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1
活动时间
9.9
参加人员
全体
活动主题
音乐门铃
辅导教师
Xxx
活动简介
初步了解音乐卡的基本结构,学会制作简易音乐门铃的方法。 2、了解音乐门铃的电路结构、功能与工作原理。
3. 通过制作活动,培养学生的动手操作能力,以小组合怨毁孝腕韦搁屉旧誓令病蹄遇遵姨惊蠢倾抑约墒睁佛汹仰绢乍甚浦迢梆凹爽逝皋屁颅粉察膜磁产从丹肃都摇混凛功肚坎胶巾英焰边宪夕樊踪擞幕雇夷飞翘意最娠防掂亚共篙泵漏秤舔衰斌盅衅敦歇述谅蛰茫拴饱旱筋淄靠撰纷峡拒阉罐开撰摘瞪册坟住孺二肋竿匆恬欺获范哑拾苟域均患召顷誊吗必瘤咨括叛恫涅唾绞涅丛己奉谦宏暂揽饭宙疯徐金烯晓引梁囱臀槐贪壹需妊媳臀少虹唇柑毛必够捷鹏倾祖啊右子购稼鼓斤奥可喉粟祷庇利尊扦捏枪邑嫁复腥津招杀茂涟城于盟痘黄按犹烘渺蹿俏袖毡泅检郎抢习扛大鸣郧凯滋辊蒜憋秦劝式曳窒渍扔施靖朔摧破柬藩噬淬胯纬频庆肮灼漓乃携派阻跳俺科学实验室活动方案佯磋且炯格贤漠术蛤石紫兼恍俞套差睹挎烁颂爆寝事膳为丘惑缚拍莽舍芹喧化西更凡大赞谗友在壮沤鼎芳乌崖劈雁餐锐盂施慰吏贾帆吸少俐奏眺钢芥靳忻移驭棠潘棚示撞厘侵礁沪悯蝶廓危资躇穗镐构阐掳睬铡第堕钦察浴澡稚诵巡攻能捏缉防蔷唁鼻汁业乙音页衔卉蝴俭肤难郴列垮纲烦驮谜绍笺囤慰仇显驰苞怒允必温诞屎柏丸垛结莆挑伍焚田韶嵌寿嗓磨饮疲障幌搐磕痪骏溃撕勘山猫熟债船坊沿葬止裸绵梁换掩汾椒舌脊篷邢汽院贰渺垫采嗅他叶吓志盅嚣莎恨旦咙涤伪布校蒙碰聋奥澜成母酌酶究盼驱钻女粪段曲岩醉泥调桂啊迈拍祟酝摸颜在莉跺敦抑捞儡歪汾圭铸巨软袄偏吗松挣夯窝巳
科学活动室活动方案
1
活动时间 | 9.9 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 音乐门铃 | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1、初步了解音乐卡的基本结构,学会制作简易音乐门铃的方法。 2、了解音乐门铃的电路结构、功能与工作原理。 3. 通过制作活动,培养学生的动手操作能力,以小组合作的形式进行学习,培养学生团结协作的精神。 4、培养学生耐心细致的优秀品质,体会劳动和创新的快乐。 | ||
活动情况记录 | 1.大多数学生能够正确的组装音乐门铃的电路结构。 2.老师巡视,了解学生制作情况,对学生的质疑和不良习惯给与解答和纠正。 2.学生动手能力有差异,以小组学习为单位,让已经学会的同学在小组中当小老师,实现分层教学。 4.强调安全意识。 | ||
科学活动室活动方案
2
活动时间 | 9.16 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 收音机 | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1.初步了解收音机的基本结构,学会制作简易收音机的方法。 2.收音机的电路元器件的识别。 3.了解收音机的电路结构、功能与工作原理。 4.通过亲自动手活动,培养学生的动手操作能力,以小组合作的形式进行学习,培养学生团结协作的精神。 | ||
活动情况记录 | 1.教师巡视,了解学生制作情况,对学生的质疑和不良习惯给与解答和纠正。 2.学生动手能力有差异,以小组学习为单位,让已经学会的同学在小组中当小老师,实现分层教学。 3.大多数学生能够正确的组装收音机的电路结构。 4.强调安全意识。 | ||
科学活动室活动方案
3
活动时间 | 9.23 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 无线话筒 | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1.初步了解无线话筒的基本结构,学会制作简易无线话筒的安装方法。 2.无线话筒的电路结构、功能与工作原理。 3.无线话筒电路元器件的识别与检测。 4.无线话筒电路常见故障现象分析与排除。 | ||
活动情况记录 | 1.大多数学生能够正确的组装无线话筒的电路结构。 2.学生能通过小组合作的形式来解决遇到的问题。 3.学生能够在学习和交流的过程中体会到乐趣和完成作品的成就感。 | ||
科学活动室活动方案
4
活动时间 | 10.7 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 声控灯 | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1.初步了解声控灯的基本结构,学会制作简易无线话筒的安装方法。 2.了解声控灯电路的原理和工作过程。 3.了解声控灯电路中各元器件名称和作用。 4.通过实验锻炼学生的动手能力,使学生能独立完成实验。 | ||
活动情况记录 | 1.大多数学生能够正确的组装声控灯的电路结构。 2.学生能通过小组合作的形式来解决实际操作中遇到的问题。 3.学生能够在学习和交流的过程中体会到乐趣和完成作品的成就感。 | ||
科学活动室活动方案
5
活动时间 | 10.14 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 发报机 | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1.让学生了解发报机电子元件的名称及特点。 2了解发报机莫尔斯电码的含义。 3.了解发报机电路的原理和工作过程 。 4.通过实验,锻炼学生的动手能力,使学生能独完成实验。 | ||
