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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-16 16:35:50 来源：文档文库

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文学生活多姿多彩xx版小学语文我多想去看看教案优秀范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是xx为大家准备好了以下的内容，希望你们能喜欢，部编版小学语文五多想去看看教案优秀范文一教学目标：1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，激发学生热爱xx、热爱祖国的思想感情。教学重、难点：指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱xx、热爱祖国的思想感情。教具准备：生字、生词卡片，布置学生课前收集有关xx风光的图片，去过xx的小朋友找出自己在xx旅游时的照片。课时安排：2课时第一课时教学目标：1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。教学重点：指导学生有感情地朗读课文。1
文学生活多姿多彩教学难点：激发学生热爱xx、热爱祖国的思想感情。教学过程：一、揭题(出示_图片师：小朋友，认识吗?(指名读、齐读词语：_xx在哪儿?(指名读，齐读词：xxxx是什么地方?(xx是我国的首都小朋友们，你们想不想去首都xx亲眼看看_呢?有一个农村的孩子，他家住在大山里，他也和大家一样，非常想去xx亲眼看看_。今天这节课，我们就来学习——我多想去看看。(板书课题：齐读课题二、学生自由初读课文师：请小朋友们朗读课文，注意读准每个字的字音，遇到你认为比较难读的字或容易读错的字做个记号。三、学生互相提醒容易读错的字如：升、能，注意是后鼻音;告诉的“诉”地轻声等等。四、检查字音和认字情况1、开火车拼读生字。2、开火车读生字组成的词语。3、师生共同评议，纠正字音。五、指名分句朗读课文：要求读得正确、流利。读后评议2

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