CUBA和“大超联赛”合并的可行性分析

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CUBA和“大超联赛”合并的可行性分析 
Feasible Analysis on Combination of CUBA and Colege Student Basketbal Super League 
王文涛 ,张宏成 
WANG Wen—tao ,ZHANG Hong—cheng 
要:通过文献资料法、专家访谈法对中国大学生篮球联赛和中国大学生男子篮球超级联赛简称“大超” 
联赛进行对比分析。针对两者由于共存而产生的问题,探求两赛合并的可能性和实际操作的可行性,更好 地推动我国高校篮球的发展,为国家输送更多的篮球人才。 
关键词:大学;篮球;CUBA;大超联赛 
Abstract:Through using the method of lterature review and expert interview,this paper makes comparative 
analysis on CUBA and college student basketball super league.Based on existing problems,the feasibilty of CUBA and college student basketba super league combination is discussed in order to better promote college basketbal development and pipeline the more basketball talent for nation. 
Key words:college;basketbal;CUBA super league 
中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:1005—0256(2012)05—0058—02 
doi:10.3969/i.issn.1005—0256.2012.05.025 
前言 1.2 从球队内部管理体制上 
在大学生篮球协会和恒华集团的努力下中国大学生篮球 联赛(CUBA)于1998年3月正式登上了中国篮球运动的历史 
由于大超球队均是在原参加CUBA比赛的高校基础上,由 教育部指定一些高校参赛的,因而各参赛高校基本上依旧沿袭 着原来在CUBA中的运动队管理模式,参赛单位的管理组织机 
舞台,以其独有的魅力迅速成为高校一道亮丽的风景线。之后 2004年,教育部、国家体育总局又推出了中国大学生篮球超级 
构也大致相同。大部分参赛球队在高校的管理组织机构是按 照球队队员的选拔招生、学习训练、思想政治教育、生活的管理 
联赛(以下简称大超联赛)。大超联赛是继CUBA之后,国内 出现的又一项重要的大学生篮球联赛。CUBA和大超联赛成 为中国的大学篮球的主流联赛,这两个联赛都是大学生体育协 会组织的,“大超”联赛和CUBA关系用中国大学生体协秘书 
职能来进行划分的。各校都由校长或是主管体育的副校长领 导下,招生办、教务处、体育(院)部、学生处及队员所学专业的 院系共同来管理球队。队员的招生是由体育(院)部和招生办 
长杨立国的话说,就是“大超”联赛与CUBA是在中国大学生 体协领导下同一系统中两个不同层次的联赛。既然是统一系 统的不同层次的比赛,是否可以对这两个联赛进行资源整合合 并成一个联赛。本文主要对两个联赛的合并的可能性和可行 
性进行探讨。 
的领导下由分管领导和教练员负责;球队的训练比赛大都由体 育部门来负责,教练员负责执行;队员的学习、思想政治教育以 及生活是在教务与学生工作部门由教练员和专职辅导员(或 班主任)负责管理。 
这样球队的内部管理体制大致相同,这样球队也不会因 为合并导致剧烈的变化,这样就减少了联赛合并的阻力,这样 也为CUBA和大超联赛的合并提供了实施的可能。 
1.从联赛的基本任务和理念看 
表2 CUBA和大超联赛任务与理念比较 
比较项目 
CUBA 
大超联赛 
 对CUBA和大超联赛合并的可能性分析: 1.1 从外部管理体制 
表1 CUBA与大超联赛的管理体制比较 
发展宗旨孝呈高校篮球,厘, 不日 .  培养篮球中国篮球的造血工程 四皿 H 旭l任 
指导方针
战略规划
体教结合 
小学一中学一大学 
体教结合 
小学一中学一大学一职业 
通过表1可以看出CUBA和大超联赛都是教育部体协联 合秘书处的统一管理下,分别在中国大学生篮球协会、中国大 
 高校篮球'培养篮球耋 ’平篮 



