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发布时间:2023-12-31 20:41:24   来源:文档文库   
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课题: 趣味文字
学科: 美术 级: 五年级 课型: 设计·应用 课时安排: 1课时 课型 课题 教材分析

设计·应用
课时 趣味文字
1
主备人
裴福忠

教学目标
教学重点
教学难点 教学准备
导学环节 一、创设情境,引入新知

五年级美术课《趣味文字》一课是选自人民教育出版社出版的小学美术教材第9册,是一节设计、应用课。我国文字是世界各国文字中最富有艺术性的一种象形文字,它是我国人民几千年来经过生活观察和艺术实践,进行加工提炼而成。这节课就是让学生把我们的方块文字进行艺术加工变化就变成美术字。对于五年级的学生来说,他们随处可见这些基本美术字体,所以有所了解。因此,我感到这节课的教学并不是太难。关键是让学生在教学活动的过程中发现变形美术字的特点,掌握规律,学会设计的方法。 美术字的种类很多,大体分为宋体、仿宋体、黑体、变体等,每一种美术字又因要求不同而有长、方、扁和粗细的变化。还因装饰加工不同,而变化出很多的字体来。但是美术字无论怎样变化,总要以美观大方、通俗易认,为大家所接受所喜爱为原则。
1.通过学习,能够根据文字的含义,巧妙地利用图案对文字的美化进行想象设计。
2.能够感受到装饰的作用,并能在自己的设计当中有所运用。
3.培养丰富的想象力与表现力,提高学习美术字的兴趣,并加深对祖国文化的热爱。
掌握文字的美化方法。
提高想象力和表现力,感受设计趣味美术字的乐趣。
教具:多媒体课件、各种美术字和变体美术字、记号笔 学具:黑色记号笔、水彩笔
教学内容及程序设计
1.教师语言导入,师生共同写出“秋”字,学生观察比较。 .师:同学们请看,这是老师在校园里捡到的一片落叶,看来我学生活动

生:秋天

们已经迎来了什么季节?
教师出示落叶。
.师:一叶知秋意,哪位同学能把秋天的“秋”字写到黑板上? 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/fd99799b750bf78a6529647d27284b73f342364c.html

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