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最新五年级上册语文狐狸和葡萄教案(精品)
最新五年级上册语文狐狸和葡萄教案(精品)
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苏教版五年级上册语文狐狸和葡萄教案范文
一、教学目标:
1
、正确、流利、有感情的朗读寓言故事
2
、联系生活实际,理解寓言的深刻寓意
3
、想象故事情节,排成课本剧
4
、扩写寓言,教育学生留意观察生活,抓住动作写人物的方法
二、教学重、难点:
重点:熟悉寓言内容,理解寓意
难点:联系生活实际理解寓意
引入寓言《狐狸和葡萄》
师:说起狐狸,大家都很熟悉,在很多故事中都有它,如:兔死狐悲、狐假
虎威、
狐狸和乌鸦等,
在你的印象中,
狐狸是一种怎样的小动物?
(学生谈感受)
,
今天咱们再来看一个发生在狐狸家族里的故事,
(读课题),狐狸和葡萄之间会
有什么故事呢?
诵读寓言故事:
盛夏酷暑,一群口感舌燥的狐狸来到一个葡萄架下。一串串晶莹剔透的
'
葡
萄挂满枝头,狐狸们馋得直流口水,可葡萄架很高。
第一只狐狸跳了几下摘不到,从附近找来一个梯子,爬上去满载而归。
第二只狐狸跳了多次仍吃不到,
找遍四周,
没有任何工具可以利用,
笑了笑
说:“这里的葡萄一定特别酸!”于是,心安理得地走了。
第三只狐狸高喊着“下定决心,不怕万难,吃不到葡萄死不瞑目”的口号,
一次又一次跳个没完,最后累死在葡萄树架下。
第四只狐狸因为吃不到葡萄,整天闷闷不乐,忧郁成疾,不治而亡。
第五只狐狸想:
“连个葡萄都吃不到,
活着还有什么意义呀!
”于是找个树
藤上吊了。
第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂,被路人一棒子了却了性命。
第七只狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别人得到”的阴暗心理,
一把火
把葡萄园烧了,遭到其他狐狸的共同围剿。
第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、骗、抢些葡萄,也受到了严厉惩罚。
第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯,
蓬头垢面,
口中念念有词:
“吃葡萄
不吐葡萄皮……”
另外几只狐狸来到一个更高的葡萄架下,
经过友好协商,
利用叠罗汉的方法,
成功共享,皆大欢喜。
领会寓意:
思考:
1
。这些葡萄究竟酸不酸?好吃不好吃?为什么狐狸说“这些葡萄肯
定是酸的,不好吃?”
2
.“他想尽了各种办法去够葡萄”“他”会想哪些办法呢?
3
.用课文里的一个词来说明狐狸想尽办法的结果。此时此刻,狐狸心里会
想些什么呢?可他又是怎么说的呢?为什么这样说?
4
、
齐读最后一句话,
这句话在课文中有什么作用?
5
。
生活中有这样的例子
吗?师:其实在我们生活中像狐狸这样的人很多,这些人——(引读文章结尾,
揭示寓意)
,
平时我们还习惯用另一句话来形容这些人,
多媒体出示“吃不到葡
萄就说葡萄酸”,试着填好这些句子
①丽丽今天穿了件很漂亮的连衣裙,同学都说好看,芳芳见了却撇撇嘴说:
“有什么好看的,像只花蝴蝶似的,俗气!”真是
小结:
师:
学习了这则寓言后,
你有什么话想对大家说吗?请把你要说的话写在课
文下面吧。
1
、学生写话
2
、学生交流体会。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0777aafe65ec102de2bd960590c69ec3d5bbdba6.html
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