2014年高考（重庆卷）及参考答案

2014年高考（重庆卷）及参考答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）及参考答案

语文试题卷

语文试题卷共8页。考试时间150分钟。第1至6题、第8至10题为选抒題，27分；第7

题、第11至22题为非选择题，123分。满分150分。

一、（本大题共4小题，毎小题3分，共12分）

1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是

A.屋檐下

绿草如茵

刀把子b

相机行事xing

B.势利眼

卑躬屈膝 撒大网

s 博闻强识zh

C.一溜烟

通货膨胀

狙击手j

蓦然回首m

D.辨证法

中流砥柱

沏茶喝q

杀一儆百jng

2.依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是

再全面的维生者补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。

在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢？与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。

有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。

现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站，______网格暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。

A.抵制 抵消 防御

抵御

B.抵消 抵御 防御

抵制

C.抵制 防御 抵御

抵消

D.抵消 抵制 抵御

防御

3.依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

乐观的人看见问题后面的机会,

______。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，______。朝着既定目标前进______。

悲观的人则看见机会后面的问题

悲观的人只看见机会后面的问题

它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度

需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂而而过

你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能

尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在

A. B.

C.

D.

4.下列选项中,标点符号使用不正确的一项是

A.中国重庆______德国杜伊斯堡，2011年开通的渝新欧铁路,横跨欧亚6国，为建立新丝绸之路经济带打下了基础。

B.玉兔号月球车登月后需要一条被子御寒和一个闹钟唤醒,承担这两项任务的是它的供电系统______太阳翼。

C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国·家常》。叫她，不应；碰她，不理。她 仿佛要从家常百味中体会人生百味。

D.她对着妈妈跺着脚大喊：我的话你听见没有呀？干嘛要做那么多亊呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?

二、（本大题共3小题，共11分）

阅读下文,完成第5～7题。

瑞士数学家、物理学家欧拉善用简洁的函数表达真理，欧拉公式至今仍被认为是最具美感、最有魅力的公式之一。他还曾写下《音乐新理论的尝试》,将数学学与艺术美结合在一起。这位天才给后人有益的启示:探究真理的动力中饱含着对美的追求,科学之美可诱发出科学家无限的创造力。

尽管科学家们对科学美的阐述大多是零散的、即兴的，学科网但不难看出他们对科学之美的肯定和重视。英国数学家、哲学家罗素从欧几里德的《几何原本》中读出音乐般的美妙，德国生物学家海克尔从达尔文《物种起源》中见出生物世界无与伦比的统一之美。科学家杨振宁則用高适在《答候少府》中的诗句性灵出万象，风骨超常伦，来描述狄拉克的反粒子理论带来的精神震撼。他还以虹与霓为例描述科学之美：小时候看虹和霓，被极美的表面现象所吸引，长大懂得測量后发现这种现象的物理原因，体会到了一种极深层的理论架构的美。

在这些大科学家眼里，科学美是自然和谐之美的映射，是人们发现自然之秘而产生的句我超越感，是从科学和谐统一的思想中产生的愉悦自由的心理体猃，是促使他们勇攀科学高峰的重要原动力。

科学美还包括审美直觉和审羑灵感，不少科学家在科学创造过程中最初的选择,往往是依靠审美直觉来完成。比如狄拉克的单磁核假说，就是从磁与电共有的对称美中获得启示，后来被实验证实；物理学家卢瑟福探索原子结构时有种直觉，感到原子核是一颗小太阳；哥白尼在观察太阳系运动时这样描述：太阳乘坐宝座率领着它周困的行星家族。正是这些审美想象，启发了科学家的灵感，引导着他们前往成功的彼岸。

反观我们的现实，科学美却被有意无意地冷落甚至剥夺,近乎一件奢侈品。备受推崇的奥林匹克数学竞赛，已异化为机械的題海战术，孩子们很难在大量做題中享受数学的韵律之美。在科研领域，不少人急功近利，失去了探寻更高层次的科学美的机会。

