2014届高三生物一轮复习导学稿（走近细胞）

2014届高三生物一轮复习导学稿1 姓名______________ 学号_______________

必修1 第1章 走近细胞

一、考纲要求

1、细胞学说的建立过程。（Ⅱ） 2、多种多样的细胞。（Ⅱ） 3、实验：用显微镜观察多种多样的细胞。

二．复习重点：原核细胞与真核细胞的区别

三、复习难点：用显微镜观察多种多样的细胞

四、复习方法：阅读,讨论分析法

五、学习过程：

考点一、从生物圈到细胞

【基础回顾】

1．生命活动离不开细胞

(1)病毒无_____结构，组成成分是蛋白质和_____，营_____生活。

(2)单细胞生物依赖_____完成各种生命活动。

(3)多细胞生物依赖各种_____________细胞的密切合作，才能完成复杂的生命活动。

例如：以___________________为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的__________________；以细胞内_______________为基础的遗传与变异，等等。

2．生命系统的结构层次

(1)生命系统的结构层次由小到大依次是：____ _、__ ___、_ ____、系统、___ __、种群和群落、生态系统、生物圈。

(2)地球上最基本的生命系统是______________，分子、原子、化合物不属于生命系统。

(3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的____________、_________和__________。

【判一判】

　1.综上所述病毒是生物吗？属于生命系统吗？

　_________________________________________________________________

2.水稻和草履虫都具有生命系统的各个层次吗？

______________________________________________________________________

【及时巩固】

1．(2011·无锡模拟)经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列关于病毒的描述中，不正确的是

A．禽流感病毒不具有细胞结构 B．病毒是生命系统的最微小层次

C．禽流感病毒不能直接在培养基上生存 D．有些病毒具有多糖物质

2．下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是 ( 　)

A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础

B．只有通过精子和卵细胞，子代方能获得亲本的遗传物质

C．细胞分化使人体细胞形态多样，但遗传物质一般不发生变化

D．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长

3．关于生命系统的结构层次说法正确的是

A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B.病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关

C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

4、下列选项中不属于生命系统的结构层次的是 （ ）

A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质 D、一个池塘

5.(2012北京卷) 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为

A.原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统

C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统

考点二、细胞的多样性和统一性

【基础回顾】

1.细胞多样性体现在：

①动植物细胞在形态、结构上的差别，如植物细胞具有 等结构，而动物细胞具有 等结构。②不同的植物细胞在结构上也有差别，不同的动物细胞也有差别。③原核细胞与真核细胞的差别，如原核细胞没有 等。

④不同的原核细胞结构及成分也有差别。如蓝藻细胞内含有 和 。

2.细胞的统一性体现在：①动植物细胞都有相似的基本结构， 、 、

。②真核细胞和原核细胞都具有 、 、 等。

3.原核细胞与真核细胞的区别

最主要的区别就是原核细胞没有以 界限的 ,而真核细胞有.

【推一推】

(2010·上海卷，23)相同长度丝状体中，颤藻和水绵的细胞个数哪个多？为什么？

_______________________________________________________________________。

4.细胞学说

(1)建立过程

(2) 基本内容

① 细胞是一个有机体，一切动植物都是由_____发育而来，并由_________________所构成。

② 细胞是一个__________的单位，既有它自己的_____，又对与其他细胞共同组成的_____的生命起作用。

③ 新细胞可以从__________中产生。

(3) 意义：揭示了细胞_____________________和生物体结构_______________。

【及时巩固】

1.下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

(1)最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________；病毒的生活及繁殖必须在__________内才能进行。

(2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________，与真核细胞的统一性则表现在____________________________。

(3)图中能进行光合作用的是____，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________。

(4)__________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质的载体不同于其他三种图示的是________________________。

考点三.实验《使用高倍显微镜观察几种细胞》

【基础回顾】

1.显微镜基本结构

请在右图中标出显微镜各部分名称:

2.高倍镜的使用方法是：(1)移中:先用_______

找到观察的目标，看清后将要观察的物象移至____________，

(2)换高倍:转动 换上高倍镜，

调整 和 使视野明亮适宜，

(3)调焦:再调节 直至物象清晰。

3.归纳显微镜使用中的问题：

（1）目镜:_____螺纹;越长，放大倍数越 ，反之则放大倍数越 。

（2）物镜:_____螺纹;越长，放大倍数越 ，物像清晰时距装片距离越 。

（3）高倍镜与低倍镜的比较

(4)放大倍数（放大率）：物像放大倍数=____________放大倍数×__________放大倍数；

放大倍数指物体的_______或______被放大，若长度或宽度被放大N倍，则面积被放大N2

放大倍数与细胞数量变化的关系：

A.若视野中细胞成单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞的数量与放大倍数成反比的规律进行计算。如：在显微镜放大倍数为40倍时看到20个细胞，放大400倍时看到细胞的数目=_____________（个）。

B.若视野中细胞均匀分布在整个视野，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算，如：在显微镜放大倍数为40倍时看到100个细胞，放大400倍时看到细胞的数目=_______________（个）

(5)操作

A.要把标本移到视野中央移动方向：与物像所偏位置方向_________----偏哪移哪

B.高倍镜观察标本，常用_____________ 面镜，______________ 光圈

C.亮度选择：透明、浅色标本，视野要 ，可用 面镜， 光圈。

透光不佳、染色标本，视野要 ，可用 面镜， 光圈。

（6）污物位置判断：

污点随玻片移动而移动，在玻片上。污点随目镜换而消失，在_______镜上。污点随物镜换而消失，在___________镜上。

【及时巩固】

1. 是操作显微镜的几个步骤:右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要

观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是

转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈

转动转换器 移动玻片

A.⑤-④-①- B.③-①-②-⑤ C.⑤-④--② D.④-⑤-①-②

2．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是

A．向右上方 B．向左上方

C．向右下方 D．向左下方 

3．用显微简的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多

A． B． C． D．

4.下列关于显微镜操作的叙述错误的是（ ）

A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物象移向中央，应向右上方移动装片

C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前，应将所观察物象移到视野中央

5、当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）

A、2个 B、4个 C、16个 D、32个

6、显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为

A．2个      B．4个      C．8个      D．16个

7. 在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。为便于观察，此时应（  ）。

A.改用凹面反光镜、放大光圈  B.改用凹面反光镜、缩小光圈

C.改用平面反光镜、放大光圈  D.改用平面反光镜、缩小光圈

考点一、从生物圈到细胞

1. B 2. D 3. C 4. C 5. B

考点二、细胞的多样性和统一性(答案)

（1）C；没有细胞结构；活细胞

（2）A B ；没有以核膜为界的细胞核；都有细胞膜，细胞质，核糖体，DNA等

（3）B，蓝藻；光合色素(藻蓝素和叶绿素)；

（4）D；其DNA在染色体上。

放大倍数与细胞数量变化的关系：

A.2 B.1

考点三.实验《使用高倍显微镜观察几种细胞》

1. C 2. A 3. D 4.C 5.A 6. B 7.D

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fff34147be23482fb4da4c4d.html