 
学生体育协会篮球分会的统一领导下开展每届赛事工作,并且 两项赛事都各自成立了联赛组委会和竞赛委员会。还可以看 出同为高校篮球项目却有两个协会的独特现象,这样不仅管理 上的存在重叠和混乱,两协会之间也存在的资源竞争的问题。 这样同时大学生篮球联赛却有两个独立的赛事CUBA和大超 
目杯 位
面向高校、面向社会,培养高为中国篮球源源不断地输送高素质 
素质
高水平篮球人才 人才 

第一作者简介:王文涛(1986一),男,山东威海人,在读硕士研究生。研 
究方向:篮球教学与训练。 
联赛也体现的是两个协会之间重叠和资源竞争的现象。 
从管理体制上我们可以看出这两个联赛有可能并且有必 要合并成一个联赛。 
作者单位:苏州大学体育学院,江苏苏州
215021,Jiangsu China. 
215021 
School of Physical Educaton,Soochow Univemiy,Suzhou 
 B      
V 0I 2O.NO 5 20l2 

从两个联赛的发展宗旨上看两者的主要都是为了培养篮 
明。这样可以使管理更具效能,资源可以更好的整合,这样有 
球人才,为国家输送更多的高水平篮球运动员,虽然大超联赛 利于的大学生篮球联赛的整体发展。 的宗旨上没有像CUBA的宗旨上的发展高校篮球,但是大超联 2.竞赛制度的可行性操作 赛是大学生的联赛也必将对推动高校的篮球贡献自己的力量, 合并联赛的竞赛制度可以形成升降级的形式,可以将整 通过比较我们得出他们在宗旨上的相似性,这将为合并打下坚 个联赛分成几个级别,各个级别前两名和后两名进行升降,全 实的基础。 
国按地区分几个赛区每个赛区也分不同的级别,每个赛区的各 我们从两者的战略规划我们可以看出无论CUBA还是大 
个级别的优胜队参加全国同一级别的总决赛。最后决出各个 超的最终目标是一致的,都是建立小学一中学一大学的篮球 
级别的名次。这样既利于高水平球队之间的比赛增多,减少了 
人才培养体系,现时两联赛只是实施的方式不同,这样做的目 强弱的势力相差太大,从而增加了比赛的观赏性和竞技性,有 的摆脱过去的由体校一省市青年队一CBA的提供篮球人才的 
利于提高比赛的品质和有利于培养高水平运动员,设计低级别 途径,建立一种体教结合新型的人才培养方式,这从两个联赛 的层次可以使更多的普通的大学生参入进来,来体验篮球的乐 的知道方针可以明显看出,两个联赛都是在“体教模式”的指 趣,这样可以提高联赛的影响范围和影响力,活跃校园文化,也 
导方针下建立起来篮球联赛,他们都是为了建立新型的人才培 可以更好地普及篮球运动。 
养模式的尝试,充分把教育系统的全面培养人才的优势和体育 原有的两大联赛都不允许体育院校参赛,大学生篮球联 系统培养专门人才的优势结合起来,二者优势互补,从而更加 
赛作为一个大学生体育联赛,却把专门进行体育教育训练科研 高效的培养竞技体育人才。两者的战略规划和指导方针相似 的体育院校挡在门外,这明显不合乎常理,这样不仅挫伤体育 这样为合并创造了政策的可能性。 
院校的篮球积极性,把篮球水平较高的体育院校排除在外,也 
从两者的基本任务和目标定位上我们也可以看出两者也 
使联赛缺少了体院别样风采,也降低了比赛的观赏性,合并后 是有很大的相似性,即使现在CUBA的参赛队伍达到700多 竞赛制度上可以将体育院校纳入到联赛当中,增加与其他大学 所,CUBA有广大的篮球人口基数的保证,因为CUBA担负着 
的交流,有利于今后我国篮球的教学,训练,科研取得更大 许多普及高校篮球,培养篮球氛围,活跃校园文化的任务与责 成果。 
任。而大超联赛只有16支队伍参赛,但是大超联赛允许l到2 2.3运动员资格的可行性操作 
名的职业球员参加,从竞技水平看,大超的整个竞技水平是高 
CUBA与大超联赛在招收运动员方面有些不同最主要是 