正如但丁所说，美是真理的光辉。漠视科学的美感，就很难探寻到真理的内核。在教育中，如果先让孩子欣赏虹与霓的现象美，再引导他们去探究背后的科学原理，是否更能激发其学习兴趣？在科研中，少一些功利，多一份对美的追寻之心，把单调枯燥的实验变成美的探险,或许更容易到达真理的彼岸。在科普活动中，多一些日升月落、星辰闪耀、火箭腾空而起的美感体验，可能会让普通人更加崇尚自然、走近科学。

科学本来就是美的，探索未知世界的过程应是充满新奇体验的美的旅程。

5.根据原文提供的信息，下列对科学美内涵的理解不正确的一项是(3分）

A. 科学家探究科学真理对极深层理论架构的美的体会和感悟

B. 自然和谐之美的映射和科学家发现自然之秘而产生的自我超越感

C. 研究科学过程中受审美直觉和审美灵感启发产生的审美想象

D. 促使科学家勇攀科学高峰追求美、探索美的重要原动力

6. 根据原文提供的信息，下列关于科学成果的表述符合原意的一项是(3分）

A. 欧拉的《音乐新理论的尝试》以数学美与艺术美的结合呈现了科学美

B. 欧几里德的数学专著《几何原本》具有音乐般的美妙品格

C. 狄拉克的反粒子理论具有唐诗性灵出万象,风骨超常伦般的境界

D. 狄拉克的单磁核假说经实验证实出磁与电共有的对称之美

7.

说,学习数学时机械的题海战术很难让人享受到数学的韵律之美。你赞同吗？结合原文提供的信息说明理由。（5分）

三、（本大题共3小题,每小题3分,共9分

阅读下文,完成第8～10题。.

记丐侠

来懋斋先生者，家况奇贫,性慷慨而有过人节。乡试后，捷举。意欲赴礼部试，而绌于资斧。乡人俗习，例凡临时乏资者,得招集亲友七八人各出一分于发起人，由发起人立约签字付资，毕事而次第发还之,谓之会。既而曰:孰如成一会而筹集之。于是奔走于亲故之学科网门者数日，始获七人之认可。然皆以情不能却，强应之而心实否之。届期先生黎明起,扫庭除，具旨酒与佳肴，以恭候之。讵知日既夕矣，无一亲故之足迹，印于其庭者。

有丐过其门，见先生家罗杯盘,必有所谓喜事者。遂麋集于户限外，争欲得杯盘狼藉之馀渖。斯时也,先生饥火与憤火交绥，于是出谓丐曰:予之肆筵以设席也，实以部试期迫，赴都乏资，意欲藉亲故之集会轮资,应眉急耳。奈亲故负我，今竞食言，以致吾之酒肴为虚设。虽然，与其鱼馁而肉敗，孰若大家共一饱。汝曹其就座，吾将为东道主而畅饮焉。学科网丐登堂醊，醲饷既良，已谓先生曰：吾侪小，蒙先生賜以酒食，固属非分之宠。今试一问，由此达京师需金几何？先生曰：但使途无饥渴，而安抵都下足矣。丐应声起曰：是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得,供先生食。往往逆旅主人嘉其义而奇其事，且厚有赠馈。既抵都，丐各分道行乞，以所得资为先生应试费。试后果捷南宫，得出为某邑宰，循例省亲回籍。丐亦促之返焉。

甫抵里闬，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。先生亦平淡视之。然越数日将之官，丐请从之任所。先生恐有所不歉，又恐背前日谊。方踌躇间，有黠者学科网似已久窥其意曰：先生之作官，自作官；某等之行乞，自行乞。但使有效犬马处，则吾等愿藉之以毕馀生。若其他世俗之累，决不敢为先生浼,且自浼也。请勿作再三之虑，先生以为何如？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/05a4a27532687e21af45b307e87101f69f31fb4f.html