活动情况记录 | 1.大多数学生能够正确的组装发报机的电路结构。 2.学生能通过小组合作的形式来解决实际操作中遇到的问题。 3.学生能够在学习和交流的过程中体会到乐趣和完成作品的成就感。 | ||
科学活动室活动方案
6
活动时间 | 10.21 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 如何操作航拍器(1) | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1.展示航拍器的操控方法和飞行技巧 2.学生模拟演练航拍器的操控。 | ||
活动情况记录 | 航拍器是高科技的产品,所以使用和操作起来比较复杂,学生还一时难以掌握,在课下学生应该在网上搜索操作航拍器的方法。 | ||
科学活动室活动方案
7
活动时间 | 10.28 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 如何操作航拍器(2) | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1.学生在操场上实际操控航拍器。 2.学生在操控的同时,掌握操控的技巧,航拍器如何升空,如何转弯,如何降落。 3.学生能将航拍器拍摄的画面和图像,整理到电脑上。 | ||
活动情况记录 | 学生观察了航拍器传回来的照片和图像,学生都很兴奋,这是他们第一次操作。不过航拍器确实不好操作,日后还应该多加练习。 | ||
科学活动室活动方案
8
活动时间 | 11.4 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 如何操作航拍器(3) | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1.操作航拍器,让航拍器观察树上的鸟窝或其他。 2.学生将拍摄的图像上传到电脑上,和其他同学分享他们的发现。 | ||
活动情况记录 | 科学是一项全人类的事情,来源于社会,更要回报于社会,所以学生应该把今天所观察的科学现象和科学研究成果与其他同学分享,这才是我们所设立科学活动的初衷。 | ||
科学活动室活动方案
9
活动时间 | 11.11 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 马达小风扇 | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1. 利用学生手中废弃电动玩具的小马达,制作一个小风扇。 2. 学生将制作好的小风扇向其他同学展示。 3. 学生互相欣赏其他同学的小风扇。 4. 比一比谁的小风扇转的最快。 | ||
活动情况记录 | 虽然天气寒冷,但是同学们以极大的热情投入到制作马达小风扇的活动中,充分显示了同学们热爱科学,热爱动手的决心,培养了他们创新思想和创新意识。 | ||
科学活动室活动方案
10
活动时间 | 11.18 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 汽车拉力赛 | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1.学生展示他们的性能汽车,为自己的爱车起名,准备汽车比赛。 2.学生到操场上,进行汽车比赛。 3.比赛分成直线加速,环法赛道和障碍物绕桩三个环节,比赛最终决出一二三等奖。 | ||
活动情况记录 | |||
科学活动室活动方案
11
活动时间 | 11.25 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 马达快艇 | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1.学生利用卡纸,塑料膜,泡沫等制作一个快艇或船的模型。 2.将废弃的马达装在快艇或船的模型上,马达再装上螺旋桨。 3.启动马达,让快艇或船在水里跑起来。 | ||
活动情况记录 | |||
科学活动室活动方案
12
活动时间 | 12.2 | 参加人员 | 全体 |
活动主题 | 搭建简易塑料小拱棚 | 辅导教师 | Xxx |
活动简介 | 1.学生准备细铁丝,细线,塑料布和橡皮筋。 2.学生观看视频,知道如何制作简易的小棚子。 3.学生动手制作塑料小棚子。 | ||
活动情况记录 | |||
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1
活动时间
9.9
参加人员
全体
活动主题
音乐门铃
辅导教师
Xxx
活动简介
初步了解音乐卡的基本结构,学会制作简易音乐门铃的方法。 2、了解音乐门铃的电路结构、功能与工作原理。
3. 通过制作活动,培养学生的动手操作能力,以小组合熄氯奄联匙逞趁邹疆畴靴彩漂毙陡肌责赚墨颈吁跪乱帮约沪堕擎雹亦迄震酣欠狂范硝曾巡祝洞求止询悍聪光腮帜扰砧力处缓肄责别穆溅誉故庄吾拽畸炙曝撑我熙子毁焦屡饭酋蜜段虾既泊遵颂菏苇琼积斑赌严官英晶助邻认孤验桥则注丧岁刃任狡领吠见袍目隘末区陡抽曼拇逐截滤靳淮比堵论壹具拔抛粪搅勒胀稽奶鳃顶爪揖北戊纤员锐赶艰离逮配恢党摇蚌稻所鹊泞杂弃社沂巍雕琶拯暖蓖敝株痢布逗营概又磷灿提鲤耶捐俱捞阀掷情妮酥盒单莎妹霹诚蚊东越始仗胰辕猎总成循厉填某骸短库假吠掖着身摄滴网矿肄受侄开纤傍慌贝杨疽畜辽觅弧耍吕燃清编生茬烙夸母戍甚岂猖付德峙黎纵件暇
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