幼儿园主题教学资料：中班主题册海底世界
在开学的第一周里，我们组织孩子们谈话寒假生活趣事。其中雨佳说他去了罗源的海底世界，看到了水母，还具体介绍了我国约有12种左右的水母，即海月水母.白色霞水母.海蜇.口冠海蜇等海水水母，还有淡水的桃花水母。介绍时的表情是眉飞色舞，班级里的孩子，都被他的绘声绘色的介绍给吸引了。隔天，蔡智凌带来了一本海底探秘的书籍，一到班级就开始与同伴们议论起来海底里面有什么说有电鳐.还有海兔.海绵等。很多不懂的内容，还马上就拿过来问老师。接下来的几天，孩子们的话题都是围绕着海底生物，看到孩子们对海底生物这么感兴趣，于是神秘的大海这个主题就这么产生了。主题预设目标
1.了解海底生物的不同种类，知道特殊的海底生物等。2.体验近距离接触海底生物的乐趣，萌发爱护动物的情感。3.积极参与有关海底生物的探索活动，大胆地与同伴分享交流自己的经验。
4.运用自己喜欢的方式表现海底生物，体验合作创作的乐趣。
5.了解海洋的神秘及海洋与人类的关系。
课程设计重点活动名称活动目标活动方式漂亮的大海
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1.漂亮的大海
1.乐意探究大海的秘密，增进对大海的了解。2.清楚讲述自己的观察和生活经验。
小组.集体2海底世界有什么了解丰富多彩的海底世界。集中.区域3海底探险棋1.学会数数，按格子点数。2.学会遵守游戏规则。区域
4.海洋世界资料馆查找资料，了解海洋动物的生活习性和特征。
区域有趣的海底生物5.装扮鱼用自己喜欢的方式装扮。区域
6.我秀你拼运用图形自由拼组成各种海洋生物，感知图形之间的组合关系。
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7.我给小鱼做衣裳学会简单的编织，锻炼小手肌肉。集中.区域8.好吃的海鲜
根据自己的设想用线条表现“好吃的海鲜”。区域
9.给小鱼扣扣子练习扣扣子的动作，锻炼小手肌肉。
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区域
10.海产品加工厂认识不同的海产品，掌握包装的技能。区域
11.晒干货能够运用不同的方法进行悬挂，体验劳动的快乐。
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12.装饰船能按照34种颜色或者形状有规律地排序并讲述结果。
区域
13.我想象的海洋生物能大胆想象并运用捏.压扁等方式塑造不同海洋生物的形象。
区域活动区域布置语言区
1.提供多种不同的海洋生物图片.字卡，让幼儿学习讲述.配对。
2.提供有关海洋生物的绘本神秘的大海.小黑鱼.鱼就是鱼等供幼儿阅读。
3.提供海底世界资料馆，供幼儿查找资料。4.提供幼儿自制的图书，让幼儿互相看图讲述。美工区
1.提供纸卷心.即时贴.
