XXXX小学学校发展分析报告
一、基本情况
Xx位于XX，XX年X月28日合并XXX成立XX，服务XX，服务区人口近万人。
二、办学条件
(一)教学条件
现在，XX共有X个教学班，教职工X人，大专以上学历X人，其中本科学历X人，具有中级及以上职称X人，专任教师合格率达1X。在校学生人数XXXX名。学校设有实验室、计算机教室、音乐教室、舞蹈室、音乐器材室、美术教室、美术器材室、图书室。教室里安有荧光灯，并配有灯罩，教室地面硬化防滑。操场目前和初中共用，在操场有占地面积XX平方米的运动场地，有XX米环道和XX米直道。
（二）装备条件
学校现有图书室、仪器室、实验室、体育器材室、多媒体教室、音、美教室、心理咨询室等功能教室。仪器室、体育器材室、音、美教室内器材基本能够满足教学，但是和省定标准还有一定的差距，图书室现有图书XX册，基本满足学生与教师正常阅读。
以前教师的授课完全是利用手里的一根粉笔和一本教材，通过均衡教育的验收和上级的关怀为学校配备了现代化的教学仪器，现在每个教室都安装了班班通，教师能够利用多媒体进行授课，现代教育技术设施设备的完善，大大提升了学校的办学层次。
三、生源状况
目前，学校生源外流是一个十分严重的问题，始终困扰着学校的发展。学校生源在最多的时候一个农场教学点XXX个年级就有XX多人，但是目前，我校本部和XXX人XXXX），每年一年级招生学生报道人数就非常少，加之在校生中有的随父母的工作调动去其他学校就读，有的由于其他原因也转到外校，生源状况不容乐观。
四、师资队伍
学校目前现有教师XX名XXXX。在今年还要有XX教师退休。
学校在平时的工作中激发学校领导的工作责任心、积极性和创造性，全面提高学校领导的整体素质，要求学校班子成员能以永不懈怠的工作热情、严谨朴实的工作作风、不断超越的工作勇气，努力实现解放思想有新突破，转变作风有新成效，工作能力有新提升，攻坚克难有新作为的建设目标，树立学校教育的新形象，实现学校教育质量的提升。
五、规范管理
（一）依法治教工作
１、保障入学方面
学校坚决执行县教育局招生要求，做到“辖区内学生一个不少，辖区外学生一个不多”，确保招生工作的规范、有序。
２、严格执行课程标准，开齐开足课程
根据上级相关要求，我校努力克服困难，多方面作好教师的思想工作，动员部分教师改教音乐、体育美术等缺编科目，既做到了开全课程开足课时又做到了规范、可行和有效。认真落实中小学生每天一小时校园体育活动，1---2年级每周4课时、小学3---6年级每周3课时；实行两个大课间制度，上午第二节课后和下午第一节课后各安排30分钟的大课间活动。
3、均衡编办，确保教育公平
多年的传统表明，不分快慢班，可有效促进学生的均衡发展，有利于学生正常心智的发育。我校做到中青老、新手老手以及骨干教师带动一般教师的合理搭配，力求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一名学生都能接受优质的教育。
（二）安全稳定工作
１、加强学生安全教育工作。从认识上高度重视，层层落实责任。通过制定消防、防震等紧急疏散应急预案、开展法制安全讲座、消防和溺水安全教育等多种形式活动，对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识养成。
２、落实好安全隐患的排查工作。及时消除校园内各种安全隐患，坚持每月定期排查与平时随机排查相结合，并对重点部位和关键环节进行视频全程监控，消除学生的安全隐患。同时要做好突发事件的预警、防范与处置工作。加强校园周边环境整治力度，积极争取有关部门支持。对校门口交通拥堵、摆摊设点、治安差问题进行治理。
在XXX年XXX月通过了XXXX，但是在最近的几年中由于学校的班子调整和教师调整，在学校内部有个别情况跟不上规范化的管理XXXX），虽然大课间能够坚持，但是缺少专业的体育教师，农场教学点的教室用房迫切需要重建等。
六、教学质量
学校始终把抓教育教学质量放在第一位，向课堂40分钟要效益。从学生的认知规律出发，能注重培养学生的自学能力、分析和解决问题的能力，能更好的使教师面向全体学生，采取因材施教，分层教学的教学模式，对学困生建立了帮扶机制，让每一位学生都学有所得。近几年来，由于调动了师生工作和学习的积极性，发挥了师生的主动性，取得了优异的教育教学成绩，尤其是在XXX年举行的XXX中，我校在全县农村小学中取得了第XXX名的好成绩。
但是，近几年来学校教师老龄化比较严重，新分配教师教学水平有待提高，这样严重制约了学校教育质量的提升。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fbda64b4793e0912a21614791711cc7930b77895.html
文档为doc格式