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一节小学英语故事教学课的磨课历程与反思

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一节小学英语故事教学课的磨课历程与反思

作者：周敏;商玲;作者机构：;;
来源：中小学外语教学：小学版ISSN：1002-6541年：2013卷：000期：010页码：P.17-21页数：5
中图分类：G633.41正文语种：CHI
关键词：故事教学;学习兴趣;文本解读;思维拓展
摘要：本文以一节故事教学课的三次教学实践为例，从故事前如何激发学生的兴趣和聚焦主题、故事中活动设计是否对文本解读到位并能提升学生的语言技能、故事后活动如何拓展学生的思维等方面，对磨课历程进行了深度分析，旨在探寻如何开展有效的小学英语故事教学，以及如何通过磨课促进教师的专业成长。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f8ab2357588102d276a20029bd64783e08127d63.html