最新小学语文版课程标准测试题
发布时间:2019-11-21 来源:文档文库
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小学语文课程标准测试题 姓名: 分数:
一、填空(40分)
1、语言文字是人类最重要的( )和( ),是人类文化的重要组成部分。 2、语文课程是一门学习( )的综合性、实践性课程。( )与( )的统一,是语文课程的基本特点。
3、语文课程应使学生具有适应实际生活需要的( )、( )、( )、( ),正确运用祖国语言文字。
4、语文课程应注重引导学生( )、( ),重视( )的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。
5、学段目标与内容从( )、( )、( )、 ( )、( ) 五个方面提出了要求。
6、第一学段目标要求认识常用汉字( )个左右,其中( )个左右会写。背诵优秀诗文( )篇(段);课外阅读总量不少于( )字。
7、第二学段目标要求累计认识常用汉字( )个左右,其中( )个左右会写。背诵优秀诗文( )篇(段);课外阅读总量不少于( )字;课内习作每学年( )次左右。
8、第三学段目标要求累计认识常用汉字( )个左右,其中( )个会写;背诵优秀诗文( )篇(段)。课外阅读总量不少于( )字。课内习作每学年( )次左右。默读有一定速度,默读一般读物每分钟不少于( )字。
9、语文学习应注重听说读写的相互联系,注重( )的联系,注重( )、( )、( )的整体发展。
10、课程标准在总体目标与内容中要求培育( )的情感,增强( )的自信心,养成良好的( ),初步掌握( )。 二、简答(36分)
1、简述语文课程的基本理念是什么? 2、第一学段对写话的目标要求是什么? 3、教学中如何体现语文课程的实践性和综合性?
4、课程标准在“评价建议”中对“精读”的评价要求是什么 5、第二学段对口语交际的目标要求是什么? 6、第三学段对习作的目标要求是什么? 三、论述(24分)
1、结合自己的教学和课程标准的要求,谈谈你对提高学生的语文素养的理解。 2、结合自己的教学和课程标准的建议,谈谈阅读教学中应注意的问题。 一、填空题(30分 每小题1分)
1、语文课程是一门学习语言文字运用的( )、( )课程。 ( )和( )的统一,是语文课程的基本特点。
2、在写作教学中,应注重培养学生的能力,要求学生说( )话、( )话、( )话。 3、能用普通话( )、( )、( )地朗读课文,是朗读评价的总要求。
4、课程目标从( )、( )、( )三个方面设计。三者互相渗透,融为一体。目标的设计着眼于( )的整体提高。 精品文档
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5、学生是语文学习的主体,教师是学习活动的( )和( )。语文教学应在( )的过程中进行。 6、语文课程资源包括( )和课外学习资源。
7、语文课程评价的根本目的是为了促进( ),改善( )。
8、( )和( )是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。
9、在三个学段中,要在每天的语文课中安排( )分钟练习写字,在教师指导下( ),做到天天练。 10、朗诵要提倡( )