青教通字〔2014〕38号
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关于举办青岛市第四届中小学读书节的通知
各区市教育(体)局、团委、少工委,市教育局直属各学校,各有关民办学校:
为贯彻落实十八届三中全会精神,培育和弘扬社会主义核心价值观,打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,全面提高学生的综合素质,营造学校、家庭、社会崇尚知识、热爱读书的浓厚氛围,市教育局、团市委、市少工委决定联合举办青岛市第四届中小学读书节。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
魅力世园情·相约中国梦。
二、活动时间
2014年4月至2015年4月。
三、活动内容及要求
(一)“青岛小作家杯”诗歌创作及征文比赛。
1.4-6月,开展“魅力世园情·相约中国梦”中小学生诗歌创作比赛,字数不限。7-9月开展“好书伴成长”征文比赛,体裁不限,小学生、中学生征文字数分别不超过800字、1200字。10-12月开展“亲子共读”家长征文比赛,体裁、字数不限。
2.参赛作者需在文章标题下方署名,顺序为:市、区市、学校、班级、姓名(家长征文要注明家长及子女姓名、所在学校、班级),在文章末尾注明学校地址、邮编、联系电话、电子邮箱。以上3个主题参赛作品以学校为单位,分别于6月5日、9月5日、12月5日前,邮寄到青岛市燕儿岛路20号旭泰花园培训大楼4号楼403室青岛市小作家协会(邮编266071,联系电话85723491、139********)。
3.青岛市小作家协会负责征文比赛的具体工作,并负责向全国少儿期刊推荐优秀作文。
(二)“幸福的种子”青少年绘本创作大赛。
1.参赛作品应为设计完整的一本绘本书,有封面、内页、封底,装订成册,平装、精装或立体书等方式制作均可。开本为A4纸大小,可横排、竖排,使用材料不限,水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可。作品主题、内容不限,要求能传递爱和幸福等正能量,具有艺术个性,富于创意。作品应为参赛人员自行创作,并未曾发表。
2.参赛作品需注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名。原稿不退还个人。作品以学校为单位收集初评后,报各区市少工委。各区市少工委于6月5日前将推荐的优秀作品报送市少工委办公室。
3.市少工委办公室负责大赛的组织工作,将邀请绘本专家和美术作者、编辑,为青少年举办讲座,优秀作品将结册出版发行。
(三)经典诵读和讲故事、演讲比赛。
1.经典诵读为集体项目,需录制视频参赛,义务教育阶段学生参加,人数不超过30人(含上台伴舞等人),每个节目不超过5分钟。讲故事和演讲比赛为个人项目,需结合“美丽中国,美好家园”主题进行现场比赛,小学生参加讲故事比赛,时间不超过4分钟;高中学生参加演讲比赛,时间不超过5分钟(比赛规则与评分标准见附件1)。
2.各区市教育(体)局负责组织本区市范围内各比赛项目的选拔,并择优推荐小学、初中各1所学校参加经典诵读比赛,推荐小学组、高中组各2名选手分别参加讲故事、演讲比赛。局属学校和有关民办学校需选择1项比赛参加。比赛报名表(见附件2)和经典诵读视频请于5月15日前通过金宏网报送市教育局基础教育处。5月底比赛(具体时间另行通知)。
(四)“十佳读书明星”评选。
1.分小学生、初中生、高中生、学生家长四个组别,开展“十佳读书明星”评选活动。评选基本标准为热爱读书,阅读兴趣广泛,主动进行大量、广泛的阅读;积极参加各种读书活动;主动带动身边的人读书、向身边的人推荐好书;阅读质量高,取得显著成绩。
2.各区市教育(体)局择优推荐小学生、初中生、高中生、学生家长候选人各1人;局属学校和有关民办学校推荐学生、家长候选人各1人。推荐表(见附件3)请于2015年3月5日前报送市教育局基础教育处。
(五)红领巾公益大讲堂。
邀请全国知名儿童文学作家走进中小学举办爱心公益讲座,围绕儿童文学对孩子心灵成长的影响及如何提高阅读兴趣等问题,与辅导员老师和少先队员代表进行面对面交流,推进中小学生良好阅读习惯的养成。
(六)家长委员会“读书·分享·辩论会”主题活动。
