2019年丹棱县中考语文模拟试题（含答案）

丹棱县初中2019届第一次诊断性考试

语文试卷

学生注意事项：

1．本试卷分A卷和B卷，A卷共100分，B卷共20分，共8页，满分120分，考试时间150分钟。

2．答题前务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡规定的位置。

3．1-8题答题请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；其余试题必须用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，将答案书写在答题卡规定的位置，在答题卡以外答题无效。

A卷（100分）

一、语言知识及运用。（10分，每小题2分）

1．选出下列加点字注音完全正确的一项

A．酝酿 （niànɡ） 殷红（yīn） 畸形（jī） 杞人忧天（qǐ）

B．家眷（juàn） 娉婷（pīn） 恐吓（xià） 悲天悯人（mǐn）

C．逃窜（cuān） 毋宁（wú） 喧嚣（xiāo） 恹恹欲睡（yǎn）

D．缄默（jiān） 褴褛（lǚ） 惦记（diàn） 戛然而止（jiá）

2．选出下列书写完全正确的一项

A. 决别 深宵 羸弱 妇儒皆知

B. 泄气 隧道 震撼 大庭广众

C．灰烬 潦绕 踌躇 珊珊来迟

D．祷告 斑斓 狼籍 不屑置辩

3．下列各句中，成语使用不恰当的一项是

A．你说的那个地方，人迹罕至，我可不敢去。

B．老画家一番风趣的话语，使弟子们忍俊不禁。

C．随着老峨山玻璃栈桥的开放，全国各地前来游玩的人滔滔不绝。

D．《清明上河图》全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，令人叹为观止。

4．下列句子中，没有语病的一项是

A．老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。

B．随着眉山近几年经济的快速发展，已经成为一个新兴城市。

C．计算机产业迅速发展并带动相关产业，关键在于能否加速造就一批专门人才。

D．那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。

5．下列选项中排序恰当的一项是

①“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

②在中国传统教育里，最重要的书是“四书”

③现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。

④就是说，从探察物体而得到知识。

⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。

A.②①③④⑤ B.③①②④⑤ C.②①④⑤③ D.①②④③⑤

二、课内古诗文阅读（18分）

（一）课内古诗阅读（2分）

6. 下列对《观沧海》的理解和分析不正确的一项是（ ）

观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志

A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。

B．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写了萧瑟的秋风，汹涌的波涛，营造了悲凉伤感的气氛。

C．“幸甚至哉，歌以咏志”为合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系。

D．本诗意境开阔，气势雄浑，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。

（二）课内文言文阅读（10分）

送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

7．下面各组加点词，解释不正确的一项是（2分）

A．每假借于藏书之家（借） B．尝趋百里外（快步走）

C．媵人持汤沃灌 （热水） D．同舍生皆被绮绣（被子）

8．下面对文意的理解与分析，错误的一项是（2分）

A．选文是明代散文家宋濂写给同乡后学马君则的赠序。

B．选文将自己的学习情况与太学生的优越条件加以对比，有力地说明了良好的学习环境有助于成就学业。

C．《送东阳马生序》全文详略有致，在叙事中穿插细节描写，读来生动感人。

D．本文作者现身说法，意在通过讲述他个人艰苦求学的经历达到劝学的目的。

9．将下列句子，翻译成现代汉语。（6分）

（1）故余虽愚，卒获有所闻

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

（三）课内古诗文默写（6分）

10．根据提示，写出古诗文名句

（1）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）

（2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（3）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）

（4） ， 君子好逑。（《关雎》）

（5）请写出文天祥的《南安军》一诗中的颔联“ ， ” 。

三、文学作品阅读（16分）

糖

①在店堂门口的那人像是林老师——不好，是她!

