青岛教育局

青教通字〔2014〕38号

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关于举办青岛市第四届中小学读书节的通知

各区市教育（体）局、团委、少工委，市教育局直属各学校，各有关民办学校：

为贯彻落实十八届三中全会精神，培育和弘扬社会主义核心价值观，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，全面提高学生的综合素质，营造学校、家庭、社会崇尚知识、热爱读书的浓厚氛围，市教育局、团市委、市少工委决定联合举办青岛市第四届中小学读书节。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

魅力世园情·相约中国梦。

二、活动时间

2014年4月至2015年4月。

三、活动内容及要求

（一）“青岛小作家杯”诗歌创作及征文比赛。

1.4-6月，开展“魅力世园情·相约中国梦”中小学生诗歌创作比赛，字数不限。7-9月开展“好书伴成长”征文比赛，体裁不限，小学生、中学生征文字数分别不超过800字、1200字。10-12月开展“亲子共读”家长征文比赛，体裁、字数不限。

2.参赛作者需在文章标题下方署名，顺序为：市、区市、学校、班级、姓名（家长征文要注明家长及子女姓名、所在学校、班级），在文章末尾注明学校地址、邮编、联系电话、电子邮箱。以上3个主题参赛作品以学校为单位，分别于6月5日、9月5日、12月5日前，邮寄到青岛市燕儿岛路20号旭泰花园培训大楼4号楼403室青岛市小作家协会（邮编266071，联系电话85723491、139********）。

3.青岛市小作家协会负责征文比赛的具体工作，并负责向全国少儿期刊推荐优秀作文。

（二）“幸福的种子”青少年绘本创作大赛。

1.参赛作品应为设计完整的一本绘本书，有封面、内页、封底，装订成册，平装、精装或立体书等方式制作均可。开本为A4纸大小，可横排、竖排，使用材料不限，水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可。作品主题、内容不限，要求能传递爱和幸福等正能量，具有艺术个性，富于创意。作品应为参赛人员自行创作，并未曾发表。

2.参赛作品需注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名。原稿不退还个人。作品以学校为单位收集初评后，报各区市少工委。各区市少工委于6月5日前将推荐的优秀作品报送市少工委办公室。

3.市少工委办公室负责大赛的组织工作，将邀请绘本专家和美术作者、编辑，为青少年举办讲座，优秀作品将结册出版发行。

（三）经典诵读和讲故事、演讲比赛。

1.经典诵读为集体项目，需录制视频参赛，义务教育阶段学生参加，人数不超过30人（含上台伴舞等人），每个节目不超过5分钟。讲故事和演讲比赛为个人项目，需结合“美丽中国，美好家园”主题进行现场比赛，小学生参加讲故事比赛，时间不超过4分钟；高中学生参加演讲比赛，时间不超过5分钟（比赛规则与评分标准见附件1）。

2.各区市教育（体）局负责组织本区市范围内各比赛项目的选拔，并择优推荐小学、初中各1所学校参加经典诵读比赛，推荐小学组、高中组各2名选手分别参加讲故事、演讲比赛。局属学校和有关民办学校需选择1项比赛参加。比赛报名表（见附件2）和经典诵读视频请于5月15日前通过金宏网报送市教育局基础教育处。5月底比赛（具体时间另行通知）。

（四）“十佳读书明星”评选。

1.分小学生、初中生、高中生、学生家长四个组别，开展“十佳读书明星”评选活动。评选基本标准为热爱读书，阅读兴趣广泛，主动进行大量、广泛的阅读；积极参加各种读书活动；主动带动身边的人读书、向身边的人推荐好书；阅读质量高，取得显著成绩。

2.各区市教育（体）局择优推荐小学生、初中生、高中生、学生家长候选人各1人；局属学校和有关民办学校推荐学生、家长候选人各1人。推荐表（见附件3）请于2015年3月5日前报送市教育局基础教育处。

（五）红领巾公益大讲堂。

邀请全国知名儿童文学作家走进中小学举办爱心公益讲座，围绕儿童文学对孩子心灵成长的影响及如何提高阅读兴趣等问题，与辅导员老师和少先队员代表进行面对面交流，推进中小学生良好阅读习惯的养成。

