授之以鱼不如授之以渔——对构建“轻负高效,智慧课堂”的一点思考
黄锦超
【期刊名称】《儿童大世界：教学研究》
【年(卷),期】2019(000)009
【摘要】构建智慧高效的课堂,是当前解决学生课业负担过重的有效方法之一.要构建智慧高效的语文课堂,教师就要从"教教材"转变为"用教材教";从力图让学生"学会"转变为让学生"会学";从知识的灌输转变为学法的指导.一言以蔽之,就是"授之以鱼不如授之以渔",教师在课堂上关注更多的应是学习方法的指导,自主学习能力的培养.
【总页数】2页(P.143-144)
【关键词】智慧高效; 用教材教; 自主学习; 授之以渔
【作者】黄锦超
【作者单位】浙江省义乌市廿三里第一小学 浙江金华322000
【正文语种】中文
【中图分类】G434
【相关文献】
1.授之以鱼不如授之以渔——对构建"轻负高效,智慧课堂"的一点思考 [J], 黄锦超
2.授之以鱼不如授之以渔——探究式阅读在初中语文教学中的应用 [J], 谢志娟
3.授之以鱼 不如授之以渔——初中教学中学法指导之浅见 [J], 赵洪远
4.授之以渔而非授之以鱼——浅谈初中数学教学中学生自学能力的培养 [J], 陈黧慧
5.阅读教学授之以鱼不如授之以渔 [J], 陈燕
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f81b96fd7dd5360cba1aa8114431b90d6d858916.html
文档为doc格式