各中小学校的家长委员会组织学生家长,每月分组开展“读书·分享·辩论会”主题活动,帮助家长们寻找适合的教育方法,改善亲子关系,进一步提升家长素质。
四、总结表彰
2015年4月,对读书节活动进行总结表彰,颁发比赛一、二、三等奖证书,颁发“十佳读书明星”证书。
五、活动组织与要求
(一)高度重视,形成制度。各区市教育(体)局、团委、少工委和中小学校要充分认识读书在促进学生全面、个性发展中的作用,把读书活动作为推进素质教育的重要抓手,作为提升教育质量的重要途径,与各学科课程学习、与校园文化建设及课外活动相结合,在广泛发动学生读书的基础上,积极组织学生参与比赛,以点带面、以赛促学。要把读书活动作为一项常规工作,建立长效工作机制,常抓不懈,持之以恒,不断创新,让每一所学校成为阅读的殿堂,让每一名学生享受读书的乐趣。
(二)加强宣传,营造氛围。广泛开展以读书为主题的系列活动,策划富有区域特色、学校特色的读书系列活动。要指导学生充分利用节假日、休息日,读万卷书、行万里路,做到读书活动与实践活动的有机统一。学校要开辟形式多样的活动阵地,积极开展诵读演讲比赛、读书征文比赛、手抄报制作、名人名言摘录、好书推荐、读书笔记展览、心得体会交流等读书实践活动,在校园中形成读书的浓厚氛围,并积极辐射影响家庭、社区,在全社会形成读书的浓厚氛围。
(三)加强保障,创造条件。要保证资金投入,为学生读书活动创造条件,提供保障。学校要丰富图书馆藏书,全天候开放图书室、阅览室,班级要建立图书角,鼓励学生自愿购买、捐献、交换图书,最大限度地利用图书资源。要减轻学生过重的课业负担,使学生有时间、有精力阅读。要引导教师以身作则,带头读书、读好书,为学生做好榜样,指导学生养成良好的读书习惯。要发挥家长委员会和家长学校的作用,引导家长与孩子一起读书,提高家庭教育水平,增强育人合力。
未尽事宜,请分别与市教育局基础教育处和市少工委办公室联系。
基础教育处联系人:孙蕾 电话:85912178
少工委办公室联系人:王军 电话:85912696
附件:1.讲故事、演讲比赛规则与评分细则
2.比赛报名表
3.十佳读书明星推荐表
4.青岛市第四届中小学读书节推荐书目
市教育局 团市委 市少工委
2014年4月10日
附件1
讲故事、演讲比赛规则与评分细则
一、比赛规则
(一)比赛开始前,由各领队抽签决定比赛顺序。
(二)选手报到时应向竞赛组提交3份讲稿,并注明姓名、性别、学校和班级。比赛时,可自报题目,不得报姓名和单位。
(三)比赛采用10分制。评委打分不亮分,保留小数点后两位数。评委打分平均后为选手最后得分。分数相同时看小数点后第三位数。
(四)可加音乐伴奏、使用视频设备辅助,但不得同时使用预先录制的选手音像资料。
(五)比赛皆有限时,超时10秒钟以内扣0.5分;超时10秒钟扣1分,选手必须立即停止比赛。
二、评分细则
(一)内容紧扣主题。所选作品有意境或感染力,有哲理性或教育意义。(3分)
(二)普通话语音标准,声音优美清晰,自然流畅。熟练运用讲故事或演讲技巧,语言富有表现力和感染力,能准确传达出作品的韵味或意境。(4分)
(三)着装整洁,与作品内容相符合,仪表大方,举止得体,恰当使用肢体语言表情达意,符合比赛时间和参赛人数规定。(3分)
注:经典诵读报送视频参加比赛,参照相关规则和评分细则,要求参赛学生人数符合规定要求,每超1人次扣1分,直至扣完为止。成人(含教师)不得与学生一起上台参加比赛。
附件2
比赛报名表
单位名称:
注:1.“参赛学生名单”栏,如参赛学生较多,可写主要两名学
生姓名加上“等多少名学生”。
2.此表和经典诵读视频,请于5月15日前通过金宏网报送
市教育局基础教育处。
附件3
十佳读书明星推荐表
学校名称(盖章): 组别:
备注:1.“组别”填小学组或初中组、高中组、家长组。
2.“读书活动”指征文、绘本创作大赛、经典诵读、讲故事、演讲比赛等活动。
附件4
青岛市第四届中小学读书节推荐书目
小学
初中
高中
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青岛市教育局办公室 公开 2014年4月10日印发
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f9b4016002d8ce2f0066f5335a8102d276a261ce.html
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