牵着母亲的手过马路阅读答案

发布时间：2016-11-23 19:21:39 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

篇一：牵着母亲的手过马路阅读答案

牵着母亲过马路阅读答案_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|

牵着母亲过马路阅读答案_语文_初中教育_教育专区。牵着母亲过马路阅读答案①周末下午携妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说： “你们回来，妈给你们点煮饭，不是受累，是高兴啊！”我便说：“我陪你去吧！“母亲乐呵呵牵着母亲过马路阅读答案①周末下午携妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说： “你们回来，妈给你们点煮饭，不是受累，是高兴啊！”我便说：“我陪你去吧！“母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥就买啥。” ②到菜市场需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮子，挨着我边走边谈些家里长里短的生活琐事，我宽容而耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？ ③穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮子挎在臂弯，腾出右手，向我伸来------④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！ ⑤我上小学时，每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……” ⑥20 年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了不少苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也摸不去爱子的情肠。 ⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对他说：“小时候每逢过马路都是您牵我，今天过马路，让我牵您吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉沉甸甸的鱼网…… 18、第（1）段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第（7）段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。(4 分) 1.第一段中，“喜不自禁”是什么意思？答：抑制不住内心的喜悦。 2.第四段开头写“一刹那间，我的心灵震颤起来”，“颤抖”的原因是什么？答：母亲熟悉的动作使我的心灵受到触动，它让我想起儿时母亲牵我的情景。 3.文章中写了不同时间不同地点的两次牵手，这两次分别是？答：第一次：儿时，母亲牵着我过马路第二次：今天，我牵着母亲过马路 4。请用两个字概括贯穿全文的线索：牵手）（牵着母亲过马路阅读答案 1、①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。（1）母亲为什么喜不自禁？（2 分）
（2）母亲为什么眼里闪过惊喜？（2 分）2、第 4 段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？（2 分） 3、“我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。（每一点不超过 8 个字）分）（3 4、第 6 段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写采用了什么手法？在表达上有什么作用？（2 分） 5、下列叙述，与原文意思不相符合的一项是（）分）（2 a、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景。 b、文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。 c、这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。 d、文章早后一段连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。 6、这篇散文写得很感人，（1）你认为最使自己感动的内容是什么？（2）你受到了什么启发或教育？（2 分）附答案 1、（1）看到儿子偕妻儿回家看望自己。（2）觉得儿子懂得了事理。 2、“我”看到一个多么熟悉的动作。 3、（1）陪母亲买菜。（2）听母亲诉说。（3）牵母亲过马路。 4、对比手法。突出了母亲爱子的感情之深。 5、b 6、（1）母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手。

1、①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”.（1）母亲为什么喜不自禁?（2分）（2）母亲为什么眼里闪过惊喜?（2分）2、第4段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?（2分）3、“我”周末回家做了些什么?请用简洁的语言分三点概括.（每一点不超过8个字）（3分）4、第6段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”.这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?（2分）5、下列叙述,与原文意思不相符合的一项是（）（2分）a、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路,文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景.b、文中的母亲,不仅仅是“我”的母亲,也是包括读者在内的大家的母亲,同时也是我们伟大祖国的象征.c、这篇文章以叙事为主,精选了生活中的一个片断,将炽烈的感情寓于字里行间,语言平白如话,质朴无华.d、文章早后一段连用两个比喻句,生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情,增强了文章的感染力.6、这篇散文写得很感人,（1）你认为最使自己感动的内容是什么?（2）你受到了什么启发或教育?（2分）附答案（二）牵着母亲过马路1、（1）看到儿子偕妻儿回家看望自己.（2）觉得儿子懂得了事理.2、“我”看到一个多么熟悉的动作.3、（1）陪母亲买菜.（2）听母亲诉说.（3）牵母亲过马路.4、对比手法.突出了母亲爱子的感情之深.5、b6、（1）母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手.（2）要孝敬老人、父母,弘扬中华民族的传统美德.篇三：牵着母亲的手过马路阅读答案