②我赶紧低下头，收钱找钱的时候，也尽量让顾客的身躯挡住我的脸。她到店里来买什么?但愿她不要朝这边看，千万不要来买糖——我害怕见到她。十多年没见了，每每想起她来，我就会处在一种负疚和惶惶不安的心情中。唉，都是为了那颗倒霉的糖……

③那是文化大革命开始不久的时候，我正在读小学五年级。那天，我很早来到学校。在教室外面的拐角处，我看到了林老师，她正蹲在地上用手把窗下被砸碎的玻璃片一块一块往簸箕里捡。林老师原先是我们的班主任，从她身上我得到过母亲一般的温暖和呵护。然而此时她被剥夺了教书的权利——监督劳动。天气很冷，凛冽的寒风把她一双手冻得通红……我想，我要是能有一副手套送给她多好啊!可是没有。

④忽然，我想到口袋里有一颗糖，是昨天下午小胖给的。这颗糖多漂亮呀，包装纸上印着五颜六色的图案，名字还是烫金的——“奶油”。晚上睡在床上我还仔仔细细看了个够，嗅着那奶油的香气，仿佛就尝到了浓烈的甜味。几次我都想剥开来吃掉，可都没有舍得。林老师每天天不亮就来学校扫地，这会儿一定又冷又饿。让我把糖送给她，听说一颗糖能增加一份热量哩。

⑤我走到林老师身后，她缓缓转过身子，看到是我，那呆滞、淡漠的双眸里顿时生出光来。她嘴唇哆嗦着，想说什么，可没说出声来。“林老师，您冷吗?”她摇摇头，把手在衣襟上擦了擦，为我拉平了棉袄外面的罩衫。她笑了，可给人的感觉是在哭，她心里一定很不好受。我不忍再看那饱受折磨的面容，转身把糖塞进她那变得粗糙的手中，轻轻说：“您吃了，就不冷了。”

⑥我飞快地跑了，但我能感觉到她捧着那颗漂亮的糖，长久地伫立着，朝着我跑去的方向凝思……可是到了下午，我才知道小胖给我的根本就不是糖，而是包在糖纸里的肥皂，他是在捉弄人啊!……我哭了很久很久，心里有说不出的委屈，我怎么向林老师解释呢?在她心理造成的创伤是永远也无法弥合了，今后我没有脸再见她了……

⑦“同志，我买一斤‘花生牛轧’，一斤‘大白兔’。”是林老师!我慌乱地抬起头来，还好，她只顾看柜台里的糖，根本就没有注意到我。我连忙把两包装进纸袋的糖递过去。趁她拿钱的时候，我打量了她一眼——她老多了，头上掺夹着银丝，脸颊上已经出现了老年斑。她嘴角露出一丝微笑，显得庄重而又矜持。我断定，一旦她发现站在面前的是我，那笑容即刻就会变成愤慨和痛苦……我不敢再想下去了。

⑧她把糖放到提包里要走了。她终于转过身体。她没有发现我!突然，我想到应该把事情的原委告诉她，乞求她的宽恕，这是一个难得的机会，否则我将一辈子都背着这个沉重的包袱!“林老师!”我禁不住叫了起来。

⑨她回过头来，惊异地看着我，忽然，兴奋地扑到柜台上：“这不是婷婷吗?看我都快认不出来了，一眨眼功夫都长成大姑娘啦!”她目不转睛地看着我，好像有许多话要说。蓦地，她从提包里抓出一大把刚买的糖塞到我手里：“你吃糖!你在工作，我不打扰了，下了班一定到我家来玩，我还住在老地方，今天我退休了。”“不，我……”我捧着糖不知如何是好。“怎么，不好意思吃老师的糖?你忘了，老师还吃过你的糖呢。我记得那是一颗包装考究的‘奶油’糖!”

⑩我语塞了，不明白她为什么要这样?是揭我的伤疤?是为了发泄心中的怨恨?我受不了，受不了!我真想躲到更衣室里去大哭一场……

林老师一点也不顾我情绪上的变化，她接着说：“我一直惦记着你，那是在最困难的时候啊，我一辈子也忘不了。那不仅是一颗糖，它是一颗心，一颗纯洁、善良的童心。可是我没有福气，糖让那些顽皮的孩子们给搜走了。至今我还在懊悔为什么舍不得早点吃掉呢，那颗糖一定很甜很甜。”她笑了。

