“杜鹃” 与“或浓或淡”
同江市乐业镇中心校 梁有丰
在四年级下册《记金华的双龙洞》一课的识字教学中，学生对其中一处“山上开满了映山红，无论花朵和叶子都比盆栽的杜鹃显得有精神”这句话中的“杜鹃”，认为“杜鹃”又名“映山红”。对之后的另一处“……在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳”一句中，学生对“或浓或淡”的“或”理解为“或者”的意思。在检查学生的自学情况时，我对学生们这样解释的词语意思认为不正确时，学生们露出了惊诧的目光，充满了疑惑。为此，我进行了补充解答。
其一，认为“杜鹃”又名“映山红”，这样理解不准确。《辞源》中“杜鹃”的解释为：常绿灌木，高三、四尺，叶椭圆深绿，茎叶都有毛，春日开红紫花，间有白色者。花冠为漏斗状，边缘五裂甚深。每于杜鹃鸟啼时盛开，故名。“映山红”的解释为：“山踯躅，一名映山红。就是指野生的杜鹃花。”也就是说杜鹃野生的才能称为映山红。
其二，《新华字典》中的“或”只有两种解释：或者，也许
某人。学生查字典后理解成“或者浓或者淡”的意思。其实不然，此处的“或”应作“有的”讲。因山上树木繁多，百草丛生，有的色深，有的色浅；向阳者色淡，背光者色暗，这里的“或浓或淡”应解释为“有的浓有的淡”。
我很庆幸这节课做了充分的准备工作，由于我的解释，学生对文中的两处词语有了全新的认识。通过这节课，也使我认识到：教师在授课之前一定要做好充分的教学准备。要深入研究、把握教材，尤其对词语的理解要持认真、谨慎的态度，切不可主观臆断或凭生活经验以词解词。否则，教师可能会误传知识或学生可能会误解甚至歪解知识。
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