（六）家长委员会“读书·分享·辩论会”主题活动。

各中小学校的家长委员会组织学生家长，每月分组开展“读书·分享·辩论会”主题活动，帮助家长们寻找适合的教育方法，改善亲子关系，进一步提升家长素质。

四、总结表彰

2015年4月，对读书节活动进行总结表彰，颁发比赛一、二、三等奖证书，颁发“十佳读书明星”证书。

五、活动组织与要求

（一）高度重视，形成制度。各区市教育（体）局、团委、少工委和中小学校要充分认识读书在促进学生全面、个性发展中的作用，把读书活动作为推进素质教育的重要抓手，作为提升教育质量的重要途径，与各学科课程学习、与校园文化建设及课外活动相结合，在广泛发动学生读书的基础上，积极组织学生参与比赛，以点带面、以赛促学。要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，常抓不懈，持之以恒，不断创新，让每一所学校成为阅读的殿堂，让每一名学生享受读书的乐趣。

（二）加强宣传，营造氛围。广泛开展以读书为主题的系列活动，策划富有区域特色、学校特色的读书系列活动。要指导学生充分利用节假日、休息日，读万卷书、行万里路，做到读书活动与实践活动的有机统一。学校要开辟形式多样的活动阵地，积极开展诵读演讲比赛、读书征文比赛、手抄报制作、名人名言摘录、好书推荐、读书笔记展览、心得体会交流等读书实践活动，在校园中形成读书的浓厚氛围，并积极辐射影响家庭、社区，在全社会形成读书的浓厚氛围。

（三）加强保障，创造条件。要保证资金投入，为学生读书活动创造条件，提供保障。学校要丰富图书馆藏书，全天候开放图书室、阅览室，班级要建立图书角，鼓励学生自愿购买、捐献、交换图书，最大限度地利用图书资源。要减轻学生过重的课业负担，使学生有时间、有精力阅读。要引导教师以身作则，带头读书、读好书，为学生做好榜样，指导学生养成良好的读书习惯。要发挥家长委员会和家长学校的作用，引导家长与孩子一起读书，提高家庭教育水平，增强育人合力。

未尽事宜，请分别与市教育局基础教育处和市少工委办公室联系。

基础教育处联系人：孙蕾 电话：85912178

少工委办公室联系人：王军 电话：85912696

附件：1.讲故事、演讲比赛规则与评分细则

2.比赛报名表

3.十佳读书明星推荐表

4.青岛市第四届中小学读书节推荐书目

市教育局 团市委 市少工委

2014年4月10日

附件1

讲故事、演讲比赛规则与评分细则

一、比赛规则

（一）比赛开始前，由各领队抽签决定比赛顺序。

（二）选手报到时应向竞赛组提交3份讲稿，并注明姓名、性别、学校和班级。比赛时，可自报题目,不得报姓名和单位。

（三）比赛采用10分制。评委打分不亮分，保留小数点后两位数。评委打分平均后为选手最后得分。分数相同时看小数点后第三位数。

（四）可加音乐伴奏、使用视频设备辅助，但不得同时使用预先录制的选手音像资料。

（五）比赛皆有限时，超时10秒钟以内扣0.5分;超时10秒钟扣1分，选手必须立即停止比赛。

二、评分细则

（一）内容紧扣主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。（3分）

（二）普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用讲故事或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。（4分）

（三）着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间和参赛人数规定。（3分）

注：经典诵读报送视频参加比赛，参照相关规则和评分细则，要求参赛学生人数符合规定要求，每超1人次扣1分，直至扣完为止。成人（含教师）不得与学生一起上台参加比赛。

附件2

比赛报名表

单位名称：

注：1.“参赛学生名单”栏，如参赛学生较多，可写主要两名学

生姓名加上“等多少名学生”。

2.此表和经典诵读视频，请于5月15日前通过金宏网报送

市教育局基础教育处。

附件3

十佳读书明星推荐表

学校名称（盖章）： 组别：

备注：1.“组别”填小学组或初中组、高中组、家长组。

2.“读书活动”指征文、绘本创作大赛、经典诵读、讲故事、演讲比赛等活动。

附件4

青岛市第四届中小学读书节推荐书目

小学

初中

高中

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青岛市教育局办公室 公开 　2014年4月10日印发

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f9b4016002d8ce2f0066f5335a8102d276a261ce.html