病句3

20150124病句3

（八）、副词：如“很，十分，非常，过分”

一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修饰语时，要特别注意与后面的中心语是否有语意重复毛病。如：

（1）、专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。（“目前”与“当务之急”语意重复，应删去“目前”）

（2）“雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（“可以”与“堪称”语意重复，应删去“可以”）

象这类短语常见的有：“忍俊不禁地笑了”、“破天荒地第一次”、“独自孑然一身”、“过分苛求”、“更为弥足珍贵”、“最至关重要”、“从来没有过的空前盛况”、“被人贻笑大方”、“三令五申地强调”、“深深地沉思”、“令人堪忧”、“过去存在过”、“各种形形色色的”、“十分酷爱”等等。

（九）、判断词“是”：

1、当句中出现判断词“是”时，则应考虑主宾搭配是否恰当。判断句是“主词+系词（“是”）+宾语”的结构，主词与宾词必须相应，能一起构成一个判断。如：

中等教育是开发人的能力的最好时期。（“中等教育”后应加“时期”）

2、当句中出现判断词“是”时，这样的句子常常是对某事物进行解说，这种句式可能会出现句式杂糅的毛病。如：

止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成的。（两个句式杂糅在一起，应选其一来表达：或“主要成份是……等”，或“是由……配制而成的”。

3、有判断词“是”的句子，常常有判断不明确的毛病。如：

（十）使、让、令、把、被

出现了使、让、令、把、被等词语，可能会出现主语残缺、主客体颠倒、语序不当的语病。

（1）看了《大决战》这部影片，使我受到了很好的教育。（缺主语。）

（2）今年初，美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。（主客体颠倒，“威慑”本身有吓唬别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，可改成“震慑”。）

（3）在厂长的主持下，这位因失职损坏了工厂设备的工人在大会上公开检讨，并罚款500元。（加“被”字，改为：“并被罚款500元”语序不当。）

（十一）、谦敬词：

汉语言极为丰富，许多词语都具有一定的倾向性，谦敬词就是其中最容易误用的一种。所以当句中出现谦敬词时，应仔细分析这些谦敬词的含义及使用对象，看是否用错。

常见的敬词有：“令”（“令尊”、“令堂”、“令郎”、“令媛”，称人家的父母子女），“贵”（“贵庚”，称别人的年龄），“高”（“高见”称对方的见解），“拜”（“拜托”，托人办事），“赐”（“赐教”，请别人给予指教），“惠”（“惠顾”，称对方到自己这里来），“光”（“光临”，称宾客来到）等。

常见的谦词有“家”（“家父”、“家母”、“家兄”、“舍弟”，对别人称自己的父母兄弟），“拙”（“拙见”，称自己的见解），“寒”（“寒舍”称自己的家），“愚”（“愚见”称自己的意见）等。

使用时应准确掌握这些谦敬词的含义及使用对象。如：

我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上清清白白地做人。（“令尊”，敬词，用于称别人的父亲）

校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。（“抛砖引玉”，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于他人）

像这样的词常见的还有：“蓬荜生辉”：谦词，常用于称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。“不情之请”：谦词，不合情理的请求。多用于向人求助的客气话。“信笔涂鸦”：多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。“三生有幸”：谦词，形容极其幸运。“洗耳恭听”：专心地听。用于请人讲话时说的客气话。“犬马之劳”：谦词，比喻甘愿受驱使，为之效劳。“才疏学浅”：谦词，才识不广，学问不深。“刍荛之言”：谦词，称自己的言论。

“鼎力相助”：敬词，常常在表示请托或感谢作用。“高朋满座”：敬词，形容宾朋很多。“高抬贵手”：敬词，恳求别人通融宽恕的话。“惠然肯来”：敬词，表示欢迎客人来临。“众望所归”：敬词，形容有很高的威望，受到人们的敬仰。“德高望重”：敬词，品德高尚，很有威望。多用以称颂老年人。“后起之秀”：敬词，后出现或新成长的优秀人才。“金玉良言”：敬词，比喻宝贵而中肯的劝告。

（十二）、多义词：

1、当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或多义短语时，要特别注意是否有歧义的毛病。如：

这个粮库的大米保管没问题。（“保管”既可作动词“保存”理解，又可作副词“保证”理解）。

门没有锁。（“锁”既可作动词，又可作名词理解）

象这样的常见例句还有：“这本书是黄色的”。（纸张是黄色的/内容是不健康的）。“房产权一事已告徐××”（“告诉”/“讼告”）。“这个人好说话”（hǎo/hào）。“这份报告我写不好”（“不适合”/“能力有限”），“课桌一边坐着一个孩子”（“只一边有”/“两边都有”），“昨天，我借了你的钢笔，没用，今天给你送来了。”（“没有用它”/“坏了，没用处”）。“那五箱书已送图书馆”（“赠送”/“送到”）。

2 这种多义理解在短语中常常是兼类现象引起的歧义。

如：①我要炒肉丝。（既可理解为动宾结构，又可以理解为偏正结构）。

②躺在床上没多久，他就想起来了，（既可理解为动补结构，“回想起来了”之义，又可理解为偏正结构“想起床”之义）。

常见的例句还有：“发现了敌人的哨兵”（动宾结构/偏正结构），“咬死了猎人的狗”（动宾结构/偏正结构） 。

（十三）助词“的”“了”

使用助词“的”“了”可能会出现不合逻辑、句意不明、搭配不当的语病。

（1）大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题普遍感到非常气愤。（“揭发”后漏用“的”字，导致语义不明确。）

（2）天渐渐黑了下来，外面又刮起了风，街上的行人也渐渐少了，修伞的心里非常着急。（“修伞的”语义不明。）

（3）这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。（“了”与“将”矛盾，应却掉“了”。）

（十四）警惕“长宾语”。

出现长宾语，可能是宾语中心语残缺或搭配不当。

（1）他找对象的标准很高。他曾对我说，他要找一个个子1米60以上、眼睛有神、家庭出身良好、气质高雅、至少本科毕业。（残缺宾语中心词，句末加上“的姑娘”。）

（2）现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的用石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。（“看到”“乡音”不搭配。）

课堂针对训练

指出下列句子的病因，并修改。

1．通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。

2．剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。

3．只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。

4．三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。

5．为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢？

6．近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。

7．这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。

8．这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

9．越来越多的农村干部认识到，交通是否方便，是招商引资的一个重要条件。

10．选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。

11．为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。

12．搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。

13．今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。

14．搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。

15．张主任和技术员小李正在谈话，他告诉他说：“攻下这道关，就可以试制了。”

16．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

17．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

18．我们并不完全否认这部书没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。

19．汉语言学者难道不能不做到，无论这世界多么让人沮丧， 既不悲观自弃，也不急功近利，持守住自己的学术领域么？

20．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。

21．用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。

22．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

23．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告 。

24．最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量报道了利比亚国内战争。

25．四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣，也使她开阔了眼界，培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要。

26．人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。

27．文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，引起了人们对环境科学的重视。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0a4ee3d9d1f34693dbef3e16.html