2020年人教版六年级语文上册三单元试题及答案（A4版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。（10分）
nuó yí jiǎo bàn duàn liàn fěi cuì
suàn bàn shū jí fáng yù míng mèi
二、比一比，再组词。（10分）
缀（_______） 案（_______） 雅（_______） 拙（_______）
境（_______） 按（_______） 鸦（_______） 茁（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（____）世（____）名 （____）南（____）北 诗（____）画（____）
流离（___）（____） （____）荒（____）乱 足（____）多（____）
（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：
________________、________________。
（2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
只有……才…… 因为……所以…… 无论……也……
虽然……但是…… 既……又…… 如果……就……
（1）飞机飞得________快速，________平稳。
（2）________尊重别人，________会得到别人的尊重。
（3）太阳________离我们很远，________它与我们的关系非常密切。
（4）________蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，________人们喜欢它。
五、按要求写句子。（15分）
李老师给我留下了美好而深厚的印象。（改病句）
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2.父母对我的用心良苦，我不能忘记。（改为反问句）
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3.老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。”（改成转述句）
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4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（改成拟人句）
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5．大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。（缩句）
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6.请用“举世无双”写一句话。_____________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
秋
厌倦了夏日的烦闷燥热，便渴望着有份清新来解脱羁绊的心灵。
清晨，推门向户外放眼：那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹，那么纯洁，使人不忍落脚……原来是晨霜。哦，秋天！
秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。最先看见秋的，是秋风。
秋风带着些许凉意，吹去了夏的闷热，拂走了夏的躁动。秋风是红色的，秋风掠过，苹果红了，霜林醉了；秋风是金色的，秋风起处，谷穗儿熟了，树叶儿黄了；秋风是无色的，秋风扫过，山的线条明了，水的轮廓现了。
最先拥抱秋的，是秋叶。秋叶无风自落。嗅到秋的气息，树叶迫不及待地释放出积蓄了一生的热情，没有流连，走得潇潇洒洒；风乍起，秋叶像一群黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它经历了春的萌发，夏的茁壮，此刻落下来，与泥土融为一体，让人不由想窜改龚自珍的名句：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”
最易触动人情思的是秋雨。绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己的心事。只是，姑娘的心哟，怎好赤裸裸？于是，梧桐树上、芭蕉叶上、残荷尖上，一叶叶，一声声，秋雨默默地抛洒情思万缕。这万千情思，落在地上，滴在心上，心中便结起千千结，真个无边丝雨细如愁。
最深地陶醉于秋的，是我。虽没有竹杖芒鞋，却同样一蓑烟雨的我独立寒秋：听秋风，看秋叶，赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头。心上搁了个秋，我欲不愁，天容我不？只是呀，这轻愁却也太轻了，轻到竟有一丝笑意，不经意绽放在我吟香的嘴角。一声轻叹！回眸，好舒服呀，顿时就醉了。
云淡了。
蓝天，白云，黄色的树林，惬意的我，好一幅秋景图！
天凉好个秋！
1．短文依次描绘了_______、_______、_______、_______。
2．作者在描绘“秋风”时，写出了秋风的什么特点？
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3．短文中画横线的句子有什么表达效果？
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4．“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍的诗句，它是什么意思？窜改这句诗表达了作者怎样的思想感情？
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5．“天凉好个秋！”作者将它放在结尾有什么好处？
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七、习作。（20分）
(任选一题)
考试之前，老师可能不止一次地叮嘱你要认真复习，考试时要细心:家里人总给你做可口的饭菜,增加你的营养，并不时地鼓励你;朋友们也在给你加油打气;而你自己可能会感到紧张,特别是考试当....请你以“考试之前”为话题，自拟题目,写一篇作文。写出自己的真实感受,不少于400字。
2.写写生活中体现人们互相关爱的事情。注意写出人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感,不少于400字。
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参考答案：
一
挪移 搅拌 锻炼 翡翠 蒜瓣 书籍 防御 明媚
二
缀满 答案 幽雅 笨拙 环境 按时 乌鸦 茁壮
三
举 闻 天 海 情 意 失 所 兵 马 智 谋 举世闻名 臭名远扬 诗情画意 天南海北
四
略
五
李老师给我留下了美好而深刻的印象。 父母对我的用心良苦，我怎么能忘记？ 老太太对小红说，谢谢小红给她的帮助。 蝴蝶和蜜蜂在青草野花间舞蹈。 颜色会变化。 略
六
1．秋风 秋叶 秋雨 秋天的“我”
2．写出了秋风的凉意和秋风的色彩
3．运用排比、拟人的修辞手法，将无形的秋风化为有形、有色可感的事物，给读者提供了想象的空间。
4．落花不是没有感情的，它化入春天的泥土中，呵护花朵的绽放。表达了作者对秋叶的赞美之情。
5．独立成段，总结上文，留给读者想象空间。
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