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中班喝茶主题教案《花茶》
中班喝茶主题教案《花茶》
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中班喝茶主题教案《花茶》
幼儿园中班主题教案:花茶
活动目标:
1
、通过自己动手泡茶,激发幼儿对花茶的兴趣,知道花
也能泡茶。
2
、通过活动引导幼儿初步了解各种花茶的名称。
3
、感受粗浅的茶文化,尝试以茶代客。
活动准备:各种各样的花茶若干,一次性透明杯若干,小
勺若干,开水壶(茶桶)六只,各种花的字卡。
活动过程:
一、情景导入
1
、语言导入
玩了“老狼老狼几点了”这个游戏,累吗?(累)现在你
最想做的一件事是什么?(休息、喝水)对啊!我也累了,看
看,这里有水吗?(有,幼儿桌子上的茶杯里有白开水)喝
吧,喝吧!
2
、情感深入
第
1
页
共
3
页
哈哈,我可是第一次和你们做游戏哦,来为我们的第一次
合作成功干杯(幼儿在位子上举杯)(让幼儿发现我的茶里有
东西,而且是有颜色的)想知道为什么?好,可以!
二、体验理解
1
、认识可以用来泡茶的花
那你们先来看看,我的茶杯里有什么?(幼儿观察后回答
花)真棒!找找啊,花在哪儿啊?对。在你们的桌子上,认识
吗?哦,不认识,那怎么办啊?(幼儿想办法认识)这样吧,
我们请今天来的客人老师告诉我们,你拿好你想知道名字的花
的名字卡,找客人老师问,它叫什么名字,喝了之后对我们有
什么作用?知道后可要记住哦,把它告诉你周围的好朋友,这
样不就都认识了吗?(幼儿开始行动,并要求幼儿认识后将字
卡放回原处。)
2
、了解粗浅的茶文化
来吧,把你认识的花名告诉大家吧!(要求说话完整)告
诉你们哦,我们中国,是茶的故乡,就象常州是我们的故乡一
样,所以呢,这个泡茶啊,可有讲究了,让我先来泡一杯茶
吧!(教师示范,并用语言讲解步骤)
3
、尝试自己动手泡茶
幼儿自己泡茶,并说说自己泡的茶:什么名字?什么颜
色?味道如何?
第
2
页
共
3
页
听清楚要求和值得注意的事项
*
茶叶不能放很多
*
水只能倒半杯
*
当心开水烫,注意次序
*
细心观察,相互交流
三、内化迁移
1
、请朋友或客人喝茶,考虑一下该如何敬茶?为什么要
用双手?表示什么?
2
、创意泡茶:多种花放在一起,或者和其他食物放在一
起,想象一下可以放那些食物?(水果、冰糖、干果等)。
第
3
页
共
3
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/09ecdef5935f804d2b160b4e767f5acfa0c7835d.html
《中班喝茶主题教案《花茶》.doc》
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