人教版语文三年级下册第一组第3课《荷花》同步练习(I)卷

人教版语文三年级下册第一组第3课《荷花》同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础题 (共23题；共133分)

1. （3分） 想一想，填一填。

一阵________     一池________     一幅________

2. （8分） 比一比，组词语。

铸________  剃________  腮________  疤________

涛________  弟________  鳃________  病________

3. （8分） 区别字组词。

多________     台________     写________    川________

夕________     合________    与________    州________

4. （7分） 我会读《荷花》，我会写。

①hé________花开了不少了，有的露出小lián peng ________；有的还是花骨朵，饱zhàng________得马上要破裂似的。

②qīng tíng________穿着透明的衣shang________,fǎng fú________在piān piān​________起舞。

5. （8分） 照样子写词语。

翩翩起舞________ ________ ________ ________ 

挨挨挤挤 ________ ________ ________ ________

6. （4分） 写出反义词

毁灭—________  破坏—________  

精华—________  热闹—________

7. （15分） 一字组多词。

花—________—________—________—________—________

静—________—________—________—________—________

游—________—________—________—________—________

8. （4分） 在横线上填上合适的词语。

________地遵守    ________地走过

________地等待    ________地说道

9. （5分） 我会照样子仿写句子。

①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

②蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

10. （8分） 快来参加多音字的小魔术。

挨āi________    佛fú________    得dé________   好hǎo________

挨ái________    佛fó________   得děi________    好hào________

11. （8分） 给多音字组词。

露lù ________   lòu ________   行xíng ________  háng ________   

觉jué________   jiào ________   佛fó ________ fú ________   

12. （4分） 我会填。

一串串________         一串串________

一条条________         一条条________

13. （6分） 仿写词语

频频点头    ________    ________    ________

舒舒服服    ________    ________   ________

14. （5分） 请你照样子写句子。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

一……就……

②我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

仿佛……

15. （2分） 用课文原句填空。

①写出荷叶非常漂亮可爱的句子是：________。

②写荷花不同开放情况的句子是：________ 。

16. （4分） 指出修辞手法。

①春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 ________

②骆驼是沙漠之舟。  ________

③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ ________

④啥事都请示领导，打个喷嚏也一样。 ________​

17. （5分） 缩句

①那画家的本领可真了不起。

②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

18. （8分） 形近字组词

裳________     稻________     蜻________     蜓________

常________     蹈________     晴________     挺________

19. （2分） 读课文《天鹅的故事》，按课文内容填空

小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的________似的，所有的天鹅都同时________了工作。

20. （5分） 照样子，写一句话，用上带点词语。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

21. （3分） 按课文《荷花》内容填空。

我看到的荷花是什么样儿的？刚开的白荷花 ________

全开的白荷花________

将要开的花骨朵儿________

22. （8分） 给下面字加部首组成字，再组词语

长 ________  ________  票 ________  ________  青 ________  ________  扁 ________  ________

23. （3分） 选词填空。   

就要   正在   已经 

①荷花________开了不少了。  

②荷叶________风中舞蹈。 

③________开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。

二、 阅读题 (共2题；共21分)

24. （13分） 阅读下文，回答问题

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

（1） 给划线的字选出正确的读音。

嫩黄色________（lèn nèn）     露出________（lòu lù）     赶紧________（jǐn jǐng）

（2） 我会照着下面词语的样子再写出几个。

挨挨挤挤：________；________；________；________

一个个：________；________；________；________

（3） “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话是把________比作________，表现出荷叶________的特点。

（4） 第二段描写了哪几种荷花？它们分别是什么样子的？

（5） 第四段作者想到蜻蜓、小鱼分别告诉我有趣的事情，你认为还有哪些动物会告诉我有趣的事情呢？

25. （8分） 课内《和我们一样享受春天》语段阅读。

我们希望，我们祈盼——

让战火中的孩子

有一张课桌，_____的课桌，

不被导弹的气浪掀翻！

有一间教室，_____的教室，

免遭炸弹的弹片击穿！

和我们一样在鲜花中读书，

和我们一样享受春天……

（1）

按原文填空。

有一张课桌，________的课桌

有一间教室，________的教室

（2）

在文中找到下列词语的近义词。

企盼—________    整洁—________

（3）

文中破折号的作用是_____。

A . 解释说明    

B . 语意转折    

（4）

诗歌中省略号的作用是_____。

A . 省略了美好、无限的希望    

B . 声音的延续    

（5）

最后一句话表达了_____

A . 一种强烈的祈盼，对和平的祈盼，对饱受战争之苦的孩子能够享受春天与祥和的祈盼。

B . 作者希望全世界的孩子都在一起的心情。

参考答案

一、 基础题 (共23题；共133分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

9、答案：略

10、答案：略

11、答案：略

12、答案：略

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14、答案：略

15、答案：略

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19、答案：略

20、答案：略

21、答案：略

22、答案：略

23、答案：略

二、 阅读题 (共2题；共21分)

24、答案：略

25、答案：略

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/036515c27dd184254b35eefdc8d376eeafaa176f.html