管理团队任务列表
任务 | 时间 | 具体内容 | 完成形式 | 重要级别 |
制定学校信息化建设规划 | 4月中旬-4月下旬 | 结合学校实际情况，制定学校信息化建设规划 | 按照模板，完成规划，通过平台以简报形式提交 | 重要 |
遴选培训团队成员 | 4月中旬-4月下旬 | 根据学校情况，遴选培训团队成员 | 选派培训团队成员担任各工作坊坊主，通过平台建立工作坊功能，合理创建校级研修工作坊 | 重要 |
分组建坊（协作组） | 结合学校情况，建立学科工作坊或根据校本研修情况建立相关研修工作坊 | |||
组织本校培训动员会 | 5月上旬 | 针对线下校本研修阶段，组织培训动员会，使学员明确培训重要性及之后相关安排 | 待开学之后组织，将实施的方案、通知或产生的相关过程性材料并通过简报等形式上传至平台。 | 重要 |
组织本校培训中期推进会 | 5月下旬 | 针对学校项目进展情况，组织中期推进会，督促各坊项目进展，确保规定时间完成相关培训及成果展出 | 待项目中后期组织，主要针对执行过程中问题及各坊实际情况进行学情通报，规范后期项目执行流程，并将相关过程性资料（推进会照片、发言稿、学情数据等）资料通过编写会议简报形式上传至平台 | 重要 |
成果推优 | 6月上旬-6月中旬 | 推荐本校工作坊研修成果（优质课例） | 通过平台，推荐本校工作坊产出的优质课例，数量不少于工作坊数量的10% | 重要 |
学员评价 | 6月中旬 | 综合相关表现，对本校所有参训学员进行评价 | 通过平台功能，对所有学员进行打分（满分100分） | 重要 |
培训团队（坊主）任务列表
任务 | 时间 | 具体内容 | 完成形式 | 重要级别 |
观看课程 | 4月中旬-5月下旬 | 平台达到规定看课时长 | 平台看课，并完成相关活动 | 重要 |
确定研修主题 | 4月中旬-4月下旬 | 1.确定本工作坊研修主题 2.制定本工作坊研修计划 | 按照模板，通过简报形式在平台上传本工作坊研修计划 | 重要 |
发布线上活动 | 4月下旬-5月下旬 | 根据工作坊研修情况，发布至少两个线上研修活动 | 利用平台相关功能进行设置与发布 | 重要 |
组织线下活动 | 4月下旬-5月下旬 | 结合校本研修，组织两次线下工作坊研修 | 利用简报等形式记录线下研修过程，并分别以简报形式在平台进行提交 | 重要 |
审核坊员作业 | 5月下旬 | 对学员提交的教学设计进行评分 | 利用平台对本坊学员教学设计进行评分 | 重要 |
推荐优秀成果 | 5月下旬 | 推荐本坊学员的优秀教学设计 | 利用平台功能，推荐本坊优秀教学设计案例 | 重要 |
上传优质课例 | 5月下旬-6月上旬 | 以工作坊为单位，提交一节信息技术与学科融合示范课 | 在平台上本地课程栏目内提交一个本学科的信息技术和学科融合示范课 | 重要 |
培训学员任务列表
任务 | 时间 | 具体内容 | 完成形式 | 重要级别 |
观看课程 | 4月中旬-5月下旬 | 平台达到规定看课时长 | 平台看课，并完成相关活动 | 重要 |
制定个人研修计划 | 4月中旬-4月下旬 | 根据所在工作坊，编写个人研修计划 | 通过第一阶段作业形式，上传研修计划至平台 | 重要 |
完成教学设计 | 4月下旬-5月下旬 | 结合平台课程及线下研修，完成课堂教学设计 | 通过第三阶段作业形式，上传研修计划至平台 | 重要 |
参加线下活动 | 4月下旬-5月下旬 | 按照工作坊坊主要求，参加各类研修活动 | 线下完成 | 重要 |
参与课程制作 | 5月下旬 | 按照坊主要求，参加工作坊优秀课例制作 | 由坊主在平台进行提交 | 重要 |
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f7c4fdf6366baf1ffc4ffe4733687e21af45ff87.html
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