部编版小学语文五年级下册《那一刻，我长大了》教学设计

发布时间：2020-05-02 18:19:26 来源：文档文库

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课题名称：

五年级下册第一单元习作：《那一刻，我长大了》

学习目标：

1.选择素材，写一件成长过程中印象最深刻的事，抓住细节把事情的经过写清楚。

2.运用心理描写，把自己受到感触、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。

3.能根据他人的建议进行修改。

课时安排：

1课时。

学习过程：

一、解读习作主题，理解“成长”内涵

1.教师导入：同学们，随着时光的流逝，我们也在渐渐长大。成长的历程，记载着欢笑，也记载着痛苦；或许有些小小的遗憾，但更多的是留下了美好的期待。今天我们先来聊一聊一个关键词：“长大”。ppt

2.触发思考：同学们，在你的心目中，什么是“长大”？请你用心想一想。

3.教师小结：ppt是的。长大不仅仅意味着身体的发育成长，更意味着心灵的成长。我们可以这样理解：长大是一种责任，一种担当，一种感恩；一份拼搏，一份坚守，一份自信等等。或许，我们做成了一件以前完成不了的事情；突然间顿悟了一个道理；在一些挫折中感觉自己变得勇敢、坚强了，这些都意味着“长大”。

二、回忆成长历程，选择写作素材

1.引导回忆：ppt同学们，请大家翻阅自己的影集、日记、成长手册等等，回忆一下自己成长的历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了？

2.阅读习作素材：请大家看教材14页给我们提供参考的3个素材。

ppt·今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。

·最近爷爷起早贪黑，忙着采、晒野菊去集市卖，原来是为了给我买双新球鞋。接过爷爷递过来的球鞋，感觉手上沉甸甸的。

·上个星期，第一次在班里当众发言，看到同学们鼓励的目光，我忽然对自己充满了信心。

思考：这三个素材的选择角度有何不同呢？

梳理：前两个素材都是感受到了亲人之爱，体会了亲人付出的艰辛，因为知道感恩而瞬间“长大”；第三个素材是因为充满了勇气，增强了自信而瞬间“长大”。

3.分享同学素材，打开选材思路

教师激趣：电脑前的同学们，我们还可以从哪些角度进行选材呢？前几天，蔡老师在我的班级群里，请我们班的同学说说自己对这篇习作素材的选择。现在蔡老师选择一些，看看能不能进一步打开大家的选材思路。

文档为doc格式

相

关

案

例