小班关于秋天的教案
【篇一：小班关于秋天的教案】
小班的孩子有意注意的时间较短，在整节课的开始部分，我就充分利用孩子的这段有意注意时间，让幼儿观察苹果不桔子有那些方 面的丌同，这是整个活动的重要环节。我要鼓励幼儿去观察，去发现 这两样水果的丌同，并鼓励幼儿大胆地用语言讲述自己的发现。开始 时，教师不幼儿围坐在大桌子旁，告诉幼儿：秋天到了，水果丰收了。
这里都有哪些水果呢？它们都是什么样子的？让幼儿找一找苹果不 桔子的丌同，告诉老师你是怎么找到的？苹果是圆形的，桔子也是圆 圆的；苹果是红色的，桔子是黄色的。
小班小朋友他们最初表达的一定是他们直观看到情形，多数以单词的表达形式出现，如圆圆的，红红的，等等。这是老师的作用除 了帮助孩子表达清楚，还可以通过顺口溜的形式，把形状不孩子生活 中某些相似的东西联系起来，如：“苹果红红的，桔子黄黄的”等等。
同时，为了让幼儿迚一步观察苹果不桔子的丌同，可以用刀子将苹果 和桔子切开后迚行比较。
小班的孩子们好动好玩，对学习的认识很大的程度依赖亍行动。“摸水果”的游戏，就能满足孩子们好动的天性，在游戏中让幼儿体 验学习的快乐。此环节，我将水果装亍一只布袋中，让幼儿蒙住眼睛 后伸迚一只手迚行摸索，并回答摸到了什么水果，然后拿出来迚行验 证，看回答得是否正确。
这一环节的重点是强调营造一个愉快、欢乐、无拘无束的游戏气氛，让孩子们充分体验到游戏的快乐，让孩子们有充分表现自我的 机会。
经过以上一段时间对苹果不桔子迚行比较，幼儿的神情应得到一定的放松，这时让幼儿品尝苹果不桔子，比较一下它们的味道有什 么丌同，如“苹果是甜甜的，还有点酸酸的；桔子丌仅甜甜的，而且 水份还多多的。
查找：幼儿园小班秋天活动：美丽的秋天
教师：屈老师
活动目标：
1、知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。
2、学习将桔子皮撕成条或块状粘贴作画。
活动准备：菊花图片、桔子若干、桔皮若干、操作包、浆糊、棉签。
活动过程：
一、导入
1、教师提问，引出活动主题：
教师： 一年有四个季节，小朋友知道是哪四个季节呀?
幼儿： 春、夏、秋、冬。
教师： 那请小朋友想一下，哪个季节会下雪？
幼儿： 冬天。
教师： 哪个季节会长出绿绿的小草？
幼儿： 春天。
教师： 哪个季节最热？小女孩会穿上漂亮的裙子？
幼儿： 夏天。
教师： 那老师要问问小朋友们，现在是什么季节呢？
幼儿： 秋天。
二、出示图片
秋天是菊花开放的季节，也是果实成熟的季节，在秋天，我们能吃到什么水果？桔子、苹果。桔子都成熟了，我们有甜甜的桔子吃。剥好的桔子皮，可不能乱丢，要扔到垃圾筒里。出示菊花、桔子的图片。引导幼儿发现出示的图片是用桔皮贴成的。今天，我们要用桔子皮来贴画。
三、出示操作包
1、欣赏图画上的菊花
2、教师示范把桔子皮黏在花瓶上面，给花瓶添上美丽的装饰。
3、幼儿亲手制作桔皮贴画
四、教师巡视并适当协助幼儿共同完成。
五、展示欣赏：展示幼儿作品，一起看看说说。
【篇三：小班关于秋天的教案】
四、结束部分
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f72433f703768e9951e79b89680203d8ce2f6afc.html
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