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幼儿园大班健康教案健康日
幼儿园大班健康教案健康日
发布时间:2020-09-07 来源:
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幼儿园大班健康教案健康日
活动目标
:
1
、初步了解健康日
,
知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都就是与健康有关的宣传日。
2
、阅读图文标记
,
知道健康日的具体日期
,
协商分配工作
,
尝试与大家一起制作健康日的宣传栏。
愿意向大家宣传健康知识
,
尝试设计健康日的宣传用语。
活动准备
:
1
、准备制作宣传专栏的材料
,
笔、纸、图片、照片等材料。
2
、师生与健康日有关的一些资料。
活动过程
:
一、念谜语
,
猜测五官
,
记录五官的形象
,
1
、教师念谜语
,
幼儿猜测
,
2
、教师在黑板上画出五官的形象。
二、讨论五官的重要
,
引出健康日。
1
、教师
:
眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用?
2
、教师
:
五官太重要了
,
没有眼睛我们就瞧不见周围的一切
,
成了瞎子
;
没有耳朵我们就听不见周围的一切
,
成了聋子
;
没有牙齿我们吃东西就咬不动
,
就没有办法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵与牙
齿呢?
三、阅读图文
,
了解健康日的由来。
1
、教师在眼睛、耳朵与牙齿图片的上方写上具体的日期
,
并鼓励幼儿阅读
,
告诉幼儿这就是健康日
,
启发幼
儿想一想
:
写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢?鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。
2
、教师小结。
3
、带领幼儿完整讲述
,
如
:6
月
6
日就是爱眼日
,3
月
3
日就是爱耳日
,9
月
20
日就是爱牙日。
四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料
,
加深对健康日的认识。
五、组织幼儿讨论
,
加深认识。
启发幼儿设计健康日宣传栏。
活动反思
:
在课前
,
我准备了形象的五官图片
,
以及人们在健康日所开展的各项活动图片
,
让幼儿对五官以及健康日有更
全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣
,
并积极参与到活动中。为了加深幼儿对健康日的认识
,
幼儿园大班健康教案健康日
我组织了幼儿进行讨论
,
但没有完全激发她们讨论的积极性
,
以至于讨论时间很短
,
讨论得不够深刻。最后
,
组织幼儿每组设计一幅健康日宣传画
,
使幼儿在向大家宣传健康日的同时
,
学会分工合作
,
从中得到愉快的体
验。
在整个活动过程中
,
我应提供给幼儿更多发言的机会
,
扩大幼儿的思维空间
,
让幼儿回答问题能够更全面。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fcb83bba81c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3f1.html
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