我重重地舒了一口气，仿佛把积在心头十几年的郁闷全都吐了出来，我感到全身一阵轻松……

我不想再对林老师重提糖的事情了，过去的就让它过去吧，但愿今后人们之间互相给予的是比糖更甜的东西。

11．文中记叙了四件与“糖”相关的事情，请你简要概括。（4分）

12．文章在叙事中融入了细致的描写，请你对文中第⑩段画线句的表达效果加以赏析。（4分）

我语塞了，不明白她为什么要这样?是揭我的伤疤?是为了发泄心中的怨恨?我受不了，受不了!我真想躲到更衣室里去大哭一场……

13．文中第④画线句子极力刻画这颗糖精美的包装，请简要分析有何作用？（4分）

14．文章最后作者希望的“比糖更甜的东西”是什么？请结合文章内容加以分析。在生活中，人们之间互相给予的“比糖更甜的东西”还有很多，请结合自己的生活体验谈谈你的认识。（4分）

四、实用性文本阅读（16分）

材料一：生态平衡自然有法则

自然界的计划生育

说到生态平衡，自然就会想到生物的繁殖能力。实际上，每一种生物的数量，除了它在自然界存在的天敌之外，还有一种制约因素，那就是其自身的生育能力。仔细观察一下生命世界，就会发现一个有趣的事实，即愈低级的生物，其繁殖能力愈强，例如细菌，可以以极快的速度分裂。而愈高级的生物，其繁殖能力就会愈弱，例如人类，其繁殖能力比起细菌来，何止相差十万八千里！还有，一般而言，植物繁殖能力强而动物繁殖能力弱，食草动物繁殖能力强而食肉动物繁殖能力弱。由此可见，自然界似乎也在进行着某种形式的计划生育，即给每一种生物规定一种数量上的限额，不妨把这叫做 “生命开关”。

在那辽阔的非洲草原上，常常可以看到，几头狮子或者一群鬣狗追着成百上千头野牛或斑马。其中一头野牛或斑马被咬住了，拼命挣扎，而它的同类们却视而不见，仿佛什么也没有发生似的。过不了多久，悲剧又会重演。按理说，即使再笨的生物，也应该能够从中吸取点教训，总结点经验，或以尖牙利爪与天敌抗衡，或齐心合力向狮子、鬣狗冲过去，把它们踩成肉泥。但是，野牛和斑马们却一如既往，一直被人家吃下去，唯一抗争的办法，就是多生育，好像它们生下来，就是为了让狮子和鬣狗们填饱肚皮。

在北极，就更加有趣了，这儿有着世界上独一无二的生态系统。地下是几百米厚的永久性冻土层，树根扎不下去，没有树木，只有野草，形成一层薄薄的草皮。由于夏季短，温度低，野草的种类也很有限，而且生长缓慢，因而只有旅鼠、野兔、驯鹿和麝香牛一类的食草动物。其中，旅鼠是北极最重要的食草动物，因为它必须为鼬鼠、狐狸等提供足够的口粮。于是，旅鼠成了维持北极生态平衡最关键的一环。但是，新的难题产生了：如果旅鼠太多，会吃光所有的草，断了食草动物的口粮；如果旅鼠太少呢，鼬鼠、狐狸等就得饿肚子。于是乎，大自然使出了一个冷酷的绝招，就是赋予了旅鼠一种极强的生育能力，但当其数量超过一定限度时，就命令它们集体去自杀。

旅鼠每窝可以生十几只，20天就可以成熟，接着开始生育。一年下来，从原来的两只就可以变成后来的几十万只。可是生长期很短、生长量很小的北极草原植物不够它们吃，只好集合起来去自杀。它们常形成几十万只的浩荡队伍，逢山过山，遇水涉水，碰到任何东西，甚至包括汽车，也敢于发起攻击。最后的归宿则是大海，它们抱成团奋不顾身地跳下去，汪洋之中到处漂浮着殉难者的尸体。这种景象在挪威、芬兰、瑞典、俄罗斯和阿拉斯加都曾经出现过。

