名称：语言《水果宝宝去旅行》
活动目标：
1、以游戏的形式学习儿歌，理解儿歌内容。
2、乐于仿编儿歌，体验仿编儿歌带来的乐趣。
重点：理解学习儿歌内容
难点：仿编儿歌
活动准备：
《火车开啦》伴奏声音、儿歌录音 水果图片人手一个 西瓜爷爷图片 火车图片
活动过程：
1、以游戏进入情境，熟悉儿歌内容
（1）今天老师带来了一首好听的歌曲，听！这是什么声音？谁开过来了？（《火车开啦》伴奏）
原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。（西瓜爷爷你好！）师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。”谁知道卡嚓卡嚓是什么声音？（开火车的声音）谁知道旅行是什么意思？你们都去哪旅行过？
（2）西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁？（出示苹果）我们和它打个招呼吧。苹果宝宝听到西瓜爷爷用好听的话来邀请他去旅行非常高兴，我们一起来听一听西瓜爷爷是怎么邀请苹果宝宝的。“苹果宝宝上火车，卡嚓卡嚓去旅行。”我们一起来学一学。师幼一同说。我们来看看苹果宝宝有没有上火车。
（3）这里又是哪个水果宝宝呢？谁会用刚刚好听的话来说一说。请个别幼儿（2个，2个以后一起来。）
（4）谁来猜猜接下来会是谁上火车呢？（请幼儿猜一猜），原来是葡萄。这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。（请个别幼儿2个幼儿后集体一起来）
2、完整欣赏儿歌
（１）西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可高兴了，它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。我们快来听一听吧。（教师播放儿歌）
（２）好听吗？现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗？（师幼一起来）
（3）我看到许多小朋友已经会念了，这回老师的声音小一点，你们的声音大一点好吗？
3、仿编儿歌
（1）可是呀，还有一节车厢空着呢，谁想请别的水果宝宝上火车？你想请它去哪？那你会用好听的话来请水果宝宝上火车吗？
（2）西瓜爷爷真高兴，小朋友们真聪明，它说要把水果宝宝送给小朋友们，请你选择一个你最喜欢的贴在胸前，然后回到自己的座位上。看看说说你的水果是什么水果？是什么颜色的，还有谁拿到的和它是一样的。谁还拿到其他水果宝宝的？
结束：教师组织幼儿游戏。师：现在我来做西瓜爷爷，请你们这些可爱的水果宝宝去旅行，我请到什么水果宝宝你就赶快上西瓜爷爷的火车上来，小耳朵可要听仔细了。教师说儿歌请水果宝宝上火车，然后一起邀请其他水果宝宝。教师组织幼儿游戏围场地一周带到盥洗室
延伸：教师与幼儿讨论还要邀请哪些水果宝宝，制作简笔画投放到美工区。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fd71206b58eef8c75fbfc77da26925c52cc591d8.html
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