中 国 共 产 党
党 课 讲 稿
校长党课讲稿
同志们：
我们学校党的群众路线教育活动，在教育局督导组的具体指导下，在全校党员干部中正在积极开展，动员会之后，各党小组、每个党员干部通过自学、交流，取得了一定收获。今天，按照学校党的群众路线教育总体安排，我与大家一起，共同学习、研究交流，再一次重温党的群众路线历史脉络，重要特征以及现实意义，对自己来说，也是一次再学习、再教育。我为大家汇报的题目是：党的群众路线的历史沿革与传承责任。具体讲四个方面的内容：
一、党的群众路线的深刻内涵
我们每个人在写年度工作总结时，开始第一句，总是本人能认真学习党的路线、方针、政策。
这里的路线实际上就是党的思想路线：解放思想、实事求是；党的政治路线，就是党的基本路线，一个中心，两个基本点；党的组织路线，主要是党民主集中制原则，党对领导干部的要求以及选拔、任用等，还有就是党的群众路线。党的路线、方针、政策三位一体构成党的全部主张，路线相对来说是管宏观的，具有相对的稳定性。邓小平说过党的基本路线要一百年不动摇。党的方针是中观层面，在一定时期一个阶段相对稳定；党的政策是微观的，随着形势的发展，需要不断调整变化，路线到政策是一个金子塔结构，路线的表述就几句话，但具体政策，可能一本书也写不完。
那么，党的群众路线是什么呢？完整的表述为：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。就这四句话，但内涵极其深刻。
一切为了群众。是党的为人民服务宗旨的体现，是群众路线的核心，是我们一切工作的出发点和落脚点。江泽民同志提出的“三个代表”，代表最广大人民群众的利益。胡锦涛同志提出的“为了谁”，习近平代表政治局常委接见中外记者中讲到的“人民的期盼就是我们的奋斗目标”，都是党的群众路线，群众观点的重要体现。知道了这一点，我们就知道了当官为什么，当官为了谁，就会明白自己的公仆地位，端正为人民群众服务的态度。
一切依靠群众，是马克思主义唯物史观的充分体现，是党的工作根本方式。人民群众是历史的创造者，群众是真正的英雄，是推动历史前进的动力，只有充分依靠人民群众，我们才能够干好事、干成事。
从群众中来，到群众中去，是党的一切工作的重要方法，它体现了马克思主义的认识论和实践论。我们制订任何政策，做任何决策，要充分听取群众意见，到群众中调查研究，集中群众智慧制定政策，然后再到群众中接受检验，这本身就是认识—实践—再认识的过程。如此循环往复推动着我们事业的前进。
以上叙述中，我们充分体会到，党的群众路线是党的一切工作的生命线，党在任何时候，任何情况下，只有认真地贯彻群众路线，党才能充满活力，充满力量，充满创新的不竭动力。否则，我们党的事业，终将成为无源之水，无本之木，最后只能衰竭而亡。
二、党的群众路线的历史沿革
（一）中国传统文化的民本思想是党的群众路线形成的深厚土壤
取信于民、以民为本、国民生计历来是执政者、执政党高度重视的历史课题。得民心者得天下，水可载舟、亦可覆舟，都是对人民群众的历史地位、作用的高度概括。
正因为物质上民生和精神层面上的民信决定统治者执政基础，因此，历朝历代都对此都非常重视，高度关注，想尽一切办法加以解决，中国有记载的2000多年历史，共经历402个。
（二）马克思主义在中国的传播为党的群众路线的产生提供了理论基础。
《共产党宣言》最核心的内容就是分析了资本主义腐朽没落，通过工人阶级政党领导的工人运动，推翻资产阶级的专政，建立社会主义社会和共产主义社会。《共产党宣言》有这样一段话：共产主义运动与以往不同，是多数人的运动。最后一句话大家都知道：全世界无产者联合起来！马克思主义唯物史观，就是人民群众是历史的创造者，为党的群众路线的产生提供理论基础，有着划时代的意义。（为什么?）
（三）中国共产党成立后的性质、纲领，决定了党的群众路线形成的必然性。
1921年，中共一大通过了第一篇《中国共产党纲领》，确定了党的名字，政治纲领、奋斗目标等。从这个纲领中可以看到，我们党从一成立，就把马克思列宁主义定为党的指导思想；党的奋斗目标，就是要建设一个人民当家作主的国家，使全体中国人民翻身的解放；党的性质，就是工人阶级代表，是工人运动与先进知识分子结合的产物。因此，从一大确定的党的指导思想、奋斗目标、党的性质，都是为了劳苦大众求解放、谋利益，这决定了党在实践中，产生群众路线的历史必然性。
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