于CUBA的,因此大超联赛更多担负的培养高水平的篮球人 关于注册专业队运动员的问题,大超联赛允许1到2名注册专 才,和实现业余篮球和职业篮球的无缝对接的任务和责任。但 业队运动员参加,而CUBA不允许注册专业队运动员参加,这 两个联赛的最终目标都是培养篮球人才,只不过CUBA更加注 成为两赛合并的障碍。笔者认为可以这样解决我们在竞赛制 重培养的是人才的下线而大超更主要的是培养上线和职业的 
度上已经把整个联赛分成几个等级,在最高级别的联赛可以有 
对接。因此如果两赛合并既发挥大超联赛培养专业水平的高 1到2名的注册运动员参加,其他下面级别不允许注册专业队 
素质体育人才理念、又发挥CUBA在大学生中普及篮球运动方 运动员参加,在最高界别的球队可以自己选择不招收注册专业 式,以及大超联赛在竞技水平的深度及CUBA当前在全国的广 运动员。这样可以满足不同学校的需求,这样既利于高级别比 
度上正好形成了互补的关系,使得资源共享,优化了配置、便于 赛的质量,也利于学校努力培养自己的篮球人才。这样也避免 管理,这样才能真正提高中国大学生篮球联赛的水平,培养更 了低级别的球队为了取得名次把注意力放在招收专业运动员 多的篮球人才。两者的目标和任务为两赛合并提供了实施的 身上,而忽视自己队员的训练,这样也避免了各个球队之间的 
可能性。 
恶性竞争。这样做既利于满足大超联赛培养高水平运动员,实 1.从联赛的经费来源和产业化看 
现向职业输送更多篮球人才的理念,也满足了CUBA培养自己 两者经费的来源相似(1)联合主办单位的资金投入;(2)企 
的大学生篮球球员的理念。 
业赞助;3)门票收入(非常少)(4)赛事商业开发;5)社会捐助 本文只对两大联赛的合并的可能性和操作的可行性进行 
等。两者经费的主要来源还是主办单位的投入,为了使自己的 
分析,希望可以看到两个联赛的合并,这样让更多的高校进入 
联赛有更多的资金,两者都很注重实现联赛的产业化,两者都 联盟,让联盟能为国家输送更多的篮球人才,提升大学生篮球 建立了自己的商业运作团队进行推广和运作,来扩大自己的联 联赛的品牌,实现球队,赞助商球迷的利益最大化,真正的提高 赛的影响力和吸引更多的企业赞助和资金收入。两者合并有 中国大学生篮球联赛的水平,真正把中国大学生篮球联赛的成 利于投入资金的聚拢,也有利于更好地打造品牌,开拓大学生 
为中国的NCAA。 篮球市场,吸引更多的企业赞助,这样使联赛的资金得到保证, 参考文献: 
更加有利于联赛自身的发展。两个联赛在联赛产业化的相似 [1] 张志成.中国大学生篮球联赛运行机制研究[D].东北师范大学, 
性为两者合并提供了可能性。 
2006.6. 
2 CUBA和大超联赛合并的可行性操作 [2]徐勤儿.对CUBA和“大超”联赛的思考[J].体育文化导刊, 
2.1联赛管理体制的可行性操作 
2006,(1). 
过去两个联赛的虽然都是在大学生体育协会的主管下, 3]金东星.影响CUBA和CUBS发展因素的研究[D].山东师范大 
但是两个联赛建立自己的联赛组委会和竞赛委员会,不免带来 学,2009.6. 
相互之间的资源浪费和相互争夺市场的问题。合并后的联赛 4] 胡肄军.CUBA和大超联赛的比较研究[D].武汉体育学院, 
2OO6.6. 
可以在大学生体育协会下边建立大学生篮球管理中心,负责整 
个大学生的篮球联赛,统一对联赛进行管理。大学生篮球管理 5]杨金霞.CUBA与“大超”联赛共享发展之思考[J].体育科技文 
献通报,2008,(10). 
中心下设各个部门具体负责各个任务,做到分工明确,职责分 
体育科技文献通报 
第20卷第5期 
 
2012年5月 

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/09b50226e2bd960590c67761.html

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