昂立少儿进阶英语课程体系
昂立少儿进阶(1A、1B
参考课时70课时/册(课时可在50~70之间浮动，各地可根据当地学生学习水平自行调整，50-55分钟/课时
教学目标学期教学目标：1语言知识、语言技能如下：单词数量：80个-102个句型：18个-19个语法点：9个如：祈使句：Standup.一般疑问句：Is
it…?等11个如：情态动词can…第三人陈单数has等2情感态度：a、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；b、乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教；对自己有信心；有意志学习英语等。
3文化意识：通过生日、儿童节的讲解了解国内外文化差异4学习策略：a、积极与他人合作，共同完成学习任务；b、积极运用所学英语进行表达和交流；C、在词语与相应事物之间建立联想等。3、其他详见本册scopeandsequence
数字1-20,30，40，50的认读，教室里的实物，各种颜色，常见动物、水果、食物、玩具，常用职业名词、介词，简单的动作等。昂立少儿进阶(2A、2B
参考课时70课时/册(课时可在50~70之间浮动，各地可根据当地学生学习水平自行调整，50-55分钟/课时
教学目标学期教学目标：1语言知识、语言技能见下表：单词数量：120个-99个句型：25个-31个语法点：12个如：Doyouhaveany…?She
likes….21个如：Whatareyoudoing?Ioften….2情感态度：a、有学好英语的信心，敢于用英语进行表达；b、能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务等。3文化意识：圣诞节、春节、复活节、端午节4学习策略：a、善于抓住用英语交际的机会；b、制订简单的英语学习计划；C、在scopeandsequence
、其他详见本册3学习中积极思考等。．
数字1-50的书写，进一步学习，常见动物、水果、食物、玩具，常用职业名词、介词，简单的动作；电器、称呼，课程名称，各种体育活动、家务活动，天气状况，各种地点。
昂立少儿进阶(3A、3B
参考课时70课时/册(课时可在50~70之间浮动，各地可根据当地学生学习水平自行调整，50-55分钟/课时
教学目标学期教学目标：1语言知识、语言技能见下表：单词数量：90个-100个句型：25个-21个语法点：14个如：I'mgoingto…Thereare….2个如：Iwill….Iwas…2情感态度：a、深化情感，如做力所能及的家务、照顾生病的亲人或朋友；b、有正确的英语学习动机，明确英语学习的目的是为了沟通与表达等。3文化意识：中秋节、万圣节、母亲节、感恩节4学习策略：a、培养学生有意识的寻找各种资源来帮助自己的学习；b、同时注重交际策略来运用自己
学到的知识；C、注意了解和反思自己学习英语中的进步与不足等。3、其他详见本册scopeandsequence
(学习数学加减法运算，序数词，月份，进一步学习动物、水果、食物、玩具、职业等名词，学习更多的地点、活动等表达方式，国家名称、各地著名景点昂立少儿进阶(4A、4B
参考课时70课时/
