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2021国考申论范文：大学生诚信

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2021国考申论范文：大学生诚信

诚信是一个社会赖以存在的道德基础是人的良知在客观环境中的一种外露是人的一种心理活动的外在表现。诚信是做人的基本原则也是人在活动中相互联系的道义凭借。人无诚信无以立身；国无诚信无以邦交。但是近年来大学生这一高素质群体的失信事件却频繁发生加强大学生诚信教育迫在眉睫。我认为加强大学生诚信教育应从以下几方面入手：第一着力构建诚信社会。加强全社会的诚信教育建立起一套完整、可行的监督和约束机制着力构筑一个诚信的环境、诚信的社会。只有真正到了管理上落实法制上健全的时候诚信才不只是一句空话对学生的诚信教育也才能更有成效。而大学生更应该从社会责任感的高度为打造诚信社会出力由此来培养道德的自觉。
第二教育管理更要讲诚信。教育的诚信形象直接影响着大学生。学校更要树立以诚信为本的理念杜绝种种失信行为的发生。以学校的诚信、教师的诚信来影响学生、教育学生把诚信落实到全体教育者的教育行为上发挥教育者自身的表率作用对学校和教师的失信行为要有相应的惩戒措施从制度上保证大家都来讲诚信。
第三利用两课主渠道增加和渗透诚信教育的新内容。结合两课教育改革一方面要使大学生认识到树立较高的诚信意识这不仅是当代大学生必须具备的道德素质也是走上社会后“以德立身”
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的基本要求。另一方面也要让大学生懂得诚信既是中华民族的传统美德又是经济社会的道德底线。
第四建立信用评级指标体系。引进经济领域的信用评级指标体系在高校成立相应的大学生诚信度的评估部门构建大学生诚信度测评体系。首先要确定诚信度测评的要素可以把诚实、信用、正直、友善等道德品质列为测评的主要要素；其次确定诚信度测评体系各级指标即每一项指标定出不同级别的标准以便参照定位；最后选用诚信度测评的途径可通过学生自评、同学互评、老师评议三种方式。通过运用诚信度测评体系可以考核学生过去、现在的诚信状况并将结果记入学生个人诚信档案为今后走向工作岗位更加注重个人诚信打下基础。
第五建立健全失信惩罚机制。把教育和处罚结合起来促使大学生把诚信意识和诚信行为统一起来。在广泛进行诚信教育普及道德知识与道德规范提高大学生诚信意识的同时要建立健全失信惩罚机制让那些失信的学生及时品尝失信的后果而遵守诚信做人的道德底线以免将来给国家、社会、他人和自己造成更大的损失。
第六切实加强大学生管理队伍建设。学生教育和管理是学校德育工作的重要组成部分高校必须在坚持德才兼备原则的基础上选拔一批政治素质好学历层次高具有较强的组织管理能力和服务意识善于做学生工作的同志担任学生思想政治工作辅导员建立良
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好和谐的师生关系充分发挥教育工作者人格魅力对学生的潜移默化的作用真正有效地推动学生正确价值观的形成。
与发达国家已形成的较为成熟的信用体系相比我国在这方面的缺陷是比较大的。因此呼唤大学生诚信在全社会建立诚信制度还有很长的路要走。

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