学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
1. 骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是
A.杠杆、支点、动力 | B.杠杆、动力、支点 |
C.动力、杠杆、支点 | D.支点、杠杆、动力 |
2. 人的长骨中,终生具有造血功能的结构是
A.骨松质 | B.骨密质 | C.红骨髓 | D.黄骨髓 |
3. 下列动物行为中,属于后天学习行为的是
A.蜜蜂筑巢 | B.老马识途 | C.孔雀开屏 | D.蜘蛛结网 |
4. 鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,下列繁殖行为不属于鸟类的是( )
A.筑巢 | B.求偶 | C.育雏 | D.哺乳 |
5. 下列对动物行为研究的案例中,主要应用观察法的是()
A.法布尔对昆虫的研究 |
B.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 |
C.弗里施对蜜蜂色觉的研究 |
D.劳伦斯对小野雁学习行为的研究 |
6. 下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是
A.利用光能合成有机物 | B.食物链结构的组成成分 |
C.促进植物的繁殖和分布 | D.参与生态系统的物质循环 |
7. 下图中的动物是我国的国家一级保护动物,为了保护该动物而建立的自然保护区是
A.神龙架自然保护区 |
B.武夷山自然保护区 |
C.青海湖自然保护区 |
D.卧龙自然保护区 |
8. 下列关于细菌的叙述中,正确的是
A.细菌的生殖方式都是孢子生殖 | B.细菌没有成形的细胞核 |
C.细菌都是生物圈中的分解者 | D.细菌既有单细胞的,也有多细胞的 |
9. 微生物与人类关系非常密切,下列事例对人类不利的是
A.青霉菌产生青霉素 | B.甲烷细菌产生沼气 |
C.痢疾杆菌生活在人的肠道中 | D.醋酸菌用于酿醋 |
10. 生物个体的寿命是有限的,但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝,是因为生物在生存期间进行了
A.进化 | B.生殖 | C.遗传 | D.变异 |
11. 下列生物的繁殖方式,属于有性生殖的是( )
A.马铃薯块茎繁殖 | B.苹果的嫁接繁殖 |
C.豌豆的种子繁殖 | D.草莓的组织培养 |
12. 水稻体细胞内含有12对染色体。当水稻传粉受精后,其受精卵内染色体数目为( )
A.6条 | B.6对 | C.12条 | D.12对 |
13. 如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程,据图推断甲、乙两人一定( )
A.同为男性 | B.同为女性 | C.性别相同 | D.性别不同 |
14. 我国婚姻法规定,禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚。禁止近亲结婚的目的( )
A.降低遗传病的发病率 | B.根除遗传病的发生 |
C.防止致病基因传给后代 | D.让隐性致病基因消失 |
15. 化石记录显示:形成越早的地层中,化石生物的特点是( )
A.结构越简单,种类越多 | B.结构越复杂,种类越多 |
C.结构越复杂,种类越少 | D.结构越简单,种类越少 |
16. 生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近,将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中,最大和最小的分类单位分别是
A.界、纲 | B.门、科 | C.界、种 | D.门、种 |
17. 下列对生物分类的叙述中,不正确的是
A.海带和紫菜都属于藻类 | B.鱿鱼属于软体动物 |
C.“小龙虾”属于节肢动物 | D.乌龟属于两栖动物 |
18. 桫椤是我国国家一类保护植物,喜欢阴湿环境,植株高大且有根、茎、叶等器官,但没有花、果实和种子,据此判断桫椤属于
A.苔藓植物 | B.蕨类植物 | C.裸子植物 | D.被子植物 |
19. 有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是
A.竞争 | B.共生 | C.捕食 | D.寄生 |
20. 能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是( )
A.双向流动,逐级递减 | B.单向流动,逐级递增 |
C.循环流动,逐级递增 | D.单向流动,逐级递减 |
21. 骨中的有机物和_______按一定的比例组成,这使得骨既坚硬又有弹性。由于儿童和少年的骨中,有机物多于1/3,因而青少年骨的弹性大而硬度小,不易骨折,但容易_______,所以青少年要注意坐、立、行的姿势。
22. 很多生物学家认可将生物分为五大类群:原核生物界,原生生物界、直菌界、________和动物界。根据动物的主要特征,生物学家将它们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类,脊椎动物中最高等的类群是_________。
23. 水毛茛是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,而长期浸没水中的叶片深裂成丝状。这表明生物体的性状表现是_________和__________共同作用的结果。
24. 基因是生物体结构和功能的蓝图,基因通过指导的______合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的______.
25. 生态系统经过长期的发展,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间和生物与生物之间______________的状态,这就是生态系统的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的________________能力,但这种能力是有限度的,人类必须尊重生态系统的规律,在维持生态系统的稳定性中发挥重要作用。
26. 生物技术包括传统的发酵技术和现代生物技术,其中,___________技术可用于制造酒、醋、酸奶等食品。以转基因技术为核心的现代生物技术能从___________水平和细胞水平上干预生物,使之产生更有价值的新性状,为人类所利用。
27. 某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后,根据所学生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)生态系统都是由__________和非生物环境组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、_______和________等非生物因素。
(2)图中的生产者可通过___________作用制造有机物,为生态系统中的各种生物的生活提供_______和______。
(3)图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为__________返回无机环境中,供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为_________________。
(4)生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系,称为_____________。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为______________。
28. 下图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。请据图回答下列问题:
(1)若图中生物体代表被子植物,受精卵形成后,会发育成种子中的__________,在种子的外面常有__________包被。
(2)若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段,这种发育属于_________。
(3)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中,要经历一个重要的生长发育期——青春期,请写出青春期发育的两个特点:_________________________________________。
(4)若图中生物体代表人,生殖细胞A中有23条染色体,则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。
29. 某个家庭中单、双眼皮(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)的遗传情况是:女儿小娟是单眼皮,她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮(详见下图)。
(1)请根据题中信息推测,人的单眼皮和双眼皮这对相对性状中,__________为显性性状。小娟母亲的基因组成为_________,外公的基因组成为__________________。
(2)小娟眼睑性状与父母不同,这种现象在遗传学上称为__________。“二孩”政策实施以后,小娟父母准备再生一个孩子,这个孩子是男孩的可能性是_____________。
(3)小娟成年以后与一位双眼皮的男子结婚。请分别讨论并说明小娟与该双眼皮男子所生子女是否一定是双眼皮?____________________________________________________________。
30. 香蕉营养丰富,是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现,夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇,另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如下图所示的甲乙两种诱捕果蝇的瓶子,他们将3只甲瓶和3只乙瓶随机均匀的放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中。回答下列问题:
瓶类 | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 总计 | 1 | 2 | 3 | 总计 |
果蝇数量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
(1)在同学们的实验方案中,实验中的变量是___________;设计甲乙两种瓶子的目的是_______________。
(2)甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同,其目的在于_____________。
(3)同学们用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意义是______________。
(4)仅根据同学们的实验方案及实验结果,你得出的结论是____________________。
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