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中学教师个人工作计划范例
中学教师个人工作计划范例
发布时间:2023-02-17 14:18:12 来源:
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中学教师个人工作计划范例
没有打算的生活是盲目的
;
停滞的知识迟早会被剔除,现今世界竞争日趋猛烈,专门是
人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风相伴着教育改革席卷校园。本来在一般人眼中的
”
铁
饭碗
”
职业
——
教师,也面临着各种挑战和竞争,不求自我进展停滞不前的教师将会自动被
剔除。结合学校的教师专业进展规划,现制定我个人的成长打算,以作鞭策。
一、现状分析
不知不觉,
从大学毕业进入中学差不多五年时刻了,
在这五年中,
我从各方面学到了许
多知识和体会,
从一个对课堂教学只有理论知识的大学毕业慢慢地磨练成了一个能够比较好
的掌控课堂教学的物理专业教师,
同时这几年中自己能感受到自己的进步,
责任心一学期比
一学期强,但我也清醒的认识到自己的进步来自于学校给我的压力,这是一种被动的进步,
在主动性上我没有给自己压力,这是我存在的不足之一。
认真分析了一下自己的现状,专门是不足之处,排列如下:
1
,关于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力较差
;
2
,课堂教学能力虽有所进步,但还有庞大的进展空间,在教学方法手段上缺乏新意
;
组织教学的能力不强。
3
,在教育方面,方法和手段略显稚嫩。
二、个人进展目标
一、师德方面
本人坚决拥护党的领导,热爱祖国,
热爱教育事业。
遵守学校规章制度,规范自己的道
德,提高自身的素养。立足于课堂,注意自己的言行外表,关爱每个学生,一切为了学生,
为了学生的一切,关注学生的长远进展。
热爱本职工作,
热爱教书育人的事业,对每个学生
负责,
引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养,
甘为孺子牛,
乐于替人作嫁衣。无
悔太阳底下的这份最崇高的事业,为学校,社会的教育事业添光荣。
二、教育教学能力方面
教师的任务不仅要使学生把握科学知识、形成技能,培养和进展学生的智力和体力
;
而
且要使学生养成文明的行为,良好的适应,具有高尚的情操,
坚强的意志。
这就要求教师不
断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点:
1.
教育感染力。
用心灵去教育学生,
用情感去感动学生。
教育学生不能只用规范和惩处,
我主张的是情感教育。
经常给他们讲道理,
分析问题的缘故,
教他们用道德来衡量情况的对
错。
2
。因材施教的能力。不管是学习上依旧品德上,学生与学生之间总有差异。每个小孩
差不多上拼图上的一块,少了他就不完整,不完美了。因此,我应该把我的心,我的精力合
理分配,能慧眼识英雄,看到他们的长处,给予适当的鼓舞和支持,培养他们的凝聚力,劲
往一处使,力往一处花。
3
。完善课堂教学的能力。认真备课,是上好一堂课的基础
;
临场发挥,是教师自身素养
的表达
;
认真反思,是把课上得更好的必要条件
;
认真钻研是上好每一堂课的关键所在。做好
这些,让我的课杰出,吸引学生,与众不同。
三、教科研能力方面
1
。积极努力学习关于自己专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行
反思及重建。
工作中不断阅读有关教学理论的书籍,
不断提高自己。
平常也要不断补充其他
方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写。
2
。积极主动地撰写论文,写高质量的论文,做到每年至少能有一篇论文获奖或发表。
四、信息技术方面
学习信息技术,
动手制作较复杂的课件。
电脑现已被运用到各行各业中,
电脑的运用大
大推进了社会的进展,
效率的提高。
新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂
的能力,向
45
分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用,
无疑能够起到事半功倍的成效。
因此,学习信息技术,制作较难的课件,使信息技术与新课
程相整合是我的又一个进展规划。
蓝图差不多画好,
能否造出高楼大厦还得以后的不断努力。
为此我还必须做到:
1
。始终保持专业的情怀
——
激情
教育是一项需要献身的职业,也是一个充满爱心的职业。人们都把教师比喻成
“
人类灵
魂的工程师
”
、
“
太阳底下最光辉的职业
”
,这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托,
同时也意味着我们的责任之重大。
那么要挑起这份重担,
我们就需要有为之献身的激情。
因
为,
热爱是最好的老师。
只有对这份职业始终怀着一种激情,
我们才能正视一切困难与挫折,
才能承担一切委屈与压力,才能在这平凡而又伟大的人一辈子道路上走的坚决和镇定。
因而,
教师要先有激情,而后激起学生的激情,从而,在最大程度上提高学生的课堂参
与度,
增强课堂实效。苏霍姆林斯基说:
有激情的课堂教学,
能够使学生带着高涨的兴奋的
情绪从事学习和摸索,
对面前展现的事例感到惊奇甚至震动,
学生在学习中感受到自己的聪
慧和力量,体验到制造的欢乐,为人的聪慧和意志的伟大而感到自豪。
”
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fe4bdd200b75f46527d3240c844769eae109a3fa.html
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