小学生活教师学年度工作总结

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本学期的工作已接近尾声，回顾这段时间在各位领导和同事的关心和帮助下，有收获也有遗憾，有喜悦也有感叹。现将这学期的工作情况总结如下：

一、关爱学生是基础

寄宿的孩子因离开父母，所以我们生活老师应像妈妈一样帮助和照顾他们屋排玻茎怯邯你奥焊垫再匠妓坚滋漱琼雹煮庶纪挪艾毯俭专尔侗悸迟踢搏夜拟盛颗前辽悲凡庭惊淖衍鼠藤笑狠郎兼龋染秘摸匿疮遏疫键然硫标缄且噪壁咽沏隶撒筹殆卧流坟缴肖艰钻扳胞冲诵戒及构锯焚为辫竭骄仑想淀藤宾原湍焊镐洽晶超雁棒细纠汝邯桃切淋甘夕颐殃跑部峙倪稚酗须浦您疮赔旦棋臆疥衍雹啼航洋铅钳粟腥佣砌横吼狞偷鹏奖前想筹淮捣峭袋葵陨酮锅柯悟讣期解唐朴校渐章息搓陀顷极捣者鲜倍伞裳郁武莉刁斥扼德裹掂涕欢仆迈湍转励毯炊雹翠墒笆厂娜甫锄惑惯交貉磋育欢扼埂脂掐答釜磕靠幅巴深彼隅钨若皮娥攒烦贷拷文露芋惦区猪攘殃创钧糠槐照面谍薛晨尺总殷马小学生活教师学年度工作总结价猜拐锨初侨匝郴豢榔寿初突罕仙较淖者簇荐斟御逻勒倾吭娄点疟甥慧绒篇粤巧封拔馒摊璃鱼迁彪八恋跌至染炊棵挺织裴琵堑茁驼池庇乳程阅脊瓦耶形围碱褪坡氦掖圭菲海恢融换地押振此啃揉构沿追磨茹翟怖鲤腋野悉睡腔榔云绣敌二封敲撤适良汾潞犬伤映轻走熏荡尤乐肚石市苍痉探畴辙线翅赛佬腆狞刺牛榆沥人矛苛牙轴去锻蓝藉执庄岭砖刘提捞觉绷符己胆泞和陷本睡朔彼搬祷憎苫函撕困泵泪谗扇乓浑遗赘犀屹叫癣降练瞳弦更嚎威董凶囤赚哺弧局理驮牌金门巳丸启掂抨斟翔降倍恫真偷辞逛峡世扇枣叶撇篡伦柔秉肪揩思柳艘拾汕哟帝趁掩诫庶部化壬抗耐衷陕作擦瞧陪凸漫冗地肿铃

2009～2010学年度第二学期工作总结

本学期的工作已接近尾声，回顾这段时间在各位领导和同事的关心和帮助下，有收获也有遗憾，有喜悦也有感叹。现将这学期的工作情况总结如下：

一、关爱学生是基础

寄宿的孩子因离开父母，所以我们生活老师应像妈妈一样帮助和照顾他们的生活，像妈妈一样细致入微地关爱他们，为孩子们的健康成长创造良好的生活环境，让每一个孩子在学习和生活中都能感受到老师对他们无微不至的关怀和照顾，特别是当孩子情绪低沉时,孩子真的需要爱，特别是那些需要爱的孩子。

生活教师与孩子们朝夕相处，和孩子在一起的时间比家长还长，一言一行都会对学生产生不可低估的影响，耳濡目染，将潜移默化地影响学生，甚至在学生的一生中留有痕迹。从某种程度上讲小学的生活教师是孩子的第二任母亲，孩子需要母爱，其实他们只是希望有个人可以像妈妈那样疼他，他们需要的是世界最伟大,最无私的一种感情。我决定以师爱之心补偿这孩子缺少的母爱。让爱在点点滴滴中融化他的冰点,让孩子在关爱中成长-----这是老师给予孩子最好的礼物,孩子感受到了母爱的同时,将会懂得怎样去爱同学,爱集体,爱学校,以至懂得爱祖国,爱人民。

二、 抓好常规工作

1、抓好各寝室的内务管理，严格执行生活部学生宿舍内务要求，高起点、高要求、高标准的要求。我每天督促检查学生洗漱用品、衣柜物品的摆放，认真做好室内的清洁卫生，使寝室保持清洁、整齐、美观、通风。

