高雅言谈举止、文明高雅、保持办公室清洁、乐于助人、电话礼仪(打、接、与幼儿家长交往礼仪
⑵幼儿方面：以班为单位评选文明礼仪小天使。 集会礼仪(升旗礼仪、集会礼仪
利用早、午接待时间引导幼儿诵读《三字经》、《***规》等经典书籍，强化幼儿文明礼仪和日常行为规范。
⑶环境创设
5 / 16
幼儿园园务工作计划表
为全区教育“品牌创建主题年”，本园将在托幼办领导下紧紧围绕“品牌创建”这一主题，借助创建“南京市优质幼儿园”契机，通过“抓规范、提质量、促科研、显特色”等系列措施，不断提升园所管理水平、队伍保教水平，初步打造本园品牌与名片。
一、工作目标： 1.创建市优质园。
2.创建A级食堂、园林式校园。 二、主要内容与措施
(一园务管理抓规范，搞创建，创品牌 1.完善班子建设
在托幼办帮助下，完善领导班子建设：园长负责全面管理、财务、人事;后勤助理负责后勤管理、法制安全和父母工作;业务助理负责教育教学、教研科研、德育工作、园本研修。班子人员在思想上强化三个认识：一体认识、开拓认识、服务认识，努力形成一支“开明、团结、廉洁、高效”好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
2.规范过程管理
园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性、三效(效率、效益、效能，考虑到工作成本(时间、精力、财力与工作成果关系。在管理过程中，建立健全各种常规，工作有依据、有程序、有标准、有责6 / 16
任、有评价，形成完整体系。在具体管理上抓环节、抓节点、做精细，力争凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。园领导参与教育教学实践第一线，每周坚持到班听课、指导一日活动组织。以照片、文字等形式在网站、宣传栏定期公布幼儿园重大活动，上报江宁教育信息网。
3.确保创建通过
根据市优创建标准，责任到人，完善资料，装订归档。整顿治理环境和教室一日活动组织，迎接市优质园区级评估、市级验收，确保通过。
4.提升品质内涵
参加区幼教教科研共同体，力争以共同体模式为抓手，强化本园课题《整合
课程背景下幼儿园早期阅读集体活动实践研究》，结合我园教师、幼儿、地域、管理者理念等因素差异性，在共性品牌特点指导下，体现本园独特性，发挥文化建设参与阅读环境打造优势，在公共区环境创设上营造“书香情境”，在课程设置中增加“早阅课程”，在教师培训中注重“早期阅读教育”，在保教服务中优先“阅读配置”，在表现形式上有“园长妈妈讲故事”，有阅读室里现代化电子视听阅读，有科发室“花园里有什么”互动墙，有亲子区阅读延伸作品展，有“阅读节”绘本音乐剧表演.....让阅读无处不在，阅读无时不在。逐渐形成本园独特品牌特色。
7 / 16
(二保教工作抓质量，促科研，显特色