但是，不是所有的旅鼠都会参与自杀，总会留下一些继续繁殖。旅鼠的繁殖成周期性，分大小年。小年的时候，旅鼠生得很少，在草原上走很久，都不见得能碰上一只。每逢这种年景，狐狸和雪鹗等可就惨了，它们不仅自己忍饥挨饿，而且还危及到子孙后代，只能少生甚至不生。例如，在阿拉斯加北极，最近几年旅鼠一直很少，致使狐狸数量大减，而雪鹗则基本上看不见了。

这种奇怪的生命开关，不仅表现在旅鼠身上，狐狸也是如此。在旅鼠放开生育的大年里，由于食物充足，狐狸也会大量繁殖。但是，当它们增加到一定的数量或密度，足以威胁到生态平衡时，就会得一种奇怪的病，叫做“疯舞病”，得了这种病的狐狸会疯狂地跳舞，直到累死为止。

材料二：生态环境大家在关注

参考消息网3月9日报道美媒称，研究发现气候变化会导致一些树木进化，进而改变周边生态环境。据美国每日科学网站3月6日报道，发表在《全球变化生物学》杂志上的一项新研究探究了气候、进化、植物和土壤之间的联系。这项研究首次展示了由气候造成的树木群落进化如何改变树木与近地土壤环境直接相互作用的方式。研究报告的第一作者得克萨斯大学生态学和进化生物学系博士研究生伊恩·韦尔说：“未来的气候变化可能会降低植物的适应能力，尤其是在遗传变异较少的群落中……在一个不断变化的世界中，这可能是一种生存机制。”研究表明，这些发现对气候变化对辅助迁移和群落管理有直接影响。

材料三：保护生态我们在行动

为全面贯彻习近平生态文明思想，深入践行“绿水青山就是金山银山”理论，提高全民造林绿化和保护生态意识，强力推进“绿色双创”工作，2019年3月11日上午，丹棱县开展以“我为绿色丹棱植棵树”为主题的2019年“3·12”全民义务植树活动。县委副书记、县长黄秀航，县人大常委会主任彭红勤，县委副书记李祝才，县领导何文华、伍懿、钟开全、杨华、吴永枢、赖永富等参加植树活动。

15.下列说法不符合文意的是（ ）（3分）

A．维持生态平衡，生物界有自己的办法，除了弱肉强食的自然法则之外，生物自身的生育能力也是重要的制约因素。

B.观察研究发现，细菌的繁殖能力比人类的繁殖能力强，食草动物的繁殖能力却比食肉动物的繁殖能力弱。

C.生态环境问题引发大家的共同关注，其中美国科学家研究发现，气候变化会促进植物进化，从而改变周边生态环境。

D.为促进生态文明发展，我国从中央到地方都高度重视并积极行动，丹棱县委领导带头参加植树活动。

16. 阅读材料三，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过二十字）（3分）

17.说明文和新闻都要求语言表达要准确严谨。请结合上下文，说说下列语句中加点词语的表达效果。（4分）

（1）在北极，就更加有趣了，这儿有着世界上独一无二的生态系统。

（2）研究报告的第一作者得克萨斯大学生态学和进化生物学系博士研究生伊恩·韦尔说。18.材料一中的画线句使用哪种说明方法？有何作用？（3分）

自然界似乎也在进行着某种形式的计划生育，即给每一种生物规定一种数量上的限额，不妨把这叫做 “生命开关”。

19.假如你是全国人大代表，为促进生态环境持续好转，你会在全国人代会上提出怎样的建议？（3分）

五、写作（40分）

20.2019年3月21日，江苏盐城发生响水爆炸事故，武警盐城支队的战士们参加救援借用当地校舍。离开时，战士们为同学们打扫好卫生、还原桌椅、留下食物，还写下了暖心的祝福：“虽然我们不曾谋面，但我们相信，爱可以融化一切距离”。灾难无情，人间有爱。爱像温暖的火炉融化了陌生人、亲人、好友之间的“坚冰”，拉近了彼此的距离，让社会更和谐、世界更美好。请以“爱可以 ”为题目写一篇作文。