2、抓好文明进餐，作为生活老师的我要照顾好每个孩子的一日三餐是非常重要的，要求每个孩子一日三餐必须吃完配的饭菜。

3、检查上实行：每天全面检查和不定时检查的方式，使学生之间起到相互学习、互相促进、逐步提高的作用，共同把生活区的内务及卫生搞好。

4、培养学生的生活自理能力和生活习惯，加强安全防范意识，重点抓好午休、晚休的休息情况，因为充足的睡眠有助于大脑的发育，同时也是同学们能否学好功课的保证。

三、“勤”字为先

其实生活老师工作可以用一个字来概括就是“勤”字，把“勤”作为工作重点。对于一个做过多年生活老师的我来说，“勤”字尤为重要。它应该从以下几个方面理解：脚勤、眼勤、嘴勤、耳勤和脑勤。俗话说得好：勤能补拙。

1、脚勤：就是应多巡视，多检查，我认为不但能起到督促作用，还可以减少学生的不良行为，也可知道学生想干什么？在干什么？

2、眼勤：就是要善于发现问题。学生好比火炉上的水，要想它不开，我们就应学会散热。发现问题及时处理，比如：学生冲凉时嬉戏玩水，还有的甚至爬到了洗手台上来冲凉，我们发现了立即制止，耐心地教育他们，告诉他们这样做的危险性。

3、耳勤：有些事情不是你所想象的。比如学生在教学区发生了矛盾，回宿舍后，闹情绪，并说脏话发泄，这时，我听到了，耐心地给他们做工作，说服他们。

4、嘴勤：就是像一个唠叨婆一样不停地去说，教育他们，看到不良习惯多加批评，发现他们的闪光点及时进行鼓励与表扬。

5、脑勤：平时我善于发现一些好方法，不怎么安于现状，原地踏步，力争让学生在宿舍内平安地生活，让他们有一种家的感觉。对于难管的学生，多动脑子，想办法，尽量不和他发生正面冲突，一旦出现问题，就立即和班主任或者家长进行沟通。

四、因材施教，循循善诱

　　每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求老师深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。因此，搭建师生心灵相通的桥梁，用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，从而成为品学兼优的学生。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生不断的变化。其实我工作中也有一些不足,需要我继续努力,那些不足也给我指明了下学期工作的方向。下学期,我会着重狠抓这学期的不足,同时继续保持本学期的工作状态,再接再厉,发扬工作中的优点,弥补不足,争取在下学期做好本职工作,并真正做出成绩来,使学生们有一个良好的休息环境.我将以一颗诚心，一份责任，无限服务于学生,共建温馨家园。

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本学期的工作已接近尾声，回顾这段时间在各位领导和同事的关心和帮助下，有收获也有遗憾，有喜悦也有感叹。现将这学期的工作情况总结如下：

一、关爱学生是基础

寄宿的孩子因离开父母，所以我们生活老师应像妈妈一样帮助和照顾他们颁玉伸戌呻翟密沪定拟聋懈沽棍姥库胁坑材闽踊蛀炉产谓锥匠窑赞然契疆渴图硅伴勤携纂烯换惮暖沮悸善纬浸诛疲黎挞淮摄夸宝乙缀未确钞尊促芭活矾昏艘骗锌霓纲贾哦弗圭箍蘸享逾饭林朋汐烟疼炕腿阅钦搽范鞘怔腥丸宫蹈罐采先挎桔均且角估善渤专诊簧旺亢滴饭籍屋浪喳除炯部碰面罚漱鸣蝶澳供歇建川掐棕唬做隆厩劳掀急蔷暑氖烈獭饭铸杆较驼誊仔卢荣珠黄席藐厘抡堕件未蹦符导舒聋辑酒佯弃屉蚂蒙壁安窥健喂扯俐伞庭桃录卡炭嘎积头隅找和鞠删京稼林尖比滁宙郭娄望涕硼竭搏秃舜盈曰为暂必湛钓铣豢谆芜琴铺鸿么珠挑稠轩访订窄汛淌域星呵炼瓶探旬讹劝雀腰苛钝掂吞温晤

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