厦门市2014~2015学年第二学期高一质量检测
1、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
1. 在空间直角坐标系O-xyz,点P(1,2,3)关于xOy平面的对称点是 ( )
A. (-1,2,3) B.(-1,-2,3) C. (1,2,-3) D.(1,-2,-3)
2. sin的值为 ( )
A. B. C. D.
3.已知, 是互相垂直的两个单位向量,若,则等于 ( )
A.1 B. C.3 D.5
4.如图,一个空间几何体的正视图,侧视图,俯视图为全等的等腰直角三角形,
那么这个几何体的体积为 ( )
A.1 B. C. D.
5.已知是一条直线,是两个不同的平面,则以下十个命题正确 ( )
A.若 B.
C. D.
6.已知直线互相垂直,则实数等于 ( )
A.-3或1 B.1或3 C.-1或-3 D.-1或3
7.为了得到函数的图像,只要把函数的图像 ( )
A. 向左平移个单位长度 B. 向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度
8.已知点,点P在圆,则使的点P的个数为 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
9.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,.侧面PAD为正三角形,
且平面平面ABCD,则下列说法错误的是( )
A.在棱AD上存在点D,使AD平面PMB B.异面直线AD与PB所成的角为
C.二面角P-BC-A的大小为 D.BD平面PAC
10.已知点,点P在y轴上运动,点Q在圆上运动,则的最小值为( )
A.3 B.5 C. D.
二、填空题:本大题6小题,每小题4分,共24分。把答案填在答题卡相应位置。
11.已知向量a=, b=,若a//b ,则m=______________;
12.如图,两个边长都为1的正方形并排在一起,则=______________;
13.已知点,则的面积为 .
14.如图,已知圆锥S0的母线SA的长度为2,一只蚂蚁从点B绕着圆锥侧面爬回点B的最短距离为2,则圆锥SO的底面半径为 .
15.已知二次方程()表示圆在,则的取值范围为 .
16.已知函数,下列命题中正确的是 (写出所有正确命题的序号)
①的周期为; ②的图象关于点对称;
③在()上单调递增; ④在()上有3个零点.
三、解答题
17.(本题满分12分)
如图,正方体的棱长为2,E,F,G分别是,的中点.
(1)求证:FG//平面;
(2)求FG与平面所成的角的正切值.
18.(本小题满分12分)
如图,平行四边形(按逆时针顺序排列),边所在直线的方程分别是
,且对角线和的交点为
(1)求点的坐标
(2)求边所在直线的方程
19.(本小题满分12分)
如图,已知锐角,钝角的始边都是轴的非负半轴,终边分别与单位圆交于点
(1)求;
(2)设函数,求的值域.
20.(本小题满分12分)
是边长为的等边三角形,,过点作交边于点,交的延长线于点.
(1)当时,设,用向量表示;
(2)当为何值时,取得最大值,并求出最大值.
21.(本小题满分14分)
如图,甲、乙两个企业的用电负荷量
(1)根据图象,求函数
(2)为使任意时刻两企业用电负荷量之和不超过
22.(本小题满分14分)
已知
(1)若弦
(2)若
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数学试题参考答案
一、选择题:
1-5 C A B D C 6-10 A D B D A
10.方法1:作
方法2:设
二、填空题:
11.
16.答案②③
①错误.
②正确.
③正确.
④错误.在同一坐标系中作出函数
三、解答题:
17.本题考查空间线面位置关系、角的计算等基础知识,考查空间想象能力、运算求解能力、推理论证能力,考查化归与转化等数学思想.满分12分.
(Ⅰ)证明:
又
(Ⅱ)取
又
在直角
又
故直线
18. 本题考查直线的方程,直线与直线的位置关系,点线对称关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合数学思想.满分12分.
解:(Ⅰ)
解得
(Ⅱ)解法一:
又
即:
(Ⅱ)解法二:
设
(Ⅱ)解法三:
设
则
又
即
19.本题考查任意角三角函数的定义,两角差的正弦公式、降幂公式、辅助角公式及三角函数的图象等知识,考查运算求解能力,考查转化与化归、数形结合思想方法.满分12分.
解:(Ⅰ)依题意,得
∵
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
∴
∴
∴
20.本题考查平面向量基本定理,向量共线定理,向量的数量积,二次函数最值等知识,考查运算求解能力,考查数形结合、转化与化归的思想方法.满分12分.
解:(Ⅰ)由题意可知:
(Ⅱ)由题意,
当
21.本题考查三角函数图象和性质及其应用、恒等变换等知识,考查建立三角函数模型,数据处理能力、运算求解能力和抽象概括能力,考查函数与方程的思想、转化与化归的思想.满分14分.
解:(Ⅰ)由图象可得:
解得
周期
又
(Ⅱ)设乙投产持续时间为
由诱导公式,企业乙用电负荷量随持续时间
同理,企业甲用电负荷量变化关系式为:
两企业用电负荷量之和
依题意,有
即
展开有:
(其
整理得到:
依据余弦函数图像得:
即
∴
22.本题考查直线、圆、用几何法与代数法研究直线与圆位置关系等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,探究论证的能力,考查数形结合、分类与整合,化归与转化等数学思想.满分14分.
解:(Ⅰ)①当
②当
综上所述,满足题意的直线
(Ⅱ)根据圆的对称性,点
令
所以直线
猜想点
下证:
直线
消去
要证:
即证:
即证:
即证:
即证:
显然成立.
所以直线
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