要求：①将题目补充完整 ②除诗歌外，文体不限 ③内容具体，有真情实感。④字数不得少于600字。

B卷（共20分）

六、课外古诗文阅读（14分）

（一）课外古诗词赏析（4分）

望江南 超然台作 （宋）苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

21.全词紧紧围绕 二字，上片通过斜柳、楼台、春水、 、烟雨等意象生动地描绘了一幅浑然天成的郊外暮春图。（2分）

22.这首词是典型的借景抒情，请结合词句加以简析。（2分）

（二）课外文言文阅读（10分）

张养浩行义

张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。

山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。

(选自《元史》有删改)

【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。

23.解释下列加点词语有误的一项是（ ）（3分）

A. 遇人有遗楮币于途者 遗：赠送、馈赠 B. 读书不辍 辍：停止

C．有李虎者，尝杀人 尝：曾经 D. 犹以盗目之 目：看待

24．翻译文中画线语句。（4分）

（1）彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳

（2）养浩至，尽置诸法，民甚快之

25.细读选文，结合文段说说张养浩有哪些可贵的品质？（3分）

七．名著阅读（6分）

26．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从名著精彩中任选一个，简要概述出情节的主要内容，并说说对这一情节的体验或感悟。（6分）

①武松醉打蒋门神 ②孙悟空偷吃人参果

③保尔解救朱赫来 ④祥子卖车葬妻 ⑤简爱离开桑菲尔德

⑴精彩片断：

⑵情节概述

起因：

经过：

结果：

⑶体验或感悟：

丹棱县初中2019届第一次诊断性考试

参考答案及评分标准

一、 语言知识及运用。（10分，每小题2分）

1-5：DBCDC

二、课内古诗文阅读（18分）

6-8：BDB

9．（1）所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获（虽：虽然，卒：终于、最终，关键词1词1分，语意通顺1分，共3分）

（2）因为心中有足以快乐的事情，不感到衣食的享受比不上别人（以：因为，若：比得上，关键词1词1分，语意通顺1分，共3分）

10.（1）落花时节又逢君 （2）山重水复疑无路 （3）悠然见南山 （4）窈窕淑女 （5）出岭同谁出？归乡如此归。（添字漏字错字别字不给分，共6分）

三、文学作品阅读（16分）

11.（1）五年级时给老师送糖（2）十多年的后看见老师买糖（3）认出我后老师请我吃糖（4）交谈后得出老师未吃糖（意思符合即可，1点1分，共4分）

12.这里运用心理描写（1分），生动形象地刻画了林老师感谢“我”请她吃包装考究的“奶油糖”后“我”复杂的内心活动（1分），突出表现了“我”的疑惑、自责、愧疚、无地自容的窘态（2分）（手法1分，内容1分，表达效果2分，意思接近，答题规范即可，4分）

13.文章极力刻画糖的包装精美，突出了这颗糖在“特殊年代”的来之不易，异常珍贵，也突出了“我”对糖的珍视，舍不得吃（2分），为后文“我”把送糖敬爱的林老师吃做了铺垫，也与 “我”得知是假糖后的心情形成强烈反差，为“我”多年的愧疚埋下伏笔（2分）（从内容和结构两个方面作答，分析准确，意思接近即可，4分）。

14．“比糖更甜的东西”是人与人之间真诚的关爱。（1分）于“我”是在最困难的时候，“我”真诚关心林老师，把自己舍不得吃的糖送给老师；知道是假糖后一直愧疚自责；与老师重逢寻求老师的宽恕。于林老师是对“我”母亲般的关爱、呵护；对学生多年的点滴关心，多年铭记不忘。（1分）生活体验略（联系生活言之有理有据即可，2分）

四、实用性文本阅读（16分）

15.B（3分）

16．丹棱县开展全民义务植树活动。（超过字数不得分，缺少关键要素不得分，意思接近，符合一句话新闻要求即可得满分，3分）

17．（1）“独一无二”是指没有可比的，起限制作用，这里指北极的生态系统是世界唯一的，绝无仅有的，突出了说明文语言的严谨性和科学性（2分）。

（2）“第一”指的是排在最前面的，但不是唯一的，这里指韦尔是研究报告最好的作者，但还有其他作者，体现了新闻语言的客观、确切。（2分）

18．打比方（1分）把生物对自己物种数量的控制比作是“生命开关”（1分），生动形象地写出了生物通过调节自己的生育能力来维护生态平衡，使文章更加具体准确，生动形象。（1分）

19．开放试题，言之有理即可（一条合理建议1分， 3分）

五、写作（40分）

20.作文评分指导意见：

注：（1）字数不足600字，每少50字扣1分；不足350字，得分在24分以下；不足300字，得分不超过15分；不足200字，得分不超过10分；不足100字，得分0分。

（2）偏题作文在24分以下；离题作文在10分以下；套作、文体不明确的适当扣分；抄袭的5分以下。

（3）每1个错别字扣1分，重复不计；错别字最多扣3分。

（4）标点错误多，可酌情扣1-2分。

六、课外古诗文阅读（14分）

（一）课外古诗词赏析（4分）

21. 超然 城花 （1空1分，2分）

22.这首词上片写异乡之景，以乐景衬哀情（1分），下片抒情，以茶聊以慰藉，表达自己的思乡之情（1分）

（二）课外文言文阅读（10分）

23.A（3分）

24.（1）他们都是善良的百姓，因为生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗（彼：他们，为：成为、做，关键词1词0.5分，语意通顺1分，共2分）

（2）张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴（置：处置，快：感到高兴，关键词1词0.5分，语意通顺1分，共2分）

25.（1）从儿时路途中捡到钱币交还失主，看出他的路不拾遗、拾金不昧

（2）从“年方十岁，读书不辍”，可以看出他的一个勤奋好学

（3）从“罢旧盗之朔望参者”，可以看出他的为官公正，心系百姓

（4）从铲除恶霸李虎，可以看出他的不畏强暴、敢作敢为、为民除害

（能联系文段加以分析，分析准确，答出一点2分，答出2点即可得3分，未联系文段分析扣2分）

译文参考：

张养浩，宇希孟，济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。张养浩当时十岁，从来都不放弃读书，他的父母担心他过于辛劳，制止了他这样做。(张养浩)白天默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，独自读书。

山东按察使焦遂听说了这件事，推荐他为东平学正。后来他被选授为堂邑县尹。(张养浩)带头捣毁了滥设的神祠三十多所，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，张养浩说：“他们都是善良的百姓，因为生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗。已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路!”强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝戒说;“不要对不起张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都是暴虐残忍，危害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹都不敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。

七．名著阅读（6分）

26.（1）明确片段 1分

（2）示例1：武松醉打蒋门神

起因：施恩的酒楼被蒋门神霸占，武松为结拜兄弟施恩出头（1分）

经过：武松喝醉酒后独自来到快活林，痛打蒋门神（1分）

结果：武松为施恩夺回快活林（1分）

（故事情节表述要求信息准确、要素完整、语言简练，1点1分，共3分）

（3）感悟或启示紧扣选段从内容、人物、主题、手法等角度评析均可，言之有理即可给满分，2分，与情节无关不给分）

示例2：孙悟空偷吃人参果

起因：孙悟空听到童子对话，想吃一个人参果尝尝味道

经过：孙悟空偷人参果分给二位师弟吃被童子发现，不满童子态度推到整棵树

结果：观音菩萨出面，复活人参果树。

感悟略

示例3：保尔解救朱赫来

起因：朱赫来被白匪军抓走了

经过：保尔在匪兵押送朱赫来的途中，把匪兵打倒在沟壕中，救走朱赫来

结果：波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多告密，保尔被抓紧监狱。

感悟略

示例4：祥子卖车葬妻

起因：祥子用虎妞的钱又拉上了自己的车

经过：虎妞难产而死，家中无钱料理虎妞的丧事

结果：祥子只得卖点车安葬妻子虎妞

感悟略

示例5：简爱离开桑菲尔德

起因：简爱得知罗切斯特有妻子，法律不允许离婚，简爱不能嫁给罗切斯特

经过：简爱生活在桑菲尔德看着自己心爱的人却不可接近，感动非常痛苦

结局：简爱在那个黎明伤心地离开了桑菲尔德

感悟略

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