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学习集中注意力的方法
学习集中注意力的方法
发布时间:2021-03-30 来源:
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学习集中注意力的方法
学习时,注意力集中可以使学习效率大大提高,达到事半功倍的效果,但是,不是
每位同学都能做到集中精力学习,下面向同学们介绍几种方法,可以帮助你们在学
习时集中注意力,不妨试试看。
(
1
)保持学习时间相对固定。一旦你养成这样的习惯,在固定的时间,你坐下来就
很容易使自己进入学习状态。
(
2
)保持学习场所单纯固定。所谓单纯,即将无关的图书杂志放在视线之外,各类
必须的书籍文具放在固定的地方,以免因寻找而中断学习;而在固定的场所学习,
容易定下心来。你一旦坐在自己的书桌旁,就很容易和学习的意识联系在一起。另
外,学习环境也非常重要,应尽可能满足如下条件:空气清新、光线充足、安静舒
适、没有使你分心的干扰源。学习时不宜谈话。有的同学认为边听音乐边学习的效
果好,实际上这种做法对学习是有一些妨碍的。
(
3
)
学习较长一段时间后,
如感到疲倦而难以集中自己的注意力时,
应略放松休息
一下再断续学习,这样,有利于集中注意力。但这种学习中间的休息,宜在学习内
容告一段落后进行,并应随手在中断内容旁做好标记。
(
4
)
限制自己完成某一具体学习任务的时间,
有一定的学习压力更能使自己集中注
意力。如数学作业要在
1
小时内完成。
(
5
)学习时手脑并用,如一面阅读,一面写笔记有助于思想专一。
(
6
)
对所学的科目持积极态度,
这是注意力高度集中的最重要的因素。
如果你做自
己不感兴趣的事,心理上就会产生不适应的感觉,学习也是如此,所以,即使你对
某学科不感兴趣,也必须面对现实,持积极态度,因为实际上你是不可能回避的。
1
、儿童发展过程中的正常现象。
儿童的注意力和其他心理特点一样,都是由不成熟向成熟逐步发展的,在小学阶
段,孩子的注意力保持的时间就是没有成人长,平均在
10-15
分钟,低年级的学生
可能就更差些,男孩表现尤其如此。着他们神经系统的不断发展,会慢慢成熟的。
因为孩子的发育水平不太一致,所以就可能有些差异,也许您的孩子发育慢些,也
可能是您的孩子相对年龄小一些。这种原因您就不要太着急,发展是要有时间的。
鉴别方式也很简单,他在做感兴趣的事情,如看漫画书、动画片时是否也坚持时间
短。如果有相差不多,那就是这种原因,如果做这些事情时注意力保持时间很长,
只在上课是注意力不集中,那就要考虑别的原因了。
2
、注意习惯问题
这种现象就是他的学习习惯不太好,爱分心,要家长、老师、他本人共同配合进
行调整。
首先,
分析注意力不集中的具体程度及原因,
并罗列出来。
如:
只能坚持
10
分钟,
因为玩东西,想看课外书等等。
其次,家长与儿童一起商量解决的办法,并制定出可行的计划,而且在孩子达到
要求时给予奖励。计划要可行,奖励要及时或可累加。比如原来坚持
10
分钟,现在
能坚持
15
分钟,则奖励
5
分,先写完作业再玩,则奖励
10
分等,这些分可以换算
成具体的他感兴趣的东西或活动。如
100
分就可以买枪、汽车,
1000
分暑假就可以
去旅游等,总之,奖励要让他感兴趣,并能为之而努力。计划定好,要双方签字,
孩子遵守,家长更要守诺言。
然后,
每天孩子和家长要根据情况如实记录,
在学校时,
可联系由老师代为填写,
回家后由家长奖励。
另外,让孩子经常双眼凝视前方一点思考问题,如墙上的开关等,会对集中注意
力有好处,因为凝视一点的时候,对外界的分心就会减少。
这样坚持一段时间,孩子注意力不集中的现象就会有所改变。
摘自权威医学杂志
上课注意力不集中,确实让许多小学生感到烦恼。有许多孩子因为上课不能注意听
讲,而影响了学习成绩。有人说,注意力是学习的窗口,没有它,知识就照射不进
来。怎样做到上课不走神,可以试试这些方法。
1、相信自己能够注意听讲。别总以为自己注意力不行,看电视时不是能够聚
精会神吗?那说明是有注意的能力的,
只不过,
没有把这种注意力用在课堂上而已。
假如你愿意,你当然能够在课堂上也聚精会神。因此,从今天起,对自己说,我是
有能力注意听讲的。
2
、假装自己喜欢听讲。看电视能够集中注意,是因为你对电视节目有兴趣,你
喜欢看。能不能也喜欢认真听讲呢?也许你不太喜欢,没关系,先假装喜欢一下,
再给自己找找喜欢的理由,看看认真听讲可以给自己带来什么?也许会是老师的赞
扬,家长的鼓励,同学的羡慕等,你肯定能想出好多条。想想,认真上课,成绩提
高了,那该多神气。
3
、
提前了解要学的内容。
每天晚上花一点时间把明天要上的内容先偷偷看一遍,
想一想,猜猜老师可能会说什么,你可以怎样回答。第二天上课,老师一提问,你
就举手,别人还在想呢,你都回答出来了,多棒。另外,仔细听听老师讲的内容,
看看有没有和你想的不一样的,赶紧用笔做个记号,等会问老师或者同学。
4
、清理一下你的桌面。别把那些小刀、尺子等小东西放在自己的眼前,将它们
收起来,最好放到书包里去,不需要用时,坚决不拿出来。
5
、使用一些调控注意的技巧。如:尽量看老师的眼睛,并跟随老师移动。只要
一会儿,
老师就能感觉到你在注意听讲了,
也许他还会给你一个特别的眼神作鼓励。
这可是只有你们两人才直到的秘密噢。在老师讲话的间隙,小声或在心里把老师讲
的内容重复一遍;或者准备一本小本子,把老师讲的重要的话随时记下来,这也能
够使你一直保持注意。
6
、
为自己定个可行的目标。
不是要你明天上课就能够注意听讲,
而是要你命令
自己,从现在开始上课时比过去更多些注意。也许明天你只是开小差的时间短了一
些,次数少了一些。没关系,这也是一种进步。想一想,每天都能减少一些,没多
长时间,我们就能注意听讲啦。因此,只要达到了这个目标,就给自己一些鼓励,
或在镜子前对自己说“我真棒”,或将拳头紧握,悄悄地给自己鼓劲。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f9786e0274eